1.號稱(chēng)“史學(xué)雙壁”的《史記》和《資治通鑒》，作者正巧都是姓司馬。具有寫(xiě)史和讀史傳統的中國人，這是繞不過(guò)的兩部著(zhù)作。書(shū)中的許多故事，對于提升你的成事心法，非常值得品味。
2.就我自己來(lái)說(shuō)，最?lèi)?ài)看的兩部史書(shū)也是它們，一直放在我辦公室書(shū)架最順手的地方。前幾天，一個(gè)在大學(xué)教法律的朋友，也說(shuō)正準備讀一遍《資治通鑒》。
3.但是，我發(fā)現很多人都沒(méi)有注意到一個(gè)問(wèn)題，就是《史記》和《資治通鑒》可以說(shuō)是完全不同的兩部歷史著(zhù)作。
4.那么，它們有什么不同的。下面我給大家說(shuō)說(shuō)的心得體會(huì )。
5.一是作者的思想傾向不同。司馬遷寫(xiě)《史記》，可以說(shuō)是個(gè)人主義思想，他是一個(gè)人悄悄撰寫(xiě)的，點(diǎn)評人物和事件是自由發(fā)揮；司馬光編寫(xiě)《資治通鑒》雖然開(kāi)始自己搞，但是后來(lái)得到皇帝的支持，就很有官方的色彩了，加上司馬光自己的定位就是要寫(xiě)“皇帝教科書(shū)”，他是站在正統的立場(chǎng)來(lái)寫(xiě)的。
6.二是寫(xiě)人和紀事的方式不一樣?！妒酚洝房梢哉f(shuō)是寫(xiě)人的，是“以人帶事”，《資治通鑒》則是敘事為主，是“以事帶人”。就我自己來(lái)說(shuō)，更喜歡《史記》的寫(xiě)法，書(shū)中的人物是靈活靈現的，有個(gè)性有情感的。
7.三是歷史思想不一樣，寫(xiě)的內容也不同。司馬遷的歷史思想更加浪漫一點(diǎn)，他寫(xiě)了許多傳說(shuō)的、神話(huà)的故事，比如東周以前的歷史，許多都是傳說(shuō)，還有劉邦出生的故事?！顿Y治通鑒》就比較嚴謹了，他一般不寫(xiě)傳說(shuō)的內容，只寫(xiě)有考據的正史。
8.還有一點(diǎn)就是，《史記》雖然年代更遠，但是其實(shí)更好讀懂，因為它的人物故事是相對獨立和完整的，就像一篇一篇的人物故事，而且全書(shū)也只有50多萬(wàn)字。
9.《資治通鑒》有300多萬(wàn)字，因為是編年體的，一個(gè)人物和事件的內容，往往被打散在各個(gè)年份的紀錄之中，讀者要自己梳理清楚，其實(shí)是非常費勁的，可讀性就比較差一點(diǎn)。
10.《資治通鑒》的這個(gè)問(wèn)題，在宋朝的時(shí)候就被當時(shí)的人發(fā)現了，有個(gè)人叫袁樞，他在《資治通鑒》基礎上，編撰了一部《通鑒紀事本末》，按照人物故事和事件發(fā)展來(lái)完整敘述。你如果想讀《資治通鑒》，可以找來(lái)作為參考書(shū)，非常有必要。
11.個(gè)人的生活經(jīng)驗和生命長(cháng)度總是有限的，你要想學(xué)習成事心法，就需要讀一點(diǎn)歷史。如果讀完《史記》和《資治通鑒》，等于給你增加了3000年的寶貴“經(jīng)驗值”。
12.后面，我就打算從這個(gè)角度，來(lái)分享一些讀歷史書(shū)的心智修煉方法
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