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小學(xué)數學(xué)四年級《直角的初步認識》——教學(xué)設計反思

數學(xué)教案

北師大版數學(xué)二年級下冊教案認識角

教學(xué)設計

二年級上冊數學(xué)教案-12角的初步認識 人教版

角的初步認識 教學(xué)案例(人教版二年級上冊)

3 角的初步認識（課件）-2021-2022學(xué)年數學(xué)二年級上冊-人教版

三角形的特性

二年級《角的初步認識》教學(xué)設計

2013年三晉之春資料之二

課例丨基于教學(xué)評一體化的教學(xué)設計——《認識角》

讓學(xué)生在觸摸和體驗中學(xué)習新知──《角的初步認識》前后兩次教學(xué)的比較與反思

角的初步認識

對角的認識

二年級數學(xué)下冊課件 認識角

2022-2023學(xué)年人教版數學(xué)四年級上冊角練習題含答案

數學(xué)課堂中我們要學(xué)會(huì )“舍得”——四上數學(xué)《角的度量》

教學(xué)反思，教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的“綠色通道”

第1課時(shí) 認識角

課件

幼兒園優(yōu)秀教案50篇 第一部分

角的認識課件(含動(dòng)畫(huà))

全等三角形

北師大版二年級下6.1認識角

工作小結（四月）

七年級數學(xué)上冊第四章導學(xué)案（審核稿）

四年級上冊數學(xué)知識點(diǎn)歸納（2）