童年早期的烙印對一個(gè)人將來(lái)的一生都具有持久深遠的意義，不論是對童年、青年還是成年都是如此。等一個(gè)孩子長(cháng)成了青年或成人，再要改變他人格或性格的許多方面，那將是非常困難的。
瑞士著(zhù)名心理學(xué)者和心理治療師葛安妮和葛碧建這對夫婦在著(zhù)作《0~12歲，給孩子一個(gè)好性格》中論述的“童年經(jīng)歷對孩子的一生影響至大。父母如果不理解孩子的世界，不僅無(wú)法正確引導孩子，而且可能隨時(shí)傷害孩子的心靈。而要修復童年時(shí)期的創(chuàng )傷極其困難，有些創(chuàng )傷幾乎是不可治愈的。”
這本書(shū)以“孩子的內心獨白”這一獨特視角，向人們訴說(shuō)“童年的秘密”：很多時(shí)候小孩子的思想感受與行為方式不被父母所理解，父母的教育理念和信息以不恰當的方式傳達給孩子，使得有些孩子受到致命的傷害，如恐嚇、體罰、語(yǔ)言暴力、不公的對待、情感的壓抑等，最終使孩子形成扭曲的人格，如自私、叛逆、暴躁、偏見(jiàn)、孤僻、厭世等負面的性格和人生態(tài)度。
書(shū)里有一封孩子寫(xiě)給爸爸媽媽的信，這封長(cháng)達八頁(yè)的信訴說(shuō)著(zhù)孩子的真實(shí)想法和感受，從孩子的角度解釋那些令人頭疼的行為產(chǎn)生的原因，并且指導家長(cháng)當遇到孩子的不良行為問(wèn)題時(shí)應該怎樣做才能讓孩子接受。
通過(guò)孩子的內心獨白，我們逐漸了解孩子的心靈需求，總結出父母教育孩子的正確態(tài)度和方式：
1.不嬌慣，給孩子一定的限度，不能凡事都滿(mǎn)足；
2.阻止孩子的不良行為要態(tài)度堅定；
3.不用責罵或暴力懲罰孩子；
4.不要對孩子一會(huì )兒唱紅臉一會(huì )兒唱白臉，同樣的事情不要這次說(shuō)行，下次說(shuō)不行；
5.說(shuō)話(huà)要算數，要兌現承諾；
6.孩子喊叫“我恨你們”時(shí)，不要生氣，要感受孩子的傷心和難過(guò)；
7.不要小看孩子，要尊重孩子；
8.不要一味“服侍”孩子，給孩子的成長(cháng)“幫倒忙”；
9.不要當眾責備孩子，單獨跟孩子解釋?zhuān)Ｈ⒆拥淖饑溃?/p>
10.接受孩子充滿(mǎn)幻想的語(yǔ)言和離奇的想法；
11.耐心回答孩子的問(wèn)題；
12.孩子生一點(diǎn)小病，不要太在意。否則孩子會(huì )以此博得關(guān)注，變成一個(gè)病孩子；
13.如果父母做錯事或錯怪孩子，要向他道歉，并說(shuō)明理由；
14.對孩子而言，陪伴的質(zhì)量時(shí)間比數量時(shí)間重要的多；
15.在孩子害怕時(shí)，不要圍著(zhù)他大驚小怪，可憐他，而要教他如何變得勇敢，如何面對生活，給孩子樹(shù)立好榜樣。
也許您不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作或話(huà)語(yǔ)就會(huì )給孩子帶來(lái)永久的傷害，要想培養一個(gè)性格健全的孩子，必須從小抓起，從細節抓起。教育孩子的過(guò)程是一個(gè)持續“學(xué)習——試驗”的過(guò)程，老一輩受教育的那一套方法如今不再有效了，我們必須探索和應用新的教育方法，需要家長(cháng)們和孩子一起進(jìn)步。
愿您培育出一個(gè)性格健全的孩子，這將是為人父母者所擁有的最珍貴財富！
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