南京大學(xué)文獻學(xué)05年文學(xué)史共卷：
1，比較宋清文學(xué)發(fā)展異同
2，判斷3首詩(shī)的作者朝代并說(shuō)明理由
3，為兩首律詩(shī)排順序
4，談?wù)労Ｍ鉂h學(xué)的情況
5，寫(xiě)一篇關(guān)于文體研究的研究計劃
古代文學(xué)詞學(xué)研究方向2006年：
學(xué)術(shù)史（五選四）
1，《論六家要旨》與《漢書(shū)·藝文志·諸子略》所述各家有何評述？
2，四書(shū)五經(jīng)的淵源及價(jià)值取向
3，佛教對中國文化與藝術(shù)的影響
4，對三種清代學(xué)術(shù)筆記做出自己的評價(jià)
5，章學(xué)誠在學(xué)術(shù)史上的地位
文學(xué)史（五選四）
1， 今古文經(jīng)學(xué)對《詩(shī)經(jīng)》學(xué)的影響
2， 對葉燮“不讀六朝詩(shī)不知唐詩(shī)之工”等語(yǔ)的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行評價(jià)
3， 蘇軾詞對宋代詞壇的影響
4， 對《三國演義》“七實(shí)三虛”的評價(jià)
5， 談?wù)勀阕x過(guò)的中國文學(xué)批評史，試做評價(jià)
武漢大學(xué)2006年古代文學(xué)
一）文學(xué)史
1，結合《文心雕龍·詮賦》中的一段文字談?wù)劤o與賦的關(guān)系
2，試談文學(xué)經(jīng)典作品的特質(zhì)及其形成過(guò)程和傳播方式
3，焦千里說(shuō)“一代有一代之勝”，結合明清文學(xué)創(chuàng )作的情況談?wù)勀愕目捶ā?/p>
二）文學(xué)研究專(zhuān)題：詞學(xué)與宋元文學(xué)方向
1 ，文學(xué)研究的兩大支柱是理論與文獻，你對二者關(guān)系如何看待，你偏向運用哪種？你用其研究過(guò)什么問(wèn)題，有何成果？
2，談?wù)勀懔私獾亩兰o的唐詩(shī)專(zhuān)家或詞學(xué)專(zhuān)家的研究成果和治學(xué)特點(diǎn)。
3，鑒賞蘇軾《水調歌頭》（明月幾時(shí)有）或李清照《如夢(mèng)令》（昨夜雨疏風(fēng)驟）
華東師范大學(xué):2005
(文學(xué)史)1試論國學(xué)根柢和古代文學(xué)研究的關(guān)系.(必做)
2論地域文學(xué)特色3論文體的滲透融合現象(選做)
(詩(shī)詞曲,三選二)1論詩(shī)詞曲的風(fēng)格
2論詩(shī)詞曲的文體形式的差異
3你對姜夔辛棄疾吳文英三足鼎立詞壇的看法.
武漢大學(xué):2005
(詞學(xué))1試用文言大寫(xiě)字寫(xiě)三種詞集或詞論的提要2賞析秦觀(guān)[浣溪沙>(漠漠清寒上小樓)3論詞的本色.
(文學(xué)史)1名詞解釋:荊白拜殺,文心雕龍.辨騷,古今小說(shuō),狹邪小說(shuō),莊子.養生主,(還有三不記得了)
2賞析李白[登金陵鳳凰臺>和秦觀(guān)[滿(mǎn)庭芳>山抹微云
3論述:你研究領(lǐng)域的一個(gè)文學(xué)熱點(diǎn);[遠游＞的文學(xué)思想內容和特色及對后世文學(xué)的影響；對＂制從長(cháng)慶詞高古，詩(shī)到元白體變新＂的看法；
華中師范大學(xué)2006年古典文獻學(xué)專(zhuān)業(yè)考題:
綜合課:文藝理論(包括古代文論)
1.以你所讀過(guò)的任一作品為例,分析文學(xué)生產(chǎn)、文學(xué)典型與文學(xué)創(chuàng )造之間的相互關(guān)系,并談?wù)勀阕约旱目捶?（25’）
3.文藝生產(chǎn)與文藝消費之間的關(guān)系（25’）
4.此題分作兩題,可任選一題:其一是結合西方的一部作品(篇名記不清了)分析一種批評方法(與俄國形式主義批評有關(guān));其二是給出葉燮《原詩(shī)》中一段話(huà)(大約30-40字),說(shuō)說(shuō)葉燮的文論思想（25’）
專(zhuān)業(yè)課:古代文學(xué)(包括中國古典文獻學(xué))
1.為《漢書(shū)·司馬遷傳贊》全文加上標點(diǎn),翻譯成白話(huà)文,并談?wù)勀銓ζ渌枷氲脑u價(jià)（40’）
2.以任一別集為例,談?wù)勂浒姹??？?整理方面的得失（30’）
3.《漢書(shū)·藝文志》中所體現出來(lái)的小說(shuō)觀(guān)念及其對后世小說(shuō)的影響（30’）
聯(lián)系客服
