Subject: 1.沒(méi)有行動(dòng)的愛(ài)不是真愛(ài)！ 2. 雞媽媽的愛(ài) 3.蝴蝶蛹
1.沒(méi)有行動(dòng)的愛(ài)不是真愛(ài)！ Subject: 1.沒(méi)有行動(dòng)的愛(ài)不是真愛(ài)！ 2. 雞媽媽的愛(ài) 3.蝴蝶蛹
有什麼比真正
伸出手，一起工作，一起生活，一起年輕，一起老去，更真！
1. 沒(méi)有行動(dòng)的愛(ài)不是真愛(ài)！有一位老人，收藏了許多價(jià)值連城的古董。老伴早死，留下三個(gè)孩子
，長(cháng)大都出了國。孩子不在身邊，所幸還有個(gè)學(xué)生，跟出跟進(jìn)的伺候。
許多人都說(shuō)：「看這年輕人，放著(zhù)自己的正事不幹，成天陪著(zhù)老頭子，好像很孝順的
樣子。誰(shuí)不知道，他是為了老頭子的錢(qián)?！?/span>
老人的孩子們，也常從國外打電話(huà)，叮囑老
父要小心被騙?！肝耶斎恢?！」老人總是這麼說(shuō)：「我又不是傻子！」老人死了。律
師宣讀遺囑時(shí)，三個(gè)兒子都趕回來(lái)，那學(xué)生也到了。遺囑宣讀之後，三個(gè)孩子都變了臉。
因為老人居然糊塗到把多半的收藏都給那個(gè)學(xué)生。
我知道他可能貪圖我的收藏?！估先说倪z囑寫(xiě)著(zhù)：「但是在我蒼涼的晚年，真正陪我的
是他。就算我的兒子愛(ài)我，說(shuō)在嘴裡、掛在心上、卻不伸出手來(lái)，那真愛(ài)也成了假愛(ài)。
相反地，就算這位學(xué)生對我的情都是假的，假的幫我十幾年，連句怨言都沒(méi)有，也就應
該算是真的！」
所以，如果你真要付出愛(ài)。請伸手去做，別空口去說(shuō)。因為....沒(méi)有行動(dòng)的愛(ài)不是真愛(ài)！
人們可能會(huì )忘記你所說(shuō)的，忘記你所做的，但他們不會(huì )忘記你所給他們的感覺(jué)。
﹝劉墉著(zhù)﹞
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2. 雞媽媽的愛(ài)
歐洲一個(gè)專(zhuān)門(mén)研究動(dòng)物的機構中，
有位教授負責研究「雞」，
他很用心地觀(guān)察各種雞類(lèi)的生活形態(tài)。
有一天，
他在樹(shù)林裡發(fā)現一隻山雉生了好多蛋，
就悄悄地拿了幾個(gè)蛋帶回去。
剛好有一隻母雞也生蛋了，他把母雞生的蛋取走，
換上山雉的蛋。
母雞看到蛋不一樣， 猶豫了一下，
但是很快地就去孵這些蛋，既溫柔又謹慎，
好像在孵自己的蛋一樣。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，小山雉破殼而出，
母雞帶牠們到樹(shù)林裡，自己用爪子將土撥開(kāi)，
尋找土和樹(shù)根之間的小蟲(chóng)，
然後咕咕地叫著(zhù)那些小山雉來(lái)吃。
教授看了好驚訝！
因為以前這隻母雞生的小雞，
都是餵食人造飼料；
這一次，
母雞居然知道小山雉不吃飼料，
只吃自然界中的食物。
教授又拿了一些鴨蛋讓母雞孵化，
母雞一樣耐心地把鴨蛋孵化成小鴨，
然後，帶著(zhù)小鴨到水池邊，讓小鴨在水裡游泳。
這兩件事讓教授明白一個(gè)道理──
人類(lèi)認為愚蠢、沒(méi)有感情的雞，
其實(shí)既有愛(ài)心、又有智慧??！
不同的人有不同的個(gè)性、習慣、觀(guān)念，
人與人之間的誤會(huì )、衝突，
絕大部分起源於此。
一個(gè)團體能否和諧安定，
關(guān)鍵就在於團體中的個(gè)體，
能否相互尊重、包容，
以慈悲的胸懷彼此扶持，
而非相互計較、埋怨；
以清淨的智慧化解紛爭，
而非任由無(wú)明的情緒蔓延。
一隻母雞能夠以愛(ài)心和智慧，
對待外形和生活習性皆與自己不同的異類(lèi)，
身為人類(lèi)的我們，只要肯用心，
當然也能以「知足、感恩、善解、包容」彼此相待。
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3. 蝴蝶蛹
有一個(gè)人無(wú)意中找到一個(gè)蝴蝶蛹。
幾天後﹐他留意到蛹出現了一個(gè)小孔﹐他就停下來(lái)觀(guān)察它。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)﹐他見(jiàn)到裡面的蝴蝶用它細小的身體掙扎從小孔出來(lái)。
看來(lái)很久也沒(méi)有一些進(jìn)度﹐小蝴蝶好像盡了最大努力也沒(méi)有辦法出來(lái)。這個(gè)人於是決定幫它一把﹐找來(lái)一雙剪刀將蛹的儘頭剪開(kāi)。
蝴蝶這樣就很容易出來(lái)。
但是這蝴蝶的形態(tài)有一點(diǎn)特別﹐它的身體肥腫﹐翅膀又細又弱 。這人繼續觀(guān)察蝴蝶因為他相信翅膀會(huì )漸漸變大而它的身體會(huì )越來(lái)越小。
這沒(méi)有發(fā)生。小蝴蝶餘生只是托著(zhù)肥腫的身體和細弱的翅膀﹐在地上爬著(zhù)走。
它永遠也不會(huì )飛行。
這個(gè)善良的人不了解蝴蝶必需用它細小的身體掙扎從小孔出來(lái)﹐它必需經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程﹐蝴蝶才可以將身體裡的體液壓進(jìn)它的翅膀裡。大自然在此有個(gè)很奇妙的設計﹐就是蝴蝶從蛹中掙扎出來(lái)是為著(zhù)預備它將來(lái)飛行需要的裝備。
生命裡面的掙扎是我們必需有的。如果老天允許我們順利地過(guò)一生﹐我們也許就此不會(huì )變得堅強。
1. 沒(méi)有行動(dòng)的愛(ài)不是真愛(ài)！
有什麼比真正伸出手，一起工作，一起生活，一起年輕，一起老去，更真！
有一位老人，收藏了許多價(jià)值連城的古董。老伴早死，留下三個(gè)孩子
，長(cháng)大都出了國。孩子不在身邊，所幸還有個(gè)學(xué)生，跟出跟進(jìn)的伺候。
許多人都說(shuō)：「看這年輕人，放著(zhù)自己的正事不幹，成天陪著(zhù)老頭子，好像很孝順的
樣子。誰(shuí)不知道，他是為了老頭子的錢(qián)?！?/span>
老人的孩子們，也常從國外打電話(huà)，叮囑老
父要小心被騙?！肝耶斎恢?！」老人總是這麼說(shuō)：「我又不是傻子！」老人死了。律
師宣讀遺囑時(shí)，三個(gè)兒子都趕回來(lái)，那學(xué)生也到了。遺囑宣讀之後，三個(gè)孩子都變了臉。
因為老人居然糊塗到把多半的收藏都給那個(gè)學(xué)生。
我知道他可能貪圖我的收藏?！估先说倪z囑寫(xiě)著(zhù)：「但是在我蒼涼的晚年，真正陪我的
是他。就算我的兒子愛(ài)我，說(shuō)在嘴裡、掛在心上、卻不伸出手來(lái)，那真愛(ài)也成了假愛(ài)。
相反地，就算這位學(xué)生對我的情都是假的，假的幫我十幾年，連句怨言都沒(méi)有，也就應
該算是真的！」
所以，如果你真要付出愛(ài)。請伸手去做，別空口去說(shuō)。因為....沒(méi)有行動(dòng)的愛(ài)不是真愛(ài)！
人們可能會(huì )忘記你所說(shuō)的，忘記你所做的，但他們不會(huì )忘記你所給他們的感覺(jué)。
﹝劉墉著(zhù)﹞
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2. 雞媽媽的愛(ài)
歐洲一個(gè)專(zhuān)門(mén)研究動(dòng)物的機構中，
有位教授負責研究「雞」，
他很用心地觀(guān)察各種雞類(lèi)的生活形態(tài)。
有一天，
他在樹(shù)林裡發(fā)現一隻山雉生了好多蛋，
就悄悄地拿了幾個(gè)蛋帶回去。
剛好有一隻母雞也生蛋了，他把母雞生的蛋取走，
換上山雉的蛋。
母雞看到蛋不一樣， 猶豫了一下，
但是很快地就去孵這些蛋，既溫柔又謹慎，
好像在孵自己的蛋一樣。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，小山雉破殼而出，
母雞帶牠們到樹(shù)林裡，自己用爪子將土撥開(kāi)，
尋找土和樹(shù)根之間的小蟲(chóng)，
然後咕咕地叫著(zhù)那些小山雉來(lái)吃。
教授看了好驚訝！
因為以前這隻母雞生的小雞，
都是餵食人造飼料；
這一次，
母雞居然知道小山雉不吃飼料，
只吃自然界中的食物。
教授又拿了一些鴨蛋讓母雞孵化，
母雞一樣耐心地把鴨蛋孵化成小鴨，
然後，帶著(zhù)小鴨到水池邊，讓小鴨在水裡游泳。
這兩件事讓教授明白一個(gè)道理──
人類(lèi)認為愚蠢、沒(méi)有感情的雞，
其實(shí)既有愛(ài)心、又有智慧??！
不同的人有不同的個(gè)性、習慣、觀(guān)念，
人與人之間的誤會(huì )、衝突，
絕大部分起源於此。
一個(gè)團體能否和諧安定，
關(guān)鍵就在於團體中的個(gè)體，
能否相互尊重、包容，
以慈悲的胸懷彼此扶持，
而非相互計較、埋怨；
以清淨的智慧化解紛爭，
而非任由無(wú)明的情緒蔓延。
一隻母雞能夠以愛(ài)心和智慧，
對待外形和生活習性皆與自己不同的異類(lèi)，
身為人類(lèi)的我們，只要肯用心，
當然也能以「知足、感恩、善解、包容」彼此相待。
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3. 蝴蝶蛹
有一個(gè)人無(wú)意中找到一個(gè)蝴蝶蛹。
幾天後﹐他留意到蛹出現了一個(gè)小孔﹐他就停下來(lái)觀(guān)察它。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)﹐他見(jiàn)到裡面的蝴蝶用它細小的身體掙扎從小孔出來(lái)。
看來(lái)很久也沒(méi)有一些進(jìn)度﹐小蝴蝶好像盡了最大努力也沒(méi)有辦法出來(lái)。這個(gè)人於是決定幫它一把﹐找來(lái)一雙剪刀將蛹的儘頭剪開(kāi)。
蝴蝶這樣就很容易出來(lái)。
但是這蝴蝶的形態(tài)有一點(diǎn)特別﹐它的身體肥腫﹐翅膀又細又弱 。這人繼續觀(guān)察蝴蝶因為他相信翅膀會(huì )漸漸變大而它的身體會(huì )越來(lái)越小。
這沒(méi)有發(fā)生。小蝴蝶餘生只是托著(zhù)肥腫的身體和細弱的翅膀﹐在地上爬著(zhù)走。
它永遠也不會(huì )飛行。
這個(gè)善良的人不了解蝴蝶必需用它細小的身體掙扎從小孔出來(lái)﹐它必需經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程﹐蝴蝶才可以將身體裡的體液壓進(jìn)它的翅膀裡。大自然在此有個(gè)很奇妙的設計﹐就是蝴蝶從蛹中掙扎出來(lái)是為著(zhù)預備它將來(lái)飛行需要的裝備。
生命裡面的掙扎是我們必需有的。如果老天允許我們順利地過(guò)一生﹐我們也許就此不會(huì )變得堅強。
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