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讓“數字畫(huà)像”助力學(xué)生評價(jià)
教育評價(jià)的數字化構想與實(shí)踐
昵稱(chēng)72300735 閱298 轉3
55張圖詳解用戶(hù)畫(huà)像的定量與定性分析
shelbypf 閱1705 轉5
按時(shí)吃早飯的學(xué)生成績(jì)更高?尋道科技想用大數據給高校一個(gè)畫(huà)像
lindan9997 閱115 轉12
數據智能驅動(dòng)教育生態(tài)重塑
止觀(guān)觀(guān)止 閱17 轉3
上海閔行:教育轉型中用好信息化推手
wwm5837 閱39 轉2
避免數字技術(shù)與教育評價(jià)融合走向誤區
漸華 閱18 轉3
華中師大吳砥教授:教師數字素養內容分析 | 解讀《教師數字素養》標準
新用戶(hù)78684458 閱1984 轉22
袁振國:數字化轉型視野下的教育治理
孫行悟空 閱85 轉4
李俊飛 譚頂良:增值評價(jià)中的有效反饋問(wèn)題探討
課程教學(xué)研究 閱70
監控學(xué)生一舉一動(dòng)、量化打分制造焦慮,教育數字化走歪了?
張福濤lu70kpm9 閱109 轉2
用好大數據推動(dòng)教學(xué)積極變革
nmeqyhj 閱7
如何通過(guò)信息化、智能化推動(dòng)未來(lái)學(xué)校建設?來(lái)看這兩地學(xué)校的做法
云哥7tz6c7y122 閱23
2023數字化教育的影響分析
通信農民工 閱17
目前我國課堂教學(xué)評價(jià)的現狀與存在的主要問(wèn)題
zhj808 閱8474 轉168
中小學(xué)學(xué)校、校長(cháng)考核管理評價(jià)細則
心示 閱15313 轉374
如何進(jìn)行課堂觀(guān)察(周文葉,崔允漷)
weihang 閱3180 轉237
用大數據為4400家企業(yè)作全景式“畫(huà)像”,這風(fēng)值得跟!
東海問(wèn)漁 閱11
用評價(jià)的杠桿,把每個(gè)學(xué)生高高托起
天藍藍 閱198 轉9
七年級體育與健身學(xué)習評價(jià)方案
wps0321 閱161 轉4
2023寒假體育作業(yè)【案例】
杞鄉青年 閱71
凌宗偉:以評促教,以評促學(xué):“教-學(xué)-評”一致性要求的宗旨
凌宗偉 閱674 轉2
實(shí)驗學(xué)?!秾W(xué)生成長(cháng)檔案袋》實(shí)施方案
龍闖天涯 閱4470 轉169
小學(xué)生成長(cháng)記錄檔案袋的設計及使用:教育置業(yè)網(wǎng)
夏日嬤嬤虎 閱657 轉8
數字化實(shí)驗與化學(xué)教學(xué)的融合——以探究乙醇與鈉反應的定量實(shí)驗為例
GXF360 閱1425 轉10
檔案袋評價(jià)
65頑童 閱329
普通高中學(xué)校常規管理規定
如少水魚(yú) 閱9970 轉155
智慧課堂是什么
ydylaoshi 閱512 轉5
小學(xué)學(xué)生評價(jià)方案
xjsf 閱1324 轉82
這個(gè)期末,最會(huì )寫(xiě)評語(yǔ)的老師教你如何寫(xiě)好評語(yǔ)!
zengyanl00 閱1215 轉13
教學(xué)技能——教學(xué)評價(jià)
夢(mèng)想教育 閱5860 轉75
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