在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，四川省南充市扎實(shí)開(kāi)展“回頭看”活動(dòng)，深入查找和解決學(xué)習教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節中存在的問(wèn)題和不足，該“補課”的要“補課”、該“回爐”的要“回爐”，先后有131個(gè)單位被責令限期整改。目前，131個(gè)單位的整改已經(jīng)進(jìn)入尾聲。（四川日報2014年6月2日）
實(shí)際上，在第一批黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，中央就幾次下發(fā)通知，明確要求各地區各部門(mén)各單位要認真組織好“回頭看”工作：“真正看出問(wèn)題、找到差距，不足的要“補課”，不夠的要“加把火”，走了過(guò)場(chǎng)的要堅決返工重來(lái)?！碑斍?，第二批群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)正如火如荼的開(kāi)展，這次活動(dòng)相比第一次活動(dòng)來(lái)說(shuō)，覆蓋面更大，更為貼近基層。所以，更需要我們在踐行群眾路線(xiàn)中要把每一步走實(shí)、走好，真正做到踏石留印、抓鐵有痕。
踐行群眾路線(xiàn)不能像小猴子下山，不能見(jiàn)什么干什么，不能想做什么做什么，而要時(shí)刻不忘初衷，始終專(zhuān)一，目的明確。這就要求我們在實(shí)踐活動(dòng)中要始終圍繞“為民、務(wù)實(shí)、清廉”這一個(gè)主題開(kāi)展工作，以貫徹落實(shí)中央八項規定為切入點(diǎn)。在前行中要經(jīng)?！盎仡^看”，回頭看看我們的工作是否偏離了群眾路線(xiàn)這個(gè)軌道，是否打著(zhù)群眾路線(xiàn)的幌子做了其他的事，我們不好的作風(fēng)問(wèn)題是否又出現反復和反彈……在回頭看的過(guò)程中繼續邊學(xué)邊查邊改，不斷掀起群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)新高潮。
踐行群眾路線(xiàn)不是熊瞎子掰苞谷，不能見(jiàn)一個(gè)掰一個(gè)，掰一個(gè)丟一個(gè)，付出很多，到最后卻所獲甚少。黨員干部在踐行群眾路線(xiàn)的過(guò)程中，無(wú)論是理論學(xué)習還是工作實(shí)踐，都要學(xué)以致用、知行合一，不能走過(guò)場(chǎng)，而且要做一件頂一件，切實(shí)解決問(wèn)題，干出實(shí)效，干出成績(jì)。在前進(jìn)的過(guò)程中要善于“回頭看”，不斷回頭總結經(jīng)驗，汲取教訓，摸索規律，揚長(cháng)避短。只有這樣，才能提高工作效率，為更好的前行添油加火，我們整個(gè)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)才能做到事半功倍。
踐行群眾路線(xiàn)不要學(xué)蝜蝂，不要試圖把所有問(wèn)題都背到背后，更不要以為這樣就把所有問(wèn)題都解決了。如果收集了一堆建議、矛盾和問(wèn)題，卻能辦理的不辦理，該整改的不整改，那么到最后，問(wèn)題依然還是問(wèn)題，甚至有可能小問(wèn)題會(huì )發(fā)展成大問(wèn)題。因此，我們就需要持續“回頭看”，一旦發(fā)現有未了的問(wèn)題、隱患，就要以人民群眾的滿(mǎn)意度為標準，可整改的即刻整改，能落實(shí)的要馬上落實(shí)，全力整治，絕不姑息。從這一方面來(lái)說(shuō)，回頭整改減少問(wèn)題，也便于我們輕裝上陣，再度出發(fā)，更好更快地前行。
群眾教育實(shí)踐活動(dòng)有期限，但踐行群眾路線(xiàn)沒(méi)有休止符，作風(fēng)建設永遠在路上，那么，就讓我們且行且回頭，在回頭中不斷進(jìn)步，不斷完善。
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