兩歲開(kāi)始孩子就“反天”了
天天在爸爸媽媽眼中是個(gè)乖孩子，出生后基本都很順從爸爸媽媽的要求，生活習慣也培養得很好。
但是，天天進(jìn)入2歲以后，忽然就好像變了個(gè)人，整天和爸爸媽媽作對，讓他吃飯他要睡覺(jué)，叫他洗澡他就要看電視。不但如此，家里能拆的，能搬的東西，無(wú)一不被天天折騰一番。
“像天天這樣的情況，其實(shí)并不少見(jiàn)，進(jìn)入2歲以后，家長(cháng)將迎來(lái)孩子第一個(gè)‘叛逆期’，這對于新手父母來(lái)說(shuō)必然會(huì )很頭痛，但是只要注意和孩子的溝通方法，‘叛逆期’其實(shí)并不可怕?！蹦秤變航逃行脑缃滩拷虒е魅巫T小姐告訴記者。
2歲左右大多數孩子進(jìn)入人生第一個(gè)“叛逆期”。父母要求做的事情逢事必“反”，用盡小腦瓜可以想出來(lái)的各種方法跟家人對抗，是孩子這個(gè)階段最典型的表現。
第一個(gè)“叛逆期”可以說(shuō)是父母最頭痛的時(shí)期，因為孩子還小，耐著(zhù)性子給他們講道理他們根本不聽(tīng)或者聽(tīng)了根本不去理會(huì )，無(wú)法用言語(yǔ)平息最后就只能“武力鎮壓”，最終導致父母和孩子之間的感情受到傷害。
對策
投其所好“叛逆期”也不難搞
譚小姐說(shuō)，幾乎每天都有父母帶孩子到教育中心向她吐苦水求幫助，想要化解這場(chǎng)戰爭。在她看來(lái)，2歲的孩子進(jìn)入“叛逆期”，其實(shí)正是孩子有了自己的思想主張，學(xué)習獨立的第一步，只要家長(cháng)引導好了，“叛逆期”其實(shí)并不可怕。
采訪(fǎng)期間，恰逢陳小姐帶著(zhù)2歲2個(gè)月大的兒子豆豆到教育中心上課。到了還有10分鐘就要正式上課的時(shí)候，陳小姐想先帶豆豆上個(gè)洗手間再進(jìn)教室，可就在這時(shí)，豆豆就開(kāi)始和媽媽“對抗”起來(lái)。
譚小姐對豆豆說(shuō)：“和小滑梯玩游戲好嗎？這個(gè)游戲叫捉迷藏，就是豆豆先躲起來(lái)，讓小滑梯藏起來(lái)，然后我們再找到它?！倍苟柜R上就樂(lè )了。于是，陳小姐順利地拉著(zhù)豆豆的手，走到洗手間去“躲”起來(lái)，而小滑梯則繼續“藏”在活動(dòng)室。等豆豆尿尿完了以后，發(fā)現小滑梯還在，非常開(kāi)心。
適當放權有助消磨“叛逆”
譚小姐提醒各位家長(cháng)，孩子具有“自我意識萌芽，走向獨立的欲望滋長(cháng)”這樣一個(gè)必然的發(fā)展階段，家長(cháng)們應該清楚地看到這個(gè)階段對孩子成長(cháng)帶來(lái)的積極意義，就可以從容些，更多的時(shí)候不會(huì )被激怒，轉而尋找多種應對的策略。
應對孩子的“叛逆期”，最不妥當的做法就是和孩子對抗。只有2歲大，還處于嬰兒期的孩子，遇到了來(lái)自父母強大的對抗，要么就會(huì )激發(fā)起他們在將來(lái)一直與父母對抗下去的動(dòng)機，要么被父母的強權壓制后會(huì )讓孩子變得懦弱退縮，一旦遇到外力的阻擋就畏懼順從。而且將來(lái)孩子還很可能不敢表達自己內心真實(shí)的想法，壓抑自己的感情，變成表面乖巧、內心叛逆的雙重人格，當內心集聚了相當的反抗情緒后，一旦爆發(fā)則難以收拾。
她建議，父母在面對孩子第一個(gè)“叛逆期”的時(shí)候，可以自己先靜下心來(lái)，不要讓孩子的行為激怒自己?！拔覀兛梢試L試把孩子當成地位平等的小大人，一些非原則性的事情讓他們一起參與討論和解決。適當的自由發(fā)揮會(huì )消耗掉孩子心里的或多或少的‘叛逆’”。
聲東擊西擊散“叛逆”壞點(diǎn)子
一個(gè)2歲的孩子，即便是處于“叛逆期”，家長(cháng)也不能無(wú)條件無(wú)限制地縱容他們。始終，2歲的孩子還有很多需要學(xué)習需要磨煉的地方，他們的要求不可能全部都是合理的。無(wú)限制的放權最終可能導致孩子會(huì )變成“小霸王”，同樣能毀掉孩子的一生，因此除了放，家長(cháng)們同樣需要學(xué)習如何巧妙地擊破他們的壞點(diǎn)子。
“‘聲東擊西’應該是一個(gè)不錯的方法?！弊T小姐提出，在一些原則性的問(wèn)題上，家長(cháng)絕對不能讓步，但是正面沖突又會(huì )造成親子關(guān)系的損害，因此最好的辦法就是分散他們在錯誤的決定上的注意力，然后再引導他們回到正確的路上。
（責任編輯：黃巧嬌）
育兒精彩熱文聯(lián)系客服
