7月2日，被業(yè)界媒體譽(yù)為“最敢想，最有改革想法”的教育廳長(cháng)羅崇敏率云南教育代表團來(lái)陜西交流期間，在與陜西省教育廳有關(guān)領(lǐng)導進(jìn)行合作交流后，接受陜西新聞媒體采訪(fǎng)，他說(shuō)：“用一張試卷決定命運的選拔方式，其實(shí)是對學(xué)生的不公平”。
云南取消全省統一中考
2009年羅崇敏在教育廳廳長(cháng)的崗位上，率先提出了“取消全省統一中考”，經(jīng)過(guò)3年的準備，2012年云南省取消全省統一的中考，備受社會(huì )和媒體關(guān)注，當記者采訪(fǎng)取消中考后的效果時(shí)，羅崇敏回答“不錯”。
談到“2009年起云南提出取消全省統一中考，為學(xué)生學(xué)習過(guò)程的評價(jià)，變一張試卷評價(jià)為學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)考核，這是一項教育評價(jià)制度的改革，關(guān)鍵在解決考什么、怎么考、考試結果如何應用”時(shí)，羅崇敏說(shuō)，這樣做有利于學(xué)生全面發(fā)展，個(gè)性化成長(cháng)，將中考變?yōu)檫^(guò)程測試，平時(shí)學(xué)生的7科(云南省又結合省情加了4科綜合實(shí)踐課程)通過(guò)學(xué)習過(guò)程中完成測試(包括社會(huì )實(shí)踐等環(huán)節，平時(shí)測試結果在綜合評價(jià)手冊中記錄)，初中畢業(yè)時(shí)，要將學(xué)生三年的測試進(jìn)行綜合評價(jià)。
他說(shuō)這樣做還有利于促進(jìn)教育的公平發(fā)展?？荚囎罡镜囊w現公平，每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)特長(cháng)都是不一樣的?，F行條件下以一張試卷考試成績(jì)?yōu)橐罁?，?shí)際對苦讀9年、12年的學(xué)生來(lái)說(shuō)是不公平的。目前高級階段教育已經(jīng)進(jìn)入普及化階段，這種情況下，就不能用一次性考試進(jìn)行評價(jià)。評價(jià)手段必須為培養目標服務(wù)，我們教育培養目標是全面發(fā)展，個(gè)性化成長(cháng)人才，圍繞這個(gè)目標選擇制定對應的科學(xué)考試方式、內容和結果運用才是正確的。
改革是要改老師和校長(cháng)
羅崇敏介紹說(shuō)，目前云南省高中學(xué)校錄取學(xué)生的依據是，學(xué)生三年的學(xué)業(yè)水平考試情況+三年的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)+招生學(xué)校的考試(全省基本統一時(shí)間，這項占比不超過(guò)30%)
，具體占比由各區縣和學(xué)校確定，同時(shí)尊重學(xué)生和學(xué)校的選擇性。羅崇敏說(shuō)：“改革不是改學(xué)生，而是要改老師和校長(cháng)，要改觀(guān)念、方法，以往考試中充斥偏、難、怪，好多東西對學(xué)生是無(wú)用的，我們的知識難度可以降低，完全可以為學(xué)生減負?！?/p>
用制度保證評價(jià)公正公平
“如何保證取消統一中考后，學(xué)生學(xué)習過(guò)程評價(jià)及綜合素質(zhì)評價(jià)的公平、公正性的底線(xiàn)？”面對本報記者的提問(wèn)，羅崇敏說(shuō)：“我們規定了定期的過(guò)程評價(jià)結果，必須經(jīng)考生本人認可確認，對于存在異議的，學(xué)生和家長(cháng)可逐級向學(xué)校、教育行政部門(mén)提出復查、復議及舉報，對于在評價(jià)過(guò)程中，存在的弄虛作假舞弊等違規問(wèn)題，將嚴肅查處，必要的還要進(jìn)行問(wèn)責?！?/p>
把高考作為錄取條件之一
在采訪(fǎng)中，他說(shuō)，每個(gè)學(xué)生在12年學(xué)習中，對于個(gè)體存在客觀(guān)的差異，表現在興趣、特長(cháng)等方面。他說(shuō)不論是上重點(diǎn)高中，還是重點(diǎn)名牌大學(xué)，能夠進(jìn)入這些大學(xué)的學(xué)生只占學(xué)生總數的10%，而我們在考試選拔和教育教學(xué)時(shí)完全是按照一種模式培養制定的，現實(shí)無(wú)形中形成了“90%的人陪10%的人讀書(shū)”的情況，況且不是所有考上重點(diǎn)名牌學(xué)校的學(xué)生都是“人才”，他說(shuō)，自己跟蹤調查了云南省10年的24名高考狀元的情況，大學(xué)畢業(yè)后在其從事的領(lǐng)域都不是出類(lèi)拔萃的人才。
他建議可以把高考作為錄取學(xué)生的條件之一，但絕對不能將其作為錄取的唯一條件。要把學(xué)生的學(xué)習過(guò)程表現情況和綜合素質(zhì)評價(jià)及統一考試，依照7:2:1的比例綜合考評，這樣從培養人才角度說(shuō)更為科學(xué)。
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