1.興趣是最好的老師

　　我們很多父母關(guān)注重點(diǎn)是孩子有沒(méi)有吃好、睡好，有沒(méi)有感冒生病之類(lèi)。對年幼的孩子在藝術(shù)和興趣方面所表現出來(lái)的細節相對關(guān)注要少一些。其實(shí)家長(cháng)們要多一點(diǎn)時(shí)間關(guān)注孩子們的興趣愛(ài)好，比如孩子愛(ài)畫(huà)畫(huà)一樣，家長(cháng)們就要多給孩子提供條件和空間，給孩子有時(shí)間花在自己的興趣之上，因而興趣也就是最好的老師。孩子才拿起畫(huà)筆，媽媽就把水果遞過(guò)來(lái)了，這樣子的家庭教育方式就不利于孩子的藝術(shù)細胞培養。

　　2.多帶孩子欣賞美

　　很多家長(cháng)會(huì )覺(jué)得孩子身上的藝術(shù)細胞是遺傳而來(lái)，其實(shí)并不是這樣子。很多藝術(shù)細胞和興趣都是后天養成的。比如家長(cháng)經(jīng)常帶孩子欣賞一些美的風(fēng)景、事物，通過(guò)這些美的刺激可提升孩子對藝術(shù)的欣賞能力，也就是我們常說(shuō)的審美能力。在不斷的熏陶之下，孩子的藝術(shù)細胞自然而然地就提升了。也就是人們常說(shuō)的“境由心生”生活在差的環(huán)境之中，人的品性會(huì )跟著(zhù)變差，生活在好的環(huán)境之中人的品性會(huì )跟著(zhù)變好的原因。

　　3.鼓勵并支持孩子的創(chuàng )作

　　孩子平時(shí)畫(huà)的一幅畫(huà)，可是寫(xiě)的幾筆字等等，他們在完成之后家長(cháng)給予適當的鼓勵，就給了孩子很大的動(dòng)力。下次將更努力去畫(huà)，去學(xué)習。如果父母當作沒(méi)看見(jiàn)，或是加以制止的話(huà)，就不利于孩子的興趣發(fā)展，對孩子的藝術(shù)細胞提升也就起到了打擊作用。家長(cháng)可以把孩子的作品裝裱起來(lái)，掛在家里顯眼的位置，介紹給朋友親戚，這都是一種無(wú)形的鼓勵。

　　4.多帶孩子參加文藝活動(dòng)

　　很多家庭會(huì )在周末帶孩子去動(dòng)物園、游樂(lè )場(chǎng)等地。其實(shí)家長(cháng)也有必要帶孩子去聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè )會(huì )，看一看舞蹈演出，參加周末手工白紙，畫(huà)展等等游戲。這對孩子的藝術(shù)細胞提升有著(zhù)很大幫助。正是受到這些環(huán)境的影響，孩子的興趣愛(ài)好都會(huì )得到很好的提升。家長(cháng)們要知道，只有走出去才能引進(jìn)來(lái)，孩子只有走到相應的藝術(shù)氛圍之中，孩子的藝術(shù)潛能才能得到發(fā)挖，孩子的藝術(shù)細胞自然也就培養出來(lái)了。