我們的“兒童節”
“六一兒童節快樂(lè )！”“節日快樂(lè )！”一早起床，我們便開(kāi)始相互祝福著(zhù)，雖然我們已經(jīng)長(cháng)大，但似乎這并不影響，快樂(lè )在祝福聲中傳遞著(zhù)。突然想起那句詩(shī)“耳順韶光今肇始，易哲悟道復童心”，在哲學(xué)探求的路上，我們越活越明白，始終保持童心，永遠快樂(lè )！
家里有兩個(gè)孩子，兒童節準備禮物是必須的，于是大伙齊上陣，姐姐非常有自己的思維，而且熱愛(ài)大自然，于是想到了一份特殊禮物——我們在自家陽(yáng)臺上種植的西紅柿，把成熟的第一個(gè)果實(shí)和即將成熟的第一個(gè)果實(shí)送給她，可是這兩個(gè)西紅柿太小了，當作禮物可不像話(huà)。
“我們用一個(gè)小盒裝起來(lái)?！薄拔夷抢镉幸粋€(gè)小木盒?！薄霸蹅冇眉埥戆?，這樣不會(huì )被壓壞?！薄斑€有一個(gè)之前收藏的小禮袋?！薄霸蹅冊賹?xiě)個(gè)小賀卡?！薄蠹夷阋谎晕乙徽Z(yǔ)地出著(zhù)主意，有人在剪西紅柿，有人在找包裝盒，有人在找包裝紙，有人在寫(xiě)賀卡，所有的人都在行動(dòng)著(zhù)，每個(gè)人臉上都掛滿(mǎn)了笑容，甚至有人邊走邊哼著(zhù)小曲，快樂(lè )在我們中間傳遞著(zhù)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，只為一個(gè)共同的目標：終于小小的西紅柿，在我們的精心打造下成了精美的禮物。
可是弟弟怎么辦呢？我們不崇尚物質(zhì)禮物，追求的是一種精神上的鼓勵，于是我們又開(kāi)始了集體的商量：“小男孩愛(ài)運動(dòng)，咱們還有一些運動(dòng)和游戲器具?！薄霸蹅円膭詈⒆雍煤脤W(xué)習，可以準備筆記本、橡皮之類(lèi)的?！薄霸蹅円沧约簞?dòng)手包裝好，制作成精美的禮品，這是咱們的心意?！薄?/span>
于是大家又開(kāi)始忙碌起來(lái)，打開(kāi)收藏器材的箱子，把許久沒(méi)舍得用的器材拿了出來(lái)，甚至有人拿出個(gè)人珍藏的百寶盒，甚至有人貢獻出自己剛買(mǎi)的智能手表……我們一個(gè)目標一個(gè)目標的追逐著(zhù)，就像我們在理想信念之下一起去實(shí)現一個(gè)一個(gè)的小目標一樣，一群人一起奮斗，如此開(kāi)心！
一個(gè)適合小男孩的百寶之盒也成功了！
孩子們，我們愛(ài)你們，所以我們甘愿傾情地為你們奉獻著(zhù)。
孩子們的禮物都準備好了，接下來(lái)輪到“童心”中的我們了，于是根據爸爸的建議，我倆開(kāi)始商議，為大家也改善一下，平時(shí)不常見(jiàn)美食搬上了桌，長(cháng)長(cháng)一桌：有零食，有肉醬，有蔬菜……看著(zhù)大家圍坐在一起，開(kāi)心地享受著(zhù)，我們真的好幸福。
做著(zhù)這一切，自己的內心陣陣雀躍，那份開(kāi)心幸福的感覺(jué)都流淌了出來(lái)，想想自己八字中子孫無(wú)制，但在集體的約束下，發(fā)揮好“子孫”的作用，那就是一份真情。
親人們，我們彼此關(guān)愛(ài)著(zhù)，即使成為了全世界的大人，但依然有人愛(ài)我們像孩子一樣，有人愿意陪我們像孩子一樣！
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