祁 莉 主編
中國古代的寓言故事是中華文明寶庫中的璀璨明珠，凝聚了古代人們豐富的生活經(jīng)驗和智慧，蘊含著(zhù)深刻精湛的哲理啟示。本書(shū)從孩子們的閱讀興趣入手，結合統編版語(yǔ)文教材的閱讀要求，精選古代的經(jīng)典寓言故事50則，意在讓每一位讀者能夠真切地理解寓言的真諦，學(xué)習寓言中蘊含的人生智慧。下面讓我們一起讀幾個(gè)有趣的古代寓言故事吧。
01
伯樂(lè )和千里馬
有一匹千里馬年歲大了，骨瘦如柴，行動(dòng)起來(lái)非常吃力，再也沒(méi)有當年的風(fēng)采。于是,千里馬被主人用來(lái)拖貨運鹽。
一天，主人又讓它拖著(zhù)沉重的鹽車(chē)在太行山山道上攀登。千里馬負重前行，在坎坷的路上步履維艱。再加上烈日高照，它渾身都被汗水打濕，四條瘦骨嶙峋的腿-一直在發(fā)抖。正當它鉚足勁準備抬腿時(shí)，它一個(gè)打滑，就倒了下去。它使盡全力，剛掙扎著(zhù)站立起來(lái)，前蹄一下沒(méi)踩實(shí)，又跌倒在地上，摔得蹄子僵直了，前膝折斷了，皮膚磨破了，尾巴也無(wú)力地耷拉著(zhù),鮮血混著(zhù)汗水一滴一滴灑在山路上。千里馬跌著(zhù)，滾著(zhù)，來(lái)到一道陡坡前，卻怎么也拉不上去了，趕車(chē)人的皮鞭像雨點(diǎn)一樣落在它的背上。
就在這時(shí)，相馬專(zhuān)家伯樂(lè )正好經(jīng)過(guò)，他看到這一幕，趕緊跳下車(chē)，撫摸著(zhù)千里馬背上的累累傷痕，傷心地痛哭起來(lái)，他還解下身上的麻布袍子給千里馬披上。
千里馬被伯樂(lè )的行為感動(dòng)得眼淚汪汪，只見(jiàn)它低頭嘆氣，然后忽然打了一個(gè)響鼻，仰天長(cháng)嘯起來(lái)。那嘯聲既蒼勁又悲涼，在山谷中久久回響。這是為什么呢?千里馬是在告訴人們，伯樂(lè )才是它的知己呀!
要想得到真正的人才，不僅要善于發(fā)現人才，還要會(huì )恰當地運用人才，使人發(fā)揮出應有的作用。
02
活到老，學(xué)到老
春秋時(shí)期，晉國國君晉平公十分好學(xué)。一天，晉平公問(wèn)他的賢臣師曠:“現在我都七十歲了，我希望能讀更多的書(shū)，再增長(cháng)一些知識?？赡苁且驗槟昙o大，我對治學(xué)的信心有些不足，總覺(jué)得學(xué)得太晚了?！?/p>
師曠是一位博學(xué)多才、雙目失明的老人。他雖然看不見(jiàn)，但心里亮堂著(zhù)呢!師曠笑著(zhù)回答說(shuō):“您說(shuō)太晚了，那您為什么不把蠟燭點(diǎn)起來(lái)呢?”
晉平公有些不高興了，便說(shuō):“我在和你談?wù)?，你卻說(shuō)些玩笑話(huà)，天底下哪有臣子戲弄君王的道理？”
師曠一聽(tīng)，樂(lè )了，連忙說(shuō):“您誤會(huì )了。我這個(gè)雙目失明的臣子,怎么敢隨便戲弄您呢?我確實(shí)是在和您認真講關(guān)于學(xué)習的問(wèn)題??！”
晉平公說(shuō):“此話(huà)怎講？”
師曠說(shuō):“我聽(tīng)人說(shuō)，年少時(shí)學(xué)習，就像走在朝陽(yáng)下；壯年時(shí)學(xué)習，猶如在正午的陽(yáng)光下行走；老年時(shí)學(xué)習，那便是在夜間點(diǎn)起蠟燭小心前行。燭光雖然微弱，比不上陽(yáng)光，可是只要獲得了這點(diǎn)兒燭光，就總比在黑暗中摸索要好得多吧！”
晉平公恍然大悟，高興地說(shuō):“先生這番話(huà)著(zhù)實(shí)令我豁然開(kāi)朗??！”
年紀大的時(shí)候，雖然學(xué)習起來(lái)有點(diǎn)困難，可是只要熱愛(ài)學(xué)習，勤于學(xué)習，也能收獲學(xué)習的快樂(lè )。我們要活到老、學(xué)到老。
03
兩小兒辯日
孔子是我國偉大的思想家、教育家。他在周游列國時(shí)，有一次去往東方的一個(gè)地方，走到半路時(shí)，看見(jiàn)兩個(gè)小孩在路邊為一個(gè)問(wèn)題爭論不休。于是，孔子讓馬車(chē)停下來(lái)，走到他們跟前問(wèn)道:“小朋友，你們在討論什么問(wèn)題?”
其中一個(gè)小孩先說(shuō)道:“我認為，太陽(yáng)剛升起的時(shí)候離我們近，中午時(shí)離我們遠?！?/p>
另一個(gè)小孩的看法正好相反，他說(shuō):“我認為，太陽(yáng)剛升起來(lái)時(shí)離我們遠，到中午的時(shí)候才離我們近?！?/p>
先發(fā)表觀(guān)點(diǎn)的小孩聽(tīng)了后，反駁道:“太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)大得像車(chē)蓋，到了中午，就只有盤(pán)子那么大了。這不是遠的東西看起來(lái)小，而近的東西看起來(lái)大的道理嗎？”
另一個(gè)小孩自然也有他的理由，他說(shuō):“太陽(yáng)剛升起來(lái)時(shí)，我們感覺(jué)涼颼颼的，到了中午，太陽(yáng)卻像火球一樣讓人感覺(jué)熱烘烘的。這不正是遠的物體使人覺(jué)得涼，而近的物體使人覺(jué)得熱的道理嗎?”
兩個(gè)小孩知道來(lái)人是孔子后，不約而同地請他來(lái)判定結果?？蛇@個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題卻把能言善辯的孔子難住了，孔子一時(shí)語(yǔ)塞。
兩個(gè)小孩你看看我，我看看你，笑了起來(lái)，說(shuō):“都說(shuō)你知識淵博，上知天文，下知地理，原來(lái)你也有不懂的地方??！”
人生有限，知識無(wú)涯。從不同的角度會(huì )得出不同的看法，而要克服片面性就必須深化認識，進(jìn)行辯證思考。
04
東郭先生和狼
有一天，東郭先生騎著(zhù)毛驢出門(mén)了，毛驢的背上還馱著(zhù)一口袋書(shū)。突然，一只驚慌失措的狼竄到東郭先生的面前，向他求救道:“先生，您快救救我吧！有獵人正在追捕我，他馬上就要追上來(lái)了！”
東郭先生見(jiàn)狼可憐兮兮的，不禁心一軟，趕緊將它藏在了裝書(shū)的口袋里，并將口袋系緊。等獵人追過(guò)來(lái)的時(shí)候，東郭先生裝作什么也不知道的樣子，繼續向前趕路。等獵人走遠了，東郭先生長(cháng)舒一口氣，解開(kāi)袋口，把狼放了出來(lái)。狼一邊舒展著(zhù)身體，一邊惡狠狠地對東郭先生說(shuō):“先生，我現在可是餓壞了，你心腸這么好，就讓我吃了你吧!”說(shuō)著(zhù)，它就張著(zhù)血盆大口向東郭先生撲了過(guò)去。
東郭先生又怕又氣，喊道:“你這只惡狼，我剛才好心救了你的命,你現在卻要吃我,你可真不講理!”
東郭先生圍著(zhù)毛驢左躲右閃，生怕狼抓到自己。就在這危急的時(shí)刻，來(lái)了一個(gè)拄著(zhù)拐杖的老人。東郭先生趕忙拉住老人，把剛才發(fā)生的事情講了一遍，要他給評評理。狼也走過(guò)來(lái)，為自己辯解道:“他說(shuō)的全是假話(huà)，您可千萬(wàn)別信!他剛剛把我裝在口袋里，都快把我悶死了?！?/p>
老人想了想，說(shuō):“你們各有各的說(shuō)法，叫我如何判斷是非呢?這樣吧,如果你們把剛才發(fā)生的事情再做一遍，我就可以根據事實(shí)為你們做證了。這樣你也有了吃他的理由，不是嗎?”狼覺(jué)得老人說(shuō)的話(huà)有道理，就又鉆進(jìn)了東郭先生的口袋里。東郭先生剛把口袋系緊，老人就立刻舉起拐杖狠狠地朝狼打去。
東郭先生因心軟差點(diǎn)被狼吃掉，幸好老人機智，否則后果不堪設想。
遇事要分清善惡，明辨是非，幫助應該幫助的人。
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