步入高中，初中畢業(yè)生將面臨一個(gè)全新的學(xué)習階段。在很多人的印象中，高中生活意味著(zhù)埋首苦讀，只有學(xué)習做題，沒(méi)有課余生活。隨著(zhù)“新高考”和“新中考”啟動(dòng)，高中生的學(xué)習生活會(huì )發(fā)生怎樣的改變，家長(cháng)和學(xué)生該如何調適心態(tài)來(lái)應對初高銜接，成為不得不思考的問(wèn)題。
進(jìn)入初、高中階段，意味著(zhù)學(xué)生的學(xué)習、生活跨上了新臺階，需要繼續努力、開(kāi)拓進(jìn)取。目前中考和高考出現了諸多新變化，勢必對新一代初、高中生產(chǎn)生深遠的影響。我認為，學(xué)生要想適應新的初、高中生活，不妨從我做起，切實(shí)做好八件事。
一要關(guān)注時(shí)政變化。初、高中生要有家國情懷、志存高遠，不可只關(guān)注書(shū)本知識的學(xué)習、不問(wèn)時(shí)事，而應做個(gè)“有心人”，時(shí)刻保持強烈的好奇心和求知欲。面對國際形勢風(fēng)云變幻、中國發(fā)展日新月異，初、高中生要通過(guò)電視、報刊等媒介充分認識世界、深刻了解社會(huì )、密切關(guān)注身邊事物，同時(shí)也要善于表達個(gè)人觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解。
二要掌握自主學(xué)習技能。自主學(xué)習是一種能力，也是一種習慣。初、高中生要養成自主學(xué)習的好習慣，不單單在校內自主學(xué)習，在家也要有自主學(xué)習的意識。另外，自主學(xué)習的內涵豐富、范圍廣闊，既可以學(xué)習解題技巧，也可以學(xué)習他人的成功經(jīng)驗、學(xué)習分享快樂(lè )……學(xué)會(huì )自主學(xué)習，猶如掌握了一把通向成功的金鑰匙，有助于使理想變?yōu)楝F實(shí)。
三要發(fā)展興趣特長(cháng)。無(wú)論是初中還是高中，學(xué)習生活雖然比較緊張，但個(gè)人興趣和特長(cháng)也不能完全放棄，而應盡可能地利用業(yè)余時(shí)間。新高考方案關(guān)注對學(xué)習的過(guò)程性評價(jià)，強調綜合能力，個(gè)人特長(cháng)就是重要的參考依據之一。更何況，在社團、競賽活動(dòng)中所獲得的成果還是高校自主招生的必備要素之一，能為學(xué)生在未來(lái)的競爭中增加砝碼。
四要優(yōu)化時(shí)間管理。合理利用時(shí)間可以提高效率、保證質(zhì)量，取得事半功倍的效果。初、高中生要認真做好日常計劃安排，千萬(wàn)不要沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，要充分把握好學(xué)習與復習的時(shí)間進(jìn)度，調整和優(yōu)化生活作息時(shí)間，切實(shí)保障學(xué)習、休息兩不誤，真正做時(shí)間的主人，而不是淪為時(shí)間的奴隸。
五要具備生活自理能力。初、高中生要讓自己的生活有計劃、有條理，自我生活管理不可小視。初、高中生應該自己的事情自己做，努力克服庸、懶、散思想，摒棄等、靠、要作風(fēng)，建立起勤、練、行的長(cháng)效機制，從而在各種實(shí)踐鍛煉中不斷培養生活自理和緩解外部壓力的能力。
六要重視團隊力量。個(gè)人成長(cháng)與團隊合作相輔相成、密不可分。初、高中生要在團隊中精誠團結、共同協(xié)作、展示自我。同時(shí)，也要懂得把個(gè)人利益與集體利益相聯(lián)系，顧全大局，自覺(jué)維護團隊聲譽(yù)，在團隊中不斷成長(cháng)和進(jìn)步。
七要保證健康心態(tài)。初、高中生很容易情緒激動(dòng)，一些孩子還會(huì )由于課程枯燥、心理抑郁、他人影響等原因產(chǎn)生厭學(xué)情緒，甚至誤入歧途。因此，初、高中生要學(xué)會(huì )調節心態(tài)、疏導情緒，讓自己始終保持樂(lè )觀(guān)向上的積極態(tài)度。
八要遵規守紀懂禮。初、高中階段是學(xué)生個(gè)人品格定型的關(guān)鍵時(shí)期，需要用嚴格的制度約束自己的言行舉止，自覺(jué)遵守各種規章制度，講文明、懂禮貌，特別要尊重各科教師，做一名勤奮好學(xué)、知書(shū)達理的中學(xué)生。
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