教師之家教育 7月22日
課題：《點(diǎn)、線(xiàn)、面》
課時(shí)：1課時(shí)
學(xué)習領(lǐng)域：造型.表現
教學(xué)目標：
1.觀(guān)察生活中的點(diǎn)、線(xiàn)、面，了解點(diǎn)、線(xiàn)、面組合后形成的美感效果，利用點(diǎn)、線(xiàn)、面創(chuàng )作作品。
2. 運用不同的點(diǎn)、線(xiàn)、面組合變化，嘗試用重復、穿插等方法畫(huà)或粘貼一幅畫(huà)。
3. 感受點(diǎn)、線(xiàn)、面組合變化形式的美感，引導學(xué)生發(fā)現生活中的美并嘗試表現它。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)： 觀(guān)察生活中的點(diǎn)、線(xiàn)、面并能用繪畫(huà)或粘貼的方式表現它們的組合變化。
難點(diǎn)： 懂得運用重復、穿插的方法表現點(diǎn)、線(xiàn)、面的組合變化。
教學(xué)準備：
教師： 課件，示范作品。
學(xué)生：油畫(huà)棒、彩色水彩筆、白紙。
教學(xué)過(guò)程：
一、課堂導入：
師：同學(xué)們，在藝術(shù)王國里有這樣三位好朋友：點(diǎn)、線(xiàn)、面。今天它們?yōu)槲覀儙?lái)了一段精彩的表演，同學(xué)們想看嗎？
學(xué)生：想
師：出示視頻。（表演的怎么樣？好在哪里？說(shuō)說(shuō)看）
同學(xué)們說(shuō)的可真好，那今天就讓我們一起來(lái)認識點(diǎn)、線(xiàn)、面這三位好朋友。（出示課題--《點(diǎn)、線(xiàn)、面》）
二、教授新課：
1、請同學(xué)們回想一下，在我們的生活中大家碰到過(guò)哪些由點(diǎn)線(xiàn)面組成的事物？
學(xué)生：……
師：老師這里也找了幾張圖片，下面我們一起來(lái)尋找生活中的點(diǎn)線(xiàn)面：
(1) 電線(xiàn)上的小鳥(niǎo)：休息在電線(xiàn)上的麻雀可以看成是點(diǎn)和線(xiàn)的結合，大大小小的有聚有散的點(diǎn)隨機的和線(xiàn)組合在一起，看起來(lái)十分有趣。
(2) 斜拉橋：斜拉橋是我們熟悉的平行線(xiàn)，由長(cháng)線(xiàn)到短線(xiàn)的變化，讓我們感覺(jué)到
大橋由近向遠延伸。
(3)羅平梯田：云南的羅平梯田是當地人民辛勤勞動(dòng)的象征。它展示給我們隨意流
暢的曲線(xiàn)，時(shí)而重疊，時(shí)而平行，縱橫交錯；無(wú)論是曲線(xiàn)還是直線(xiàn)，它們
時(shí)聚時(shí)散，為我們勾勒出富有詩(shī)意的畫(huà)面。
(4) 景觀(guān)小品：鋼柱結構的建筑模型以線(xiàn)為主。
(5) 霓虹燈小燈泡：線(xiàn)以點(diǎn)的結合。
2、點(diǎn)、線(xiàn)、面是最基本的繪畫(huà)元素，你知道的點(diǎn)線(xiàn)面還有哪些?舉例說(shuō)一說(shuō)
學(xué)生：……
師：同學(xué)們說(shuō)了這么多的點(diǎn)線(xiàn)面，我們將它們分一下類(lèi)
出示點(diǎn)、線(xiàn)、面特點(diǎn)的圖片
（點(diǎn)：有大有小、顏色、形狀不同）
（線(xiàn)：有粗有細、有曲有直、有疏有密、長(cháng)短。）
（面：規則與不規則）
學(xué)生：……
師總結:看來(lái)點(diǎn)線(xiàn)面不僅是生活中不可或缺的元素，也是美術(shù)世界的基本元素，是美術(shù)世界真正的主人。這些點(diǎn)線(xiàn)面組合在一起也是一幅幅生動(dòng)有趣的畫(huà)面。一起欣賞作品？（構圖美在哪里？色彩美在哪里？）（出示圖片）
3、康定斯基作品欣賞
《紅色橢圓》這幅作品以藍色為主色，還有我們熟悉的紅色、黃色等顏色。你看到了什么？我看到在靜靜的大海上，漸漸靠近我們的船只打破了大海的沉寂，因為人類(lèi)的到來(lái)，海面變得熱鬧起來(lái)，翻卷的浪花，收獲的船只，金黃色的甲板，上空盤(pán)旋正在尋找休息桅桿的海鳥(niǎo)。
4、點(diǎn)線(xiàn)面之間的奇妙組合
點(diǎn)、線(xiàn)、面不僅形狀有不同，而且各有各的特點(diǎn)。那如果我們將它們組合起來(lái)，會(huì )有什么樣奇妙的變化呢？
出示一些簡(jiǎn)單的點(diǎn)線(xiàn)面圖形，讓學(xué)生在平板上自由組合，并將組合好的圖形上傳到大屏幕上，同學(xué)間互相欣賞。
5、老師出示自由組合示范圖，與同學(xué)共同欣賞總結（點(diǎn)、線(xiàn)、面組合在一起會(huì )形成各式各樣美麗的圖案）。
6、學(xué)生作品欣賞
（1）流星：扣子、羽毛、豆子、彩色的瓦楞紙條、折疊好的星星等這些都可以成為我們表現的材料。畫(huà)面用羽毛來(lái)表現從天空劃過(guò)的流星，用折疊好的星星來(lái)豐富畫(huà)面，平面與立體的組合使畫(huà)面別有一種情趣。好有創(chuàng )意的作品啊，我們也不妨從生活中找一些材料來(lái)試試吧！
（2）學(xué)生點(diǎn)線(xiàn)面裝飾畫(huà)。
小結：點(diǎn)線(xiàn)面自由組合，均衡分布，融入想象，能使畫(huà)面變得豐富有趣。
三、學(xué)生作業(yè)，教師輔導
作業(yè)：
· 運用點(diǎn)，線(xiàn)，面結合來(lái)完成一幅作品。
· 要求用色大膽，內容新奇,富有想象力。
四、作業(yè)展評
小結：同學(xué)們的作品都很漂亮，不僅巧妙運用了點(diǎn)線(xiàn)面的組合變化，
而且畫(huà)出了豐富的色彩。其實(shí)除了繪畫(huà)，點(diǎn)、線(xiàn)、面的表現形式還有很多
種。
五、小結拓展
生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。希望我們的同學(xué)們能夠留心觀(guān)察生活，并能夠擁有一雙發(fā)現美的眼睛！
六、板書(shū)
點(diǎn)、線(xiàn)、面
點(diǎn)：大小、形狀、顏色
線(xiàn)：粗細、疏密、曲折、長(cháng)短
面：規則、不規則
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