適應期對孩子來(lái)說(shuō)也是鍛煉孩子適應能力的學(xué)習過(guò)程，如果家庭配合適當，一般情況下半個(gè)月到一個(gè)月基本都能順利度過(guò)適應期。適應期內孩子通常會(huì )有如下表現：
1、基本是以哭鬧不來(lái)幼兒園為主要表達方式，甚至從早晨不起床，不穿衣服，不洗臉，不出門(mén)開(kāi)始。
2、孩子飲食狀況、情緒狀態(tài)不如以前，回家后發(fā)脾氣，睡眠狀況不好；
3、更嚴重會(huì )哭紅眼睛、哭啞嗓子、睡夢(mèng)中驚醒哭鬧、甚至生病等；
4、有的孩子前幾天哭鬧特別厲害，幾天后明顯好轉；
5、有的孩子哭鬧強度不大，但時(shí)間較長(cháng)。
我們提示家長(cháng)要配合園方的工作：
1、只要孩子不生病就堅持送；
2、送的時(shí)候態(tài)度一定要堅決，家庭意見(jiàn)一定要一致，不要讓孩子感覺(jué)到通過(guò)哭鬧可以達到不去幼兒園的目的；
3、孩子送到班級，和老師交代清楚后迅速離開(kāi)，不要和孩子糾纏時(shí)間太長(cháng)，尤其是老人送孩子，孩子里面哭，家長(cháng)外面哭，只能增大適應期的難度；
4、孩子交到老師手里后家長(cháng)最好離開(kāi)幼兒園，不要中間探望，孩子哭鬧過(guò)程如果看到家長(cháng)會(huì )哭鬧的更厲害（因為平時(shí)孩子經(jīng)常通過(guò)哭鬧達到目的），而且適應期會(huì )加長(cháng)；
5、早晨來(lái)園前在家可以給孩子適當吃點(diǎn)早飯，如喝點(diǎn)奶，吃點(diǎn)雞蛋，不要吃太多，以免哭鬧發(fā)生嘔吐；
6、孩子在園因為哭鬧導致飲食不規律，老師會(huì )盡量多給孩子喝水，回家后家長(cháng)也要多讓孩子喝水，晚飯在家可以再吃點(diǎn)，以清淡類(lèi)和水果為主，不要太油膩，也要避免一次吃太多；
7、接孩子回家時(shí)，當孩子看到家人后又會(huì )哭鬧。家長(cháng)除安撫外，應多給孩子正面強化的暗示，比如說(shuō)寶寶真乖，寶寶長(cháng)大了，在班里吃飯、喝水、睡覺(jué)，老師和小朋友可喜歡你了，老師還表?yè)P寶寶懂事，幼兒園那么多玩具多好玩呀，明天和小朋友一塊玩等；避免用負面強化的語(yǔ)言暗示，比如哭了一天吧，老師煩你了嗎，小朋友欺負你了嗎，給你東西吃了嗎等或再哭媽媽不喜歡你了，再哭不接你了，不聽(tīng)話(huà)就把你送幼兒園去等；
8、適應期內老師會(huì )通過(guò)電話(huà)、接送孩子時(shí)和家長(cháng)溝通，家長(cháng)也可以在中午時(shí)間打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子情況。
9、發(fā)現生病癥狀提前用藥預防。
每個(gè)孩子都是家里的心肝寶貝，孩子的哭鬧也揪著(zhù)家長(cháng)的心，孩子在園還哭呢嗎？喝水了嗎？老師煩我們了嗎等等，家長(cháng)的心情我們非常理解，讓我們共同努力幫助孩子完成邁向社會(huì )的第一課。
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