小學(xué)學(xué)習英語(yǔ)是孩子學(xué)習英語(yǔ)的初始階段，想要在小學(xué)拿到優(yōu)異的英語(yǔ)成績(jì)，學(xué)習英語(yǔ)需要找到適合的學(xué)習方法，在背單詞的過(guò)程中能夠激發(fā)孩子的學(xué)習興趣。對于很多孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習英語(yǔ)最大的難題就是在于單詞記不住，很多孩子在記憶單詞的時(shí)候，常常覺(jué)得單詞枯燥無(wú)味，背誦起來(lái)困難。其實(shí)，激發(fā)了孩子的學(xué)習興趣，孩子學(xué)習英語(yǔ)的效率自然就會(huì )提升，英語(yǔ)成績(jì)也會(huì )從根本上提高。
作為一名資深的英語(yǔ)老師，在多年的英語(yǔ)教學(xué)中接觸過(guò)很多的學(xué)生，很多英語(yǔ)成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，在學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中常常會(huì )有濃厚的學(xué)習興趣，激發(fā)了孩子的學(xué)習興趣，孩子的英語(yǔ)成績(jì)才能夠穩定提升。因此，在孩子小學(xué)階段，家長(cháng)一定要重視孩子的學(xué)習興趣，找到適合孩子的學(xué)習方法和記憶方式，這樣孩子學(xué)習英語(yǔ)的能力就會(huì )提升，學(xué)習積極性也會(huì )增強，英語(yǔ)成績(jì)會(huì )從根本上提高。
常常和家長(cháng)在微信上談?wù)摰胶⒆訉W(xué)習英語(yǔ)的問(wèn)題，最近一位家長(cháng)向我咨詢(xún)：老師，我家孩子上小學(xué)五年級，每次記單詞總是記不住，在學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)候，單詞記了很多次，考試的時(shí)候還是容易出錯，我又找不到好的方法來(lái)輔導他，您有什么好的建議嗎？其實(shí)，在我的免費公益課上，我常常會(huì )給孩子提供很多有趣的學(xué)習方法和記憶方法，在孩子學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)候，利用這些有趣的形式，孩子的英語(yǔ)成績(jì)就能夠穩定提升。
鑒于很多家長(cháng)向我咨詢(xún)有關(guān)孩子學(xué)習英語(yǔ)的問(wèn)題，今天我整理了一份在我的免費公益課上常常使用的趣味記憶法，希望這種記憶方法能夠幫助孩子提升學(xué)習英語(yǔ)的興趣，從而提高英語(yǔ)成績(jì)。當然，如果孩子在英語(yǔ)的學(xué)習方法上還有任何疑問(wèn)都可以通過(guò)文末方式直接與我交流，我會(huì )根據孩子的具體情況來(lái)制定正確的學(xué)習方法，安排合適的學(xué)習計劃，免費幫助孩子提高成績(jì)。同時(shí)，我在平時(shí)還會(huì )進(jìn)行一些免費的公益課教程，可以幫助孩子提升學(xué)習興趣，如果有任何需要，歡迎大家直接通過(guò)文末方式與我聯(lián)系！
1、元音a,e,i,o,u及其字母組合的發(fā)音規律
2、元音a,e,i,o,u+r的組合發(fā)音
3、o及其字母組合的發(fā)音規律
4、e,a字母組合的發(fā)音規律
5、y及其字母組合的發(fā)音規律
6、三個(gè)字母組合的發(fā)音規律
7、c及其字母組合的發(fā)音規律
8、n及其字母組合的發(fā)音規律
9、q,x,l,r及其dr,tr的發(fā)音規律
10、其他輔音字母組合的發(fā)音規律
親愛(ài)的家長(cháng)們，今天的分享希望大家得到啟發(fā)。
我專(zhuān)注于中小學(xué)教育研究，如果孩子暑假有需要，可以在家就能學(xué)習。我們有免費公益課，免費為孩子制定學(xué)習計劃，提供更多教育和學(xué)習的方法，家長(cháng)和孩子都能夠從中學(xué)到不少東西。如果孩子偏科，成績(jì)不能提高，都可以在微信上問(wèn)我，我會(huì )無(wú)償給大家一一解答。
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