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高一15班班級量化積分管理辦法
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2023.09.05 河南

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高一15班班級量化積分管理辦法

管理理念:

嚴抓細管、求真務(wù)實(shí)、團結友愛(ài)、和諧創(chuàng )新,打造優(yōu)秀集體,不讓一個(gè)人掉隊!

班訓:

良心無(wú)愧、信心無(wú)畏、恒心無(wú)敵、青春無(wú)悔!

班級目標:

打造經(jīng)典,創(chuàng )造一流,為迎接美好的明天而奮斗!

班級信念:心有多大,舞臺就有多寬,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!

班級承諾:

我們很平凡,但我們永不平庸,我們要做永遠的進(jìn)步者,我們會(huì )用行動(dòng)證明一切,只要有藍天的呼吸,我們就不能放棄奮飛的翅膀!

班級誓言:

我用青春的名義宣誓:

抬頭,挺胸,我自信:

流淚,流汗,我成功。

我們不是紈绔子弟,我們不是千金小姐,我們是有良知的人,不自卑,不自作,決不放縱自己。我們是有骨氣的人,別人能做到的,我們一定能做到!而且能做得更好!我們用智慧和汗水,打造幸福的明天,我們用專(zhuān)注和發(fā)憤,殺入大學(xué)之門(mén)!

班級口號:羅高學(xué)子,潛力無(wú)窮,奮發(fā)進(jìn)取,揚我班威!

15班級量化積分管理加分項

1、拾金不昧等好人好事受到年級辦表?yè)P加3分。

2、為全班同學(xué)在黑板上講解試題每次加2分。

3、衛生間打掃被年級辦評為好每人加2分,較好加1分。

4、文明寢室成員每人加2分。

5、每周每個(gè)學(xué)習小組的組長(cháng)推薦兩名(包括自己)學(xué)習標兵(綜合評價(jià)好如到班早,積極主動(dòng)學(xué)習起帶頭作用,上課聽(tīng)講認真,積極回答問(wèn)題,熱心幫助他人).每人加2分。

6、每次學(xué)校組織的考試成績(jì)名次在校前60名的獎2分,61-1501分,其它名次不加分。

7、名次進(jìn)步獎,校名次前進(jìn)50名及以上獎2分,20-49名次獎1分。

8、單科名次獎,班級單科第一名獎2分,二、三名獎1分。

9、積極舉報班級違紀學(xué)生屬實(shí)的加1分。

10、積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),第一名獎3分,第二名獎2分,第三名獎1分,班級獲獎團支書(shū)獎2分。

11、評文明班集體一次班長(cháng)獎2分,其它紀律管理人員獎1分。

15班級量化積分管理加分項

1、年級辦通報的任何違紀行為至少扣2分,其它違紀行為扣1分。

2、早640,中1230,晚630無(wú)故沒(méi)進(jìn)班同學(xué)扣1分。

3、手機違紀、談戀愛(ài)、吸煙、打架等重大違紀扣3分。

4、看電子書(shū)等與學(xué)習無(wú)關(guān)的書(shū)籍、帶充電頭、充電線(xiàn)等與學(xué)習無(wú)關(guān)的物品,帶鏡子到班,身上帶飾品等行為扣1分。

5、無(wú)故不參加跑操、校集等活動(dòng),公共場(chǎng)所不穿校服扣1分。

6、課堂頂撞老師,給同學(xué)、老師起綽號扣2分。

7、作業(yè)無(wú)故不按時(shí)上交受到老師點(diǎn)名批評扣1分。

8、上課、自習課打瞌睡,上課交頭接耳被老師點(diǎn)名扣1分。

9、不服從紀律管理人員管理扣1分。

10、學(xué)校組織的考試無(wú)故缺考者及倒數后10名學(xué)生扣1分。

11、總成績(jì)校排名下降50個(gè)名次及以上扣2分,下降20-491分。

12、衛生間打掃年級辦檢查有問(wèn)題打掃者扣2分。

13、寢室衛生年級辦檢查有問(wèn)題成員扣1分,值日者扣2分。

14、寢室紀律被年級辦通報,每個(gè)成員扣1分,責任人扣2分,找一到責任人每人扣2分。

說(shuō)明:

     1、操作辦法:每周由組長(cháng)給本組組員統計分數,分加分和扣分統計,按每天進(jìn)行統計,每周日晚自習第一節課前將統計分交由團支書(shū),團支書(shū)審核后對有問(wèn)題分進(jìn)行標注,下課后將表送到班主任辦公桌上,由班主任匯總后在班會(huì )課期間公示,并張貼在班級公示欄。

     2、學(xué)期結束后進(jìn)行總分排名,下學(xué)期開(kāi)學(xué)進(jìn)行獎勵,校前60名學(xué)生每人獎勵15元或同價(jià)值物品,61-150獎勵10元或物品,后25名無(wú)獎勵,獎勵金由班會(huì )提供。

     3、考核量化分作為學(xué)期評選優(yōu)秀學(xué)生的依據,班級成績(jì)位居前20名再依據量化分從高到低確認。

     4、本辦法解釋權在班主任,不合理條款有待修正。

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