春節在喜慶的氛圍中漸漸淡去,鞭炮聲漸息,一切又恢復往常。面對開(kāi)學(xué),無(wú)論是小學(xué)生或初中生,都要重新回到他們日常學(xué)習和生活的環(huán)境之中。筆者認為,開(kāi)學(xué)雖然看上去是孩子的事,但家長(cháng)也不能因此大撒把,而要跟著(zhù)孩子一起“開(kāi)學(xué)”。
過(guò)節親人團聚,朋友相邀,其樂(lè )融融,無(wú)論是生活節奏,還是日常生活秩序都有些雜亂無(wú)章。開(kāi)學(xué)了,一切都要走向正軌,家長(cháng)要幫孩子收心。家長(cháng)要明確告訴孩子,假期已經(jīng)過(guò)完,不能只想著(zhù)玩了,要讓孩子對開(kāi)學(xué)有個(gè)心理準備。比如家長(cháng)可安排時(shí)間和孩子做一次交流:總結寒假作業(yè)完成情況,上學(xué)期的學(xué)習有哪一科感覺(jué)吃力,如何提高等。
良好的學(xué)習環(huán)境需要孩子和家長(cháng)共同營(yíng)造。家長(cháng)自身要養成良好的生活習慣,同時(shí)正確引導孩子。通過(guò)一周的適應期,孩子的生物鐘已基本調整過(guò)來(lái)。家長(cháng)要努力讓開(kāi)學(xué)后的孩子保持一份健康的心態(tài),以充沛的精力投入到新的學(xué)習生活中去。家長(cháng)可以借著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始,和孩子一起約定每天看電視、上網(wǎng)、讀書(shū)、看報、學(xué)習的時(shí)間。要求孩子做到的事,家長(cháng)也要做到。久而久之,好習慣自然就養成了。
新學(xué)期的開(kāi)始意味著(zhù)一個(gè)新征程的開(kāi)始。以往管理不好情緒的家長(cháng),可以孩子新學(xué)期開(kāi)始為契機。父母是孩子的天空,當天空陽(yáng)光明媚時(shí),孩子的心情也會(huì )亮麗。不管孩子的情緒如何變化,家長(cháng)都要平和、冷靜地面對,用包容和諒解、教育和引導化解孩子的困惑與郁悶。
開(kāi)學(xué)是孩子的事,也是家長(cháng)的事。在新學(xué)期開(kāi)始之際,請家長(cháng)以積極、樂(lè )觀(guān)、自信的心態(tài)對待孩子,和孩子共同快樂(lè )地成長(cháng)!
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