記憶力是指識記、保持、再認識和重現客觀(guān)事物所反映的內容和經(jīng)驗的能力。日常生活中，孩子的記憶功能的不足或是下降，主要表現為小孩學(xué)習、認知能力差，丟三落四和轉眼忘。隨著(zhù)學(xué)校知識的加深，孩子的成績(jì)自然就相對記憶力較好的孩子落后。這并不是孩子笨，只是記憶功能的不足。
很多父母看到孩子數年如一日地寒窗苦讀，同樣勤奮而努力，可是成績(jì)卻總也平平，心里面往往感覺(jué)到心疼無(wú)奈卻無(wú)能為力。其實(shí)，只要家長(cháng)多用心，孩子的記憶力是可以加強的。
科學(xué)家認為記憶力可分為短期記憶力、中期記憶力和長(cháng)期記憶力。短期記憶力的實(shí)質(zhì)是大腦的即時(shí)生理生化反應的重復，而中期和長(cháng)期的記憶力則是大腦細胞內發(fā)生了結構改變，建立了固定聯(lián)系。比如怎么騎自行車(chē)就是長(cháng)期記憶，即使已多年不騎了，仍能騎上車(chē)就跑。中期記憶是不牢固的細胞結構改變，只有曲不離口、拳不離手反復加以鞏固，才會(huì )變成長(cháng)期記憶力。短期記憶力是數量最多又最不牢固的記憶。一個(gè)人每天只將1％的記憶保留下來(lái)。
總而言之，記憶力需要不斷復習才能鞏固。如果你在日常學(xué)習和生活中發(fā)現你的孩子記憶力差，不要一味地遷怒于孩子智力原因，而要科學(xué)而專(zhuān)業(yè)地尋找出孩子記憶力不足的原因，進(jìn)而尋找出提高記憶力的方式方法，真正地幫助到孩子。
