有人說(shuō)，家是握在手里盈盈一脈的馨香，家是每個(gè)人內心中那片最溫暖的記憶，它讓你的心不再漂泊，不再孤單，不再寒冷?？墒?，當馨香日漸飄散，當溫暖被冰冷取代，困惑的是成人，痛苦的是孩子。
阿文熱線(xiàn)(0592-8894016)昨天接到了不久就要參加中考的家寧(化名)同學(xué)的電話(huà)，我們記錄下了她的講述。希望她的講述能引起家長(cháng)朋友們的思考——— 為人父母，到底該為孩子營(yíng)造怎樣的成長(cháng)氛圍？作為孩子，面臨父母紛爭、變故，又該怎樣調整好自己的心境？
講述
我以性命相逼，父母才沒(méi)分開(kāi)
家寧(化名，廈門(mén)某中學(xué)初三女生)
我們一家四口，爸爸、媽媽、我和弟弟。
我上初三了，弟弟還在上小學(xué)五年級，我很愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)軔?ài)我們這個(gè)家。
上小學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得我們家還很溫馨，爸爸、媽媽都很疼愛(ài)我們姐弟倆。但是，不知從哪一天開(kāi)始，家里被一種緊張的氣氛籠罩著(zhù)。
媽媽總是責怪爸爸不為家操心，而爸爸卻不以為然，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)他們便你一言我一語(yǔ)爭執起來(lái)，我不知道是不是因為我們家買(mǎi)了新房，無(wú)形中給家里增加了經(jīng)濟壓力，導致了爸爸、媽媽的脾氣都變得比以往火暴。
平時(shí)，在眾人的印象中，爸爸的性格比較軟弱，但和媽媽在一起時(shí)，他們卻常常是“針尖對麥芒”，互不相讓?zhuān)依锏目諝馑坪蹼S時(shí)都要爆炸，每當這種時(shí)候，我便感受到“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”的不安和恐懼。
一旦爸爸媽媽爭吵起來(lái)，我總是無(wú)所適從。上初一時(shí)，只要他們吵起來(lái)，我就在門(mén)口賴(lài)著(zhù)不去上學(xué)，我怕我不在家，他們會(huì )吵得不可開(kāi)交，我害怕他們離婚……
我想，我和弟弟的存在，或許會(huì )讓他們有所顧慮，畢竟他們還是愛(ài)我們的，在乎我們的。
前陣子，爸爸媽媽的爭吵“升級”，真的鬧起了離婚，這對我的影響很大。
那天，媽媽竟然問(wèn)我和弟弟，他們離婚后，要跟誰(shuí)？我說(shuō)我誰(shuí)都不跟，你們離婚的那刻，我就從樓上跳下去，讓你們永遠后悔……
那一刻，我就是這樣想的。
事后，我也不知道聽(tīng)了我這么決絕的話(huà)，爸爸媽媽做何感想。我無(wú)法想像爸爸、媽媽分開(kāi)后的日子。這些天，爸爸媽媽沒(méi)有再說(shuō)離婚的事，或許是因為我用性命相逼，阻止了他們分開(kāi)的想法。
我很珍惜這個(gè)來(lái)之不易的家。我的成績(jì)不算好，但是，我可以為了爸爸、媽媽努力，只要他們不離婚，只要我還擁有一個(gè)完整的家——— 家，是我學(xué)習的動(dòng)力。
可是，這些日子，我還是老會(huì )想起爸媽鬧離婚的事，只要一想到這件事，我就沒(méi)心思讀書(shū)了。
離中考只有三個(gè)多月，我該怎么做，才能淡忘這件事，才能靜下心來(lái)讀書(shū)……
點(diǎn)評
家庭失和，孩子沒(méi)安全感
張頡(廈門(mén)雙十中學(xué)心理教師)
在一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，父親和母親的作用是不同的、缺一不可的，孩子成長(cháng)的天空是由父母一起支撐起來(lái)的。然而，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們越來(lái)越追求自身生活的質(zhì)量和個(gè)人的價(jià)值體現，離婚也就越來(lái)越成為了家庭和社會(huì )時(shí)常要面對的問(wèn)題。
于父母來(lái)說(shuō)，離婚也許是另一種生活的開(kāi)始，于孩子來(lái)說(shuō)，父母因感情失和引發(fā)爭吵，乃至導致家庭的破裂解體，會(huì )給他們的心理造成極大的影響。尤其是，本案例中的家寧還處于初三這一關(guān)鍵時(shí)期，家庭在現階段出現問(wèn)題對她的影響和傷害則會(huì )更大。
中考的備考階段，正是孩子們向他們的未來(lái)發(fā)起強有力的進(jìn)攻之際，除了自身的努力之外，還需要來(lái)自父母、家人的支持和鼓勵?，F在，家寧的父母在孩子中考前產(chǎn)生了嚴重的家庭矛盾，甚至升級到了“鬧離婚”的地步，家寧因備考而產(chǎn)生的緊張心情會(huì )更覺(jué)得壓抑，備考學(xué)習時(shí)注意力必然會(huì )分散，整日處于焦慮、恐懼和擔憂(yōu)之中。
其實(shí)，家庭中夫妻之間出現吵鬧是難免的，但是過(guò)于頻繁的爭吵會(huì )令孩子生活在長(cháng)期的敵對和沖突中，容易使孩子的心理受到創(chuàng )傷、精神上感到壓力。夫妻間傷感情的爭吵、打斗、尖聲嚎叫甚至暴力，會(huì )使孩子感到恐懼、精神緊張，久而久之會(huì )使孩子感到困惑、不幸、孤獨。尤其是父母離婚之后，家庭關(guān)系發(fā)生了重大變化，不管孩子是跟著(zhù)媽媽生活，還是跟著(zhù)爸爸生活，在心靈上都是一種嚴重的缺失，家不再是真正意義上的完整的家，孩子會(huì )陷入極大的矛盾和痛苦之中，在心理上失去往日的安全感，和別的孩子相比，孩子會(huì )出現自卑心理。
由于失去了父親或母親而產(chǎn)生的消極心理，在一定程度上也可能會(huì )影響孩子的正常社交，使得孩子容易變得消極，封閉自己。
為人父母都有一顆愛(ài)子之心，都愿意為孩子創(chuàng )造更好的條件去學(xué)習、生活，正如家寧的父母，寧愿背負著(zhù)經(jīng)濟壓力，也要買(mǎi)新房一樣，但是，親愛(ài)的爸爸媽媽呀，對孩子的成長(cháng)而言，一個(gè)健康、和諧的家庭氛圍遠比物質(zhì)條件更為重要。
主張
父母“停戰”，孩子劃清“疆界”
建議家長(cháng)：
家庭“停戰”，以孩子的升學(xué)為主要關(guān)注點(diǎn)。
父母之間的不和諧不僅僅是父母的事，對孩子的影響也是巨大的。目前家庭之中最為重要的事情就是中考，這是一家人共同面對的任務(wù)，家長(cháng)所能做的便是為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍，以使孩子能靜心地學(xué)習。為此，中考前家長(cháng)要盡力維持家庭氛圍的和睦，讓孩子在輕松的氛圍中能全力以赴地備考。
家長(cháng)不能只把目光聚集在夫妻之間的問(wèn)題上，應該要試著(zhù)了解和尊重孩子的想法，體會(huì )孩子的感受，把目光暫時(shí)從雙方爭論的焦點(diǎn)上移開(kāi)，轉而關(guān)注孩子的學(xué)習與生活，這樣一方面可以減少對彼此的不滿(mǎn)和指責，緩和家庭的氛圍，另一方面也是用實(shí)際行為——— 家庭“停戰”來(lái)支持孩子備考，給孩子更多的關(guān)愛(ài)。
到了初三這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，家長(cháng)即便要吵也不要當著(zhù)孩子的面吵，無(wú)謂地加重孩子的心理負擔，若夫妻的感情真的到了無(wú)法挽回的地步了，雙方也應該通過(guò)溝通達成協(xié)議，待孩子中考結束后平靜地離婚，在此之前一定要做好孩子的心理安撫工作，尊重孩子的意愿，切忌給孩子施壓、說(shuō)對方的壞話(huà)。
建議孩子：
劃清“疆界”，以積極心態(tài)面對生活。
你是家庭中重要的一員，更是一個(gè)獨立的個(gè)體，你應該明白在家庭中，每一個(gè)成員都有自己的心理疆界——— 即自己所處的角色位置，以及所應承擔的職責。
父母之間的問(wèn)題應由他們自己去解決與處理，即使他們選擇離婚，也只說(shuō)明他們對維持這段夫妻之間的感情已經(jīng)沒(méi)有信心，他們想選擇對他們來(lái)說(shuō)更好的生活，這一點(diǎn)并不影響他們做你的父母，他們對你的愛(ài)沒(méi)有任何變化。所以，如果那一天來(lái)臨，請接受并體諒他們的選擇，并用你的愛(ài)為他們的未來(lái)而祝福。
請相信生活是美好的，無(wú)論現在的情況有多糟。因為，你才初三，生活中太多美好的東西你還沒(méi)有體會(huì )，將來(lái)還要去嘗試，所以你要劃清“疆界”：父母的行為是他們的選擇，而你要堅持做你自己。
沒(méi)關(guān)系的，一定會(huì )有痛會(huì )有淚，但是于你而言，這也是一種挑戰，讓你學(xué)會(huì )成長(cháng)、學(xué)會(huì )獨立、學(xué)會(huì )照顧自己，不要回避和自卑，不要為了父母的事跟自己過(guò)不去！請堅強地面對，一切都會(huì )過(guò)去！
等你長(cháng)大了，請學(xué)會(huì )選擇，要記得做一個(gè)有責任有擔當的家長(cháng)！
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