什么是小兒腦癱？
小兒腦癱是指寶寶出生后一個(gè)月以?xún)?，因某種因素損害了未成熟腦組織，造成運動(dòng)障礙的器質(zhì)性疾病。表現有以下4大特點(diǎn)。
(1)運動(dòng)落后和主動(dòng)運動(dòng)減少：正常小兒3個(gè)月時(shí)俯臥位時(shí)會(huì )抬頭，仰臥位時(shí)有踢腿動(dòng)作，而腦癱患兒很少有這些動(dòng)作。正常小兒4～5個(gè)月時(shí)能主動(dòng)伸手觸物，而腦癱患兒上肢活動(dòng)很少。
(2)肌張力異常：腦癱患兒比正常兒張力低或增高。
(3)姿勢異常：腦癱患兒經(jīng)常有頭向后仰，6個(gè)月坐位時(shí)后倒，兩腿夾緊，把尿和更換尿布困難等等。
(4)反射異常：正常小兒頭部位置突然放低有擁抱反射(如驚嚇一樣表現)，一般6個(gè)月以后消失，而腦癱患兒不消失。還有其他各種反射異常。\
為什么早產(chǎn)兒容易患腦癱？
因為早產(chǎn)兒腦發(fā)育不成熟，出生后容易患一些疾病，如呼吸困難，缺氧、腦室內出血、腦組織損傷等。此外，早產(chǎn)兒營(yíng)養常不充足，也影響腦的發(fā)育。體重越小發(fā)生腦癱的幾率越高。據調查，100個(gè)早產(chǎn)兒約有3個(gè)腦癱患兒。
腦癱患兒能治好嗎？
腦癱患兒有時(shí)伴有智力低下、癲癇、行為異常和聽(tīng)覺(jué)障礙。腦癱有輕也有重，腦癱重的孩子將來(lái)不會(huì )坐、站和走，生活完全不能自理。康復治療花費很大(約每月數千至萬(wàn)元)，年齡大的腦癱患兒雖經(jīng)康復，只能減輕癥狀，改善生活質(zhì)量，不能治愈。對個(gè)人和家庭帶來(lái)極大的痛苦和負擔。
如何預防腦癱發(fā)生？
只要父母按照一定方法在家中給孩子做按摩、體操(每日兩次，每次5～15分鐘)和強化的主動(dòng)運動(dòng)訓練，如按月齡增長(cháng)做相應的抬頭、拉坐、翻身、坐、爬、站和走等運動(dòng)，促進(jìn)運動(dòng)張力發(fā)展。同時(shí)糾正不正常姿勢，發(fā)展正常姿勢，這些方法既安全又可行，并且經(jīng)過(guò)研究證明是有效的。
研究結果表明，按照以上方法，腦癱可以減少2/3以上，即使發(fā)生腦癱，也可明顯減輕。
專(zhuān)家提示
1～12個(gè)月強化的主動(dòng)運動(dòng)訓練方法
0～2個(gè)月
俯臥抬頭。胎齡滿(mǎn)40周開(kāi)始俯臥練習，吃奶前1小時(shí)，空腹覺(jué)醒時(shí)，俯臥位用語(yǔ)言和玩具引導小兒抬頭。每次訓練10分鐘，每日訓練4～6次。
母子面對面訓練法。小兒俯臥于母親身上，母親可與小兒對話(huà)鼓勵小兒抬頭。
側臥對稱(chēng)性姿勢。使小兒側臥于床上，雙上肢及雙手保持在軀干的正中位，此姿勢可控制異常性非對稱(chēng)性姿勢及異常性的伸肌緊張。
3～4月
俯臥抬頭訓練。繼續讓小兒進(jìn)行俯臥位抬頭訓練。
翻身。用玩具誘導小兒翻身，幫助小兒翻身時(shí)可一手握位小兒的手，另一手在其肩部輕輕地向對側翻身，每日至少練習7～8次。
平衡訓練。將小兒仰臥位放置在被單上，兩位家長(cháng)分別抓住被單兩頭進(jìn)行左右搖蕩。每日2～4次。
手口協(xié)調性訓練。仰臥位，讓小兒兩手抓雙足放至口，練習手口眼協(xié)調性動(dòng)作。
抓握訓練。將玩具放在中線(xiàn)的位置，誘發(fā)小兒的上肢向前伸出、手指分開(kāi)進(jìn)行抓握。每日進(jìn)行7～8次。
5～6月
坐位訓練。小兒雙下肢分開(kāi)、軀干前傾，雙上肢前方支撐坐，也可練習靠坐。每日練習5～6次，每次10分鐘。
俯爬。家長(cháng)可在其前方用玩具逗引，后方抵住小兒足底幫助向前移動(dòng)。每次5～10分鐘，每日練習7～8次。
主動(dòng)抓握訓練。小兒坐位，將玩具放在身體前遠近不同的位置，讓小兒練習從遠近、高低不同的地方夠取玩具。每日練習5～6次。每次10分鐘。
7～8月
手膝位爬。用手膝位支撐的姿勢進(jìn)行爬行訓練。要求每日爬50～100米。
拾取動(dòng)作訓練。立位扶小兒的雙膝防止膝屈曲，在小兒前面放上玩具，讓其練習彎腰拾取。彎腰的幅度從高到低。從易到難。此動(dòng)作每日練習2～4次，每次10～30個(gè)。
雙手捏取的動(dòng)作。到7個(gè)月左右小兒能夠使用拇指，此時(shí)可以給他一些小的玩具，讓其練習使用手指，讓小兒從大把抓握到拇指與其他手指一起使用進(jìn)行捏的精細動(dòng)作。
9～12月
扶站、蹲起、獨站和獨行練習。
（責任編輯：蔣蓉）
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