經(jīng)常有家長(cháng)私信向我說(shuō)明自家孩子養成的“壞毛病”，比如睡覺(jué)不抱著(zhù)公仔就睡不著(zhù)，一不注意就把手指頭伸進(jìn)嘴巴里吮吸，從小到大不知說(shuō)了多少回，但孩子就是改不掉啃指甲的習慣。
特別是這最后一種情況，有很多寶媽寶爸都問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，這不，前幾天去親戚朋友家串門(mén)，有一個(gè)親戚看到她家小孩又在啃手指，忍無(wú)可忍上去就給了孩子一下，訓斥道：“你再啃你這手指頭就要廢了！我給你說(shuō)了多少次，忍??！不要啃手指甲！”
而她也把孩子喊到身邊，讓孩子伸出手讓我看，只見(jiàn)那孩子長(cháng)相白白凈凈的，可是一雙手卻是千瘡百孔，不僅手指甲與常人相比短了很多，還被咬的坑坑洼洼，有的地方都已經(jīng)開(kāi)始出血，讓人看著(zhù)就于心不忍。
俗話(huà)說(shuō)十指連心啊，我問(wèn)那孩子自己咬著(zhù)都出血了難道不痛麼？那孩子也是有些不好意思卻有無(wú)奈的說(shuō)：“疼啊，不過(guò)我這養成習慣了，每次一想事情我就忍不住啃指甲?！?/div>
一想問(wèn)題就啃指甲，或者說(shuō)閑來(lái)無(wú)事就習慣性的啃指甲，這樣的情況我相信有的家長(cháng)應該也是在孩子身上遇到過(guò)，并且這一毛病習慣很難糾正，為此苦惱不已。
有的家長(cháng)認為這個(gè)現象孩子長(cháng)大以后自動(dòng)就會(huì )停止了，索性就任由孩子去啃，這樣的處理態(tài)度和方法其實(shí)才是最錯誤的，那是因為沒(méi)有意識到啃指甲這一習慣可能給孩子造成危害程度。
今天我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)，經(jīng)?？兄讣椎暮⒆?，長(cháng)大后往往逃不出這兩種結局，做父母的心里要有數。
一：有啃指甲的習慣通常會(huì )有這兩種結局
有的孩子可能啃指甲的情況還不是很?chē)乐?，所以家長(cháng)認為啃指甲不會(huì )造成太大危害，頂多就是孩子的指甲形狀不太好看，但這個(gè)時(shí)候如果家長(cháng)放任不管，后期孩子這一習慣越加嚴重后，再想糾正可能就更困難了。
一般情況下，經(jīng)?？兄讣椎暮⒆幼钊菀壮霈F這兩種結局，家長(cháng)要了解
1.給孩子的健康造成威脅
俗話(huà)說(shuō)“病從口入”，這人的一雙手一般情況下是接觸外界物品最多的，而在接觸的過(guò)程期間，手上就會(huì )殘留很多細菌，這個(gè)時(shí)候孩子如果沒(méi)有清洗雙手，啃指甲的同時(shí)就會(huì )把細菌代入口中。
特別是貪玩好動(dòng)的孩子，更容易把指甲里的細菌吃到肚子里，更不必說(shuō)指甲縫里是最容易藏污納垢的。
將細菌吃進(jìn)體內，破壞孩子的腸道免疫力，最終導致生病的后果，這也是為什么孩子經(jīng)常會(huì )說(shuō)肚子疼的原因所在。
而且孩子如果經(jīng)?？兄讣?，不僅容易發(fā)生出血、膿腫，還容易得甲溝炎，輕則給人感官上不好看，重則如果真的感染上疾病，整個(gè)手的使用都受到影響，可千萬(wàn)別不當一回事。
2.孩子的心理疾病愈加嚴重
另外孩子啃指甲這一習慣還有一個(gè)說(shuō)法是反應孩子焦慮的心理，我曾看到《兒童行為問(wèn)題矯治》的課程中有關(guān)于“咬指甲”的問(wèn)題剖析。
主講人是北大的徐震雷先生，他是這么解讀：
當孩子出現咬指甲的行為，并不單純是行為問(wèn)題，更多要考慮孩子的心理狀態(tài)。
絕大多數是因為焦慮、壓力大、考試、師長(cháng)訓斥甚至體罰，心里不舒服時(shí)咬指甲。
因為簡(jiǎn)單、微弱、重復的刺激會(huì )產(chǎn)生安撫、鎮定的作用，就比如，嬰兒時(shí)期吃手、吮吸母乳或者奶嘴也是因為這個(gè)原理。
天津市安定醫院主治醫師羅國帥也曾講到過(guò)——喜歡咬指甲的孩子，長(cháng)大后容易得強迫癥和焦慮癥，每回遇到點(diǎn)事，就容易想去啃指甲。
而如果孩子一味的只選擇啃指甲來(lái)紓解內心負面情緒，時(shí)間長(cháng)了肯定是會(huì )出現問(wèn)題的。
二：如何糾正孩子啃指甲的行為？
啃指甲這一行為如果成為了習慣，那勢必會(huì )對孩子造成不良的影響，需要家長(cháng)們幫助去糾正，制止孩子繼續啃指甲的行為，在這里給出以下幾點(diǎn)建議：
1. 不要強行制止
首先說(shuō)明一點(diǎn)，寶寶在成長(cháng)至3～4個(gè)月大時(shí)，會(huì )出現口部敏感期，也就是通過(guò)嘴感知世界，這是孩子生長(cháng)的生理需求。
通過(guò)對手指的吮吸，表達饑餓和睡眠的需求，也是孩子學(xué)習認知手指、口部的生長(cháng)時(shí)期，屬于正?，F象。
而在過(guò)了這個(gè)時(shí)期，到了孩子學(xué)前時(shí)，有的父母發(fā)現孩子形成了壞習慣，小毛病，會(huì )強制性，大聲吼叫或打罵的方式去制止孩子。
這種方式效果不大，還會(huì )讓孩子對父母產(chǎn)生恐懼，減弱親情感，變得膽小自卑。
所以針對糾正孩子啃指甲這一習慣，我們做家長(cháng)先保證不要通過(guò)強制手段去制止孩子。
2. 對癥下藥
不能強制阻止孩子啃指甲，那么家長(cháng)究竟應該怎么做呢?當然是先了解清楚為什么孩子會(huì )啃指甲，上面也說(shuō)了，有的孩子是因為想要紓解焦慮情緒所以才會(huì )啃指甲，那么針對這種情況，家長(cháng)要做的就是在平時(shí)多關(guān)注孩子，多主動(dòng)和孩子談心，
如果是父母的某些行為，或說(shuō)話(huà)方式讓孩子咬指甲那就是心理問(wèn)題了，父母需要去跟孩子溝通，然后做出改變。
如果孩子沒(méi)征兆的去咬指甲，很有可能是身體里缺少某種元素，需要看醫生，不能擅自用藥。
3. 轉移孩子注意力
當啃指甲成為了習慣，那就是像和吸煙的性質(zhì)差不多，想要幫助孩子不再啃指甲，那么也跟戒煙差不多
家長(cháng)可以用轉移注意力的方式，家長(cháng)多陪孩子看書(shū)，做游戲，增加親子時(shí)間，在玩耍的過(guò)程中忘記咬指甲。
習慣都是可以慢慢糾正過(guò)來(lái)的，只是可能需要花費更多時(shí)間精力而已，孩子如果自己無(wú)法控制，那么家長(cháng)就要多陪伴孩子，和孩子一起攻克難題。
我是鯨魚(yú)奶媽?zhuān)彩?歲寶寶的媽媽?zhuān)刻煊涗浐头窒聿煌挠齼褐R及經(jīng)驗，喜歡文章請關(guān)注我。更多育兒母嬰知識請關(guān)注我們，如果您喜歡這篇文章，請點(diǎn)贊或分享給更多的人
圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò )，如有侵權，請聯(lián)系刪除！
