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撲克牌上的數學(xué)

——教孩子如何學(xué)數學(xué)

數學(xué)是幾大主科之一，數學(xué)有它嚴密性的要求，如何讓孩子學(xué)好數學(xué)，怎樣學(xué)好數學(xué)，用什么方法學(xué)好數學(xué)，又怎樣適應孩子的學(xué)習心理，發(fā)掘其潛能，讓孩子必須準確掌握、并且具有一定學(xué)習數學(xué)的方法，更能提高和發(fā)展學(xué)習數學(xué)能力。為此，我對孩子學(xué)習數學(xué)的方法及其相應的培養途徑進(jìn)行了實(shí)踐，以提高孩子學(xué)習數學(xué)的興趣和能力。

要養成良好的學(xué)習習慣。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使它化成習慣。只有熟練成了習慣，好的態(tài)度和方法才能隨時(shí)隨地表現……一輩子受用不盡。葉老的話(huà)闡明了良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法的關(guān)系：良好的學(xué)習習慣既是孩子形成學(xué)習方法的基礎，又是他們具有了一定的學(xué)習方法的集中體現。因此，培養孩子從小養成良好的學(xué)習習慣具有十分重要的意義。
    孩子做任何事需要意志力參與，更需要大人的參與和引導。孩子在校的數學(xué)學(xué)習，是在老師指導下進(jìn)行的，在家家長(cháng)如何和孩子學(xué)數學(xué)呢？

從學(xué)數學(xué)開(kāi)始，我沒(méi)讓他查樹(shù)枝、數手指、數蘋(píng)果等，想讓他掌握扎實(shí)的基礎知識，實(shí)踐能力和創(chuàng )新意識，并能如何分析出的每一個(gè)題，如何歸納總結，用各種方法，找對竅門(mén)，遇到難題，就啟發(fā)他用什么方法快、好、準，就用什么方法。讓他用心思考，精力便會(huì )高度集中，準確率高。我一直用撲克來(lái)教孩子學(xué)數學(xué)的，撲克的隨意性很強，抽到的每一次都不一樣，得的結果也不一樣，用撲克游戲還要把學(xué)到的方法和知識點(diǎn)進(jìn)行串聯(lián)、并用，便于更好的理解和運用。應用數學(xué)方法和技巧，看孩子能不能在游戲中熟練掌握和運用好。

1、最早和孩子玩撲克牌的1～5，得的結果用口算得出；

2、后來(lái)玩撲克牌的10以?xún)鹊募訙p法，得的結果用口算得出；

3、得一樣結果的題的練習；

4、游戲中大于和小于的練習；

5、乘除法的練習：

6、用撲克牌學(xué)小九九。

 6、用撲克牌學(xué)大九九。

孩子在全神貫注和全身心投入的游戲中，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。耳到——聽(tīng)到，聽(tīng)到對方說(shuō)數字和題；眼到——看到，看到對方出的什么牌，心到——想到，想自己用什么牌管對方的牌；口到——說(shuō)到，說(shuō)出自己出的牌；手到——做到，打出自己的牌。

做游戲不是目的，做游戲是檢驗孩子的學(xué)習效果，運用數概念的能力，發(fā)現學(xué)習中的不足和錯誤方法，以便改進(jìn)和提高。玩游戲是加強數字的鞏固與運用。對數字應感性認識，理性理解。

重視孩子學(xué)數學(xué)的基本過(guò)程的研究，對改進(jìn)學(xué)習數學(xué)的方法，加強學(xué)數學(xué)的指導，提高學(xué)習質(zhì)量具有十分重要的意義。
    歷史上許多優(yōu)秀的教育家、科學(xué)家，他們都有一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習方法。比如，我國古代數學(xué)家祖沖之的學(xué)習方法概括起來(lái)是四個(gè)字：搜、煉、古、今。搜就是搜索，博采前人的成就，廣泛地研究；煉是提煉，把各種主張拿來(lái)比較研究，再經(jīng)過(guò)自己的消化和提煉。著(zhù)名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦的學(xué)習經(jīng)驗是：依靠自學(xué)，注意自主，窮根究底，大膽想象，力求理解，重視實(shí)驗，弄通數學(xué)，研究哲學(xué)等八個(gè)方面。如果我們能將這些教育家、科學(xué)家的更多的學(xué)習經(jīng)驗挖掘整理出來(lái)，將是學(xué)習中的寶貴財富。這也是學(xué)習方法研究中的一個(gè)重要方面。
    學(xué)習方法這一問(wèn)題雖已為廣大的老師和家長(cháng)所重視，并且提出了不少好的學(xué)習方法。但是由于長(cháng)期來(lái)“以教代學(xué)”的影響，孩子對自己的學(xué)習方法是否良好還沒(méi)有引起注意。孩子還沒(méi)有根據自己的特點(diǎn)形成適合自己的有效的學(xué)習方法。因此，作為一個(gè)自覺(jué)性強的孩子就必須在學(xué)習知識的同時(shí)，掌握科學(xué)的學(xué)習方法。