互聯(lián)網(wǎng)里信息的產(chǎn)生、組織與呈現過(guò)程中，無(wú)處不存在著(zhù)分類(lèi)，無(wú)處不對人們的分類(lèi)能力提出要求，不同的人，分類(lèi)能力不同，不同的對象，分類(lèi)方式和目標不同……
Web2.0里有一個(gè)分眾分類(lèi)的概念。
“分眾分類(lèi)”（Folksonomy）是一種使用用戶(hù)自由選擇的關(guān)鍵詞對網(wǎng)站進(jìn)行協(xié)作分類(lèi)的方式，而這些關(guān)鍵詞一般稱(chēng)為標簽（Tag）。標簽化運用了像大腦本身所使用的那種多重的、重疊的關(guān)聯(lián)，而不是死板的分類(lèi)。用戶(hù)可以在知識學(xué)科分類(lèi)的基礎上，根據自己對一篇文章的理解和認識定義一到幾個(gè)標簽，對文章進(jìn)行再次的分類(lèi)，從而允許系統依照用戶(hù)行為所產(chǎn)生的自然的方式來(lái)進(jìn)行檢索。
Del.icio.us（美味書(shū)簽）和Flickr（圖片分享服務(wù)）等網(wǎng)站在“分眾分類(lèi)”概念上成為先行者。
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對于個(gè)體而言，使用互聯(lián)網(wǎng)過(guò)程中的分類(lèi)行為，應該算是個(gè)人知識管理的內容和內涵，是個(gè)人對信息的理解消化吸收歸納推新等綜合能力的反映，這種能力也許也可以分為顯性和隱性?xún)煞矫?。隱性的分類(lèi)能力存在于個(gè)體的頭腦和思維中，可以通過(guò)顯性的分類(lèi)行為中反映出來(lái)?；ヂ?lián)網(wǎng)信息需要更井然有序，個(gè)體賴(lài)以處理信息的各種手段需要被更有條理的運用。
SP基于分眾分類(lèi)推出各種服務(wù)，互聯(lián)網(wǎng)信息被分流匯成了許多大的主干河流，個(gè)體可根據個(gè)人的實(shí)際情況和需要把互聯(lián)網(wǎng)一條或者幾條主干河流通過(guò)分類(lèi)來(lái)分流，積累匯成自己的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習和認知空間里的幾條主干河流，流向自己的思維大海。
獲取信息的方式和途徑已經(jīng)越來(lái)越廣泛和簡(jiǎn)便，當信息源越來(lái)越多，信息量越來(lái)越大，那么，對信息的分類(lèi)存儲（顯性）要求就越來(lái)越凸顯，對信息之上的知識的分類(lèi)思考和梳理（隱性）難度越來(lái)越大。
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