作為家長(cháng)，都希望自己的孩子聰明過(guò)人。這樣家長(cháng)在孩子的教育方面就不用太操心，也可以避免擇校升學(xué)的壓力。但是大多數同學(xué)都是平凡學(xué)生，很難表現出在學(xué)習方面超常的天賦。想要取得優(yōu)異的成績(jì)，必須依靠自己的努力。但也有少部分學(xué)生智力超常，年紀輕輕就表現出超越常人的聰明才智。
這些智商超高的同學(xué)被人們稱(chēng)為天才少年。他們普遍都有一個(gè)共同性，智商非常高，讀書(shū)跳級，但是學(xué)習成績(jì)依然非常優(yōu)異。這些天才少年在未來(lái)的發(fā)展各不相同，有的人成為了高材生，有的人卻成為了翻版傷仲永。
?今天給大家介紹的這一位神童的名字叫做魏永康。就是現實(shí)版的傷仲永的故事。
魏永康在兩歲時(shí)就能認識1000多個(gè)漢字，其他同齡的孩子在兩歲時(shí)基本才剛剛學(xué)會(huì )走路。8歲時(shí)就進(jìn)入了縣重點(diǎn)中學(xué)。13歲時(shí)以高分成績(jì)考入了重點(diǎn)大學(xué)，17歲進(jìn)入了中國科學(xué)院碩博連讀。17歲的年紀，其他同學(xué)還在上高中，而魏永康就已經(jīng)開(kāi)始了碩博連讀的生涯。魏永康相比其他同學(xué)，在學(xué)習進(jìn)度方面明顯要快很多。?
魏永康之所以在17歲就開(kāi)始了碩博連讀生涯，與他本身的智商有關(guān)系，而且和家庭教育密切的關(guān)聯(lián)。魏永康出生在一個(gè)普通的家庭。父親是傷殘軍人，母親是普通的百貨公司的一名工人。但是父母卻非常注重對孩子的教育。從魏永康出生之后，他的母親就在考慮如何給孩子創(chuàng )造更好的教育環(huán)境。因此，魏永康才出生幾個(gè)月，他母親就會(huì )每天給他朗誦唐詩(shī)，希望魏永康能夠接受到文化的熏陶。兩歲時(shí)魏永康的母親便手把手教他識字，所以魏永康在兩歲時(shí)就認識了1000多個(gè)字。在大學(xué)時(shí)，魏永康的媽媽也是一直陪讀，照料他的飲食起居。在母親的陪同之下他也不負眾望，考上了碩博連讀的研究生，這樣的結果，一家人都非常滿(mǎn)意。
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因當今社會(huì )是一個(gè)非?？粗貙W(xué)歷的社會(huì )，只要自己拿到了高學(xué)歷的文憑，未來(lái)的發(fā)展基本是沒(méi)有問(wèn)題的。而魏永康在中科院碩博連讀，不出意外，魏永康未來(lái)就是一個(gè)德高望重的物理科學(xué)家。然而事情的發(fā)展卻遠遠不是按我們想象的那么滿(mǎn)意。
在讀研期間，魏永康的母親就沒(méi)有繼續陪讀了。這讓一直在母親羽翼呵護下的魏永康非常不習慣。生活完全不能自理，就連洗襪子這種小事自己都不能干。甚至在大冬天室外溫度零下幾度的時(shí)候，自己也不知道加棉衣。而其他同學(xué)認為魏永康是一個(gè)只知道學(xué)習的書(shū)呆子，所以也會(huì )刻意遠離他。再加上魏永康對于中科院的研究生模式不適應，魏永康被中科院作了勸退處理。退學(xué)后的魏永康回到了自己的老家湖南，又一次上演了傷仲永的悲哀故事。
?在小編看來(lái)，魏永康之所以會(huì )被中科院退學(xué)，與家庭教育脫不了關(guān)系。一直以來(lái)，魏永康的母親就把全部的精力放在培養孩子身上，但是他卻忽略了對孩子自理能力方面的教育。希望孩子把學(xué)習成績(jì)提高就行，而忽視了對生活能力的培養，從小學(xué)到大學(xué)，魏永康的母親一直扮演著(zhù)陪讀的角色。攬下了關(guān)于魏永康的生活上的所有大事小事。在高中時(shí)學(xué)習時(shí)間緊張，魏永康的母親為了不影響孩子學(xué)習，還親自喂飯。正是因為母親的溺愛(ài)，導致魏永康自理能力基本為0。
如今的魏永康在2009年重新考取了北京工業(yè)大學(xué)的研究生，畢業(yè)之后轉行軟件開(kāi)發(fā)。如今也過(guò)著(zhù)和普通人一樣的生活。在他身上，也根本看不出天才少年的影子。
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