衡水中學(xué)優(yōu)秀班主任:那些考上清華北大的學(xué)生厲害在哪?不是智商,主要在于這3點(diǎn)!
很多人以為那些考上清華北大的學(xué)生都是靠的智商和天分,其實(shí),他們并不是大家想象的都是一幫天賦異稟、絕頂聰明的人。
雖然高考是一個(gè)選拔性的考試,但是它并不是為了選拔“智商高”的孩子的。
大家可以想一想,如果要是這樣,那為什么不在孩子很小的時(shí)候就給他們測個(gè)智商,然后由此來(lái)決定誰(shuí)上哪所學(xué)校呢?
那么那些考上清北的學(xué)生,跟其他孩子相比,厲害在哪里呢?
1?拼勤奮
勤奮努力是根本,沒(méi)有“勤奮”,其他都是白搭,再高的天賦都沒(méi)用。
前幾年,有一個(gè)湖北的理科狀元,勤奮到什么程度?他連假期里的作息時(shí)間都嚴格保持跟學(xué)校里一樣,寒假期間,只有大年初一給自己放了一天假。真的是:比你厲害的人還比你努力!
具體來(lái)說(shuō),要做到下面“三勤”:
①勤做題并勤于總結出題規律和解題技巧,這樣可以避免陷入盲目的“題海戰術(shù)”中,從而提高做題效率。
②勤看書(shū)、勤閱讀,書(shū)本是學(xué)習的“根據地”,如果書(shū)本上的知識都沒(méi)掌握好,就去追求所謂的解題技巧、盲目刷題,無(wú)異于“緣木求魚(yú)”;
勤閱讀不僅可以拓寬知識面、積累寫(xiě)作素材,還能提升一個(gè)人的分析、理解能力,從整體上提升學(xué)習能力。
③勤思考,多總結,多思考題目之間的內在聯(lián)系和解題技巧,多總結學(xué)習過(guò)程中所暴露出來(lái)的問(wèn)題,并針對問(wèn)題進(jìn)行強化練習,避免在同樣的問(wèn)題上再次出錯。
2?拼態(tài)度
有句話(huà)叫“態(tài)度決定一切”,有些孩子會(huì )認為自己天生就比別人笨或者沒(méi)有別人聰明,從而“心安理得”地認為自己成績(jì)就只能這樣了,然后就一直“走老路”,殊不知,走老路永遠到不了新地方;
而那些尖子生卻不會(huì )這么想,他們會(huì )認為“只要自己努力,就一定也能做到”,有了信心,他們的學(xué)習狀態(tài)就會(huì )完全不一樣,他們會(huì )積極地去找方法、付出更多的努力,所以,這些自信的學(xué)生往往在學(xué)習上會(huì )表現更佳。
3?拼方法
方法不對,努力白費。有些孩子學(xué)習態(tài)度也有,學(xué)習也很勤奮努力,但成績(jì)卻一直不溫不火,始終拔不了尖,究其原因就在于他們的學(xué)習效率出了問(wèn)題,如果把尖子生比喻成“跑車(chē)”的話(huà),那么這些陷入“低水平勤奮”的學(xué)生就屬于“拖拉機”。
“學(xué)習效率”主要取決于“學(xué)習方法”,做任何事情都得講究方式方法,學(xué)習也如此。
以“記憶”為例打個(gè)比方,你能在5秒內記住秦國滅的6個(gè)國家以及他們被滅的先后順序么?
這6個(gè)國家分別是:韓國、趙國、魏國、楚國、燕國、齊國。
如果不行的話(huà),試試看這樣記:韓、趙、魏、楚、燕、齊→秦,諧音為:
??喊趙微去演齊秦??。是不是可以記得很快很牢,而且順序也不會(huì )錯?
所以,有時(shí)候你一個(gè)章節還沒(méi)有背完,人家學(xué)霸已經(jīng)把整本書(shū)都背完了。
綜上來(lái)講,多數孩子只要態(tài)度端正、肯努力,學(xué)習方法科學(xué)就能夠取得不錯的成績(jì)。
它山之石,可以攻玉,如果大家對于學(xué)霸們系統的學(xué)習方法感興趣,推薦大家看看這個(gè):
??《清北學(xué)霸學(xué)習方法》??專(zhuān)欄課程(10節視頻課,可反復觀(guān)看),可以先看看第6課(前面)和第1課(免費),覺(jué)得有所啟發(fā),您再下單!【點(diǎn)擊圖片下方的“看一看”即可查看或購買(mǎi)專(zhuān)欄課程】