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知識經(jīng)濟時(shí)代的新人才觀(guān)念

知識經(jīng)濟時(shí)代的新人才觀(guān)念

 

    知識經(jīng)濟,簡(jiǎn)明一點(diǎn)說(shuō),就是把知識作為資本來(lái)發(fā)展的經(jīng)濟。知識的載體是人,誰(shuí)要執知識經(jīng)濟時(shí)代的牛耳,他就必須是人才競爭戰場(chǎng)上的獲勝者,首要的就是要樹(shù)立嶄新的明確的人才觀(guān)念。

    樹(shù)立人才是資源的觀(guān)念

    知識經(jīng)濟的一個(gè)十分突出的特征,就是人類(lèi)社會(huì )將由主要依托于物質(zhì)資源向主要依托于知識資源轉變。1983年,美國加州大學(xué)伯克利分校教授保羅·羅默發(fā)表一篇有權威性的論文,把知識作為一個(gè)重要的生產(chǎn)要素。從而首次提出生產(chǎn)四要素理論,即資本、非技術(shù)勞動(dòng)、人力資本(按接受教育時(shí)間的長(cháng)短衡量)和新思想(可按專(zhuān)利權數衡量)。他強調,科技是生產(chǎn)因素之一,而且是一個(gè)首發(fā)的重要因素,從而形成經(jīng)濟新增長(cháng)理論。只有知識與人才的有機結合,才能滿(mǎn)足新經(jīng)濟理論的基本要求。才能使知識由經(jīng)濟的潛在動(dòng)力變?yōu)楝F實(shí)動(dòng)力。離開(kāi)了人,離開(kāi)了人才,則無(wú)從談起。聯(lián)合國教科文組織新近調查表明,在占有知識上的差距,在人才比率上的差距,最終導致國與國之間在競爭力方面的差別。該組織引用以色列國為例。這是個(gè)國土面積為2.8萬(wàn)平方公里,人口僅560多萬(wàn),自然條件極其惡劣,資金貧乏的小國,最近一躍跨進(jìn)發(fā)達國家行列。其根本原因就是在占有知識、擁有人才方面具有極大優(yōu)勢。這個(gè)國家受過(guò)高等教育的人數占總人口的比例居世界之首,平均每1000個(gè)勞動(dòng)力就有77名大學(xué)生,每一萬(wàn)人當中就有140名科學(xué)家和技術(shù)人員。人們普遍知道,作為我國第一個(gè)高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區,以中關(guān)村為標志的北京海淀試驗區,短短10年間發(fā)展成為世人矚目的中國硅谷,原因是有近10萬(wàn)新型科技人才在這里找到用武之地。有人形象地說(shuō),在中關(guān)村,每一個(gè)奇跡的背后,都有一個(gè)博士生產(chǎn)線(xiàn)、碩士生產(chǎn)線(xiàn)。

    國內外大量的事實(shí)證明,人才是最主要的戰略資源,是各行各業(yè)可持續發(fā)展的本錢(qián)。同時(shí),人才也就成為稀有資源和競爭的對象。爭奪人才會(huì )比圈地運動(dòng)更加激烈。

    樹(shù)立人才是創(chuàng )新的觀(guān)念

    歷史已經(jīng)證明,哪個(gè)民族和國家具有創(chuàng )新精神,敢于和善于創(chuàng )新,就發(fā)展,就強大;否則,就落后,就處于被動(dòng)挨打的地位。當此知識經(jīng)濟初見(jiàn)端倪之時(shí),創(chuàng )新還是守舊,是進(jìn)步與落后的根本標志。一個(gè)著(zhù)名的研究介紹,在經(jīng)濟發(fā)達國家,二十世紀以來(lái)國民生產(chǎn)總值的增長(cháng)靠科學(xué)技術(shù)進(jìn)步貢獻率,在世紀之初僅占5-10%,到五、六十年代上升到50%,今天已經(jīng)高達60-80%。從1981年到1997年的16年時(shí)間里,在各項基礎相當薄弱的情況下,經(jīng)過(guò)艱苦努力,我國的科技進(jìn)步貢獻率已經(jīng)達到31.65%,國民經(jīng)濟連續保持較高的增長(cháng)速度,約三分之一要歸功于科技的進(jìn)步。

    創(chuàng )新活動(dòng)歷來(lái)是人才的活動(dòng),是人才互相之間有組織,在一定環(huán)境條件下,對新思想的研究、交流、開(kāi)發(fā)和利用,從而獲得有益的新結果。說(shuō)創(chuàng )新是人才的活動(dòng),強調的是人才群體,把人才有機地組織起來(lái),充分發(fā)揮其中每一個(gè)人的聰明才智,形成巨大的能量,才能創(chuàng )造出新的思想及新的事物。大規模的全民族的創(chuàng )新,背后一定集納一群具有較高文化素質(zhì)的綜合或專(zhuān)業(yè)人才。這種人才群體能更有效地產(chǎn)生創(chuàng )意并得到貫徹實(shí)施。中國國防科技大學(xué)先后研制出銀河億次計算機和十億次計算機,靠的不是一個(gè)人或幾個(gè)人,而是一群人的集合。在過(guò)去個(gè)人的創(chuàng )造是可能的,那是時(shí)代的要求;在今天,社會(huì )化、集團化活動(dòng)比較高的復雜環(huán)境,使得創(chuàng )新必須是集團的行為。由此,可以得出一個(gè)結論:要說(shuō)人才集群才是當今時(shí)代創(chuàng )新的真正意義上的主體力量,必須要樹(shù)立全民族的創(chuàng )新意識。

    樹(shù)立人才是導向的觀(guān)念

    科技競爭、經(jīng)濟競爭、軍事競爭乃至綜合國力的競爭,歸根結底是人才的競爭,重新認識人才問(wèn)題是歷史發(fā)展的需求。

    我們常講,人才是導向。首先應該看到,人才是旗幟,家喻戶(hù)曉的比爾·蓋茨所代表的一代英才,把美國經(jīng)濟從工業(yè)革命的陳舊之中,引導到一個(gè)新的飛速發(fā)展的時(shí)代———知識經(jīng)濟時(shí)代,同時(shí)也在拉動(dòng)整個(gè)世界經(jīng)濟發(fā)展??梢哉f(shuō),微軟公司的比爾·蓋茨代表了一個(gè)時(shí)代,是一面生命力強勁的旗幟。其次,更不能忽略人才是思想。說(shuō)人才是導向,是因為人才群體創(chuàng )立的思想是事業(yè)、是民族、是國家、是社會(huì )發(fā)展進(jìn)步的導向。思想從實(shí)踐中來(lái),但是需要一個(gè)媒介,那就是人才集群。中國共產(chǎn)黨在引導中華民族獨立富強進(jìn)步的實(shí)踐中,首先創(chuàng )立了毛澤東思想。它是以毛澤東同志為首的第一代領(lǐng)袖們集體的智慧結晶;爾后,產(chǎn)生了鄧小平理論,它又是以鄧小平同志為首的第二代領(lǐng)袖們的集體智慧結晶,新的思想和理論還會(huì )產(chǎn)生,它仍將是新一代領(lǐng)袖群體的智慧結晶。這是一個(gè)不間斷的發(fā)展進(jìn)步過(guò)程。人才通過(guò)他們的思想,作用于社會(huì )的進(jìn)步。

    樹(shù)立人才是效益的觀(guān)念

    人才是效益至少是說(shuō)人才是效率、效應與利益。效率是一個(gè)過(guò)程的問(wèn)題,效應是一個(gè)影響的問(wèn)題,利益是一個(gè)結果的問(wèn)題。

    有一個(gè)說(shuō)法,叫人才當量。是運用數學(xué)的方法衡量人才的能量。推而論之,如果工業(yè)經(jīng)濟時(shí)代的人才當量比做1,那么知識經(jīng)濟時(shí)代則應當是2或者更大,農業(yè)經(jīng)濟時(shí)代可能是0.5或者更小。這個(gè)比喻雖然不很精確化,但很形象化。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,人才的數量和質(zhì)量都在發(fā)生深刻的變化,直接帶來(lái)了社會(huì )政治、經(jīng)濟、文化效率的變化,出現了人類(lèi)知識總量以幾何級數遞增,新知識的積累呈指數化增加的趨勢。知識倍增周期19世紀為10年。60年代以來(lái),科技新發(fā)展、新發(fā)明超過(guò)過(guò)去2000年的總和。

    說(shuō)人才還是影響力深廣的效應,最令人信服的還是微軟公司。微軟公司創(chuàng )立不到20年,資產(chǎn)就達到1500億美元,影響力走出了美國,遍及世界?;@球巨星喬丹成為美國經(jīng)濟的一個(gè)生長(cháng)點(diǎn),他本人每年入項達到1個(gè)億美金,帶動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展達到100個(gè)億美金,提供了15萬(wàn)個(gè)就業(yè)機會(huì ),形成了一個(gè)喬丹現象。北京海淀高新試驗區10年發(fā)展期間,吸納10萬(wàn)員工,其中碩士6686名,博士973名,回國留學(xué)人員647名。10年來(lái)開(kāi)發(fā)區經(jīng)濟持續增長(cháng),累計工業(yè)總產(chǎn)值達到532億元,去年實(shí)現國內生產(chǎn)總值122億元,對全市工業(yè)增長(cháng)貢獻率接近50%,其中對國有工業(yè)貢獻率高達80%。這個(gè)試驗區已經(jīng)成為北京市經(jīng)濟發(fā)展的首要影響因素,他們得出的結論是:人才是經(jīng)濟發(fā)展的第一要素。

可見(jiàn)人才是社會(huì )發(fā)展的決定性因素。重視人才,發(fā)現、培養、保護和大膽使用人才是事業(yè)發(fā)展、民族振興和國家強盛的根本要求。

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