作者檔案 馮子昂 高考總分:686 語(yǔ)文成績(jì):140 錄取院校:清華大學(xué) 縱使三度迎來(lái)落日,太陽(yáng)依舊照常升起 ——我對語(yǔ)文學(xué)習的感悟 馮子昂 大家好,我是太康一高畢業(yè)生的馮子昂,在2023年高考中取得了總分686,語(yǔ)文140的成績(jì),成功被清華大學(xué)錄取。下面我來(lái)分享一下高中三年我的語(yǔ)文學(xué)習方法。 1.文言文 (1)要熟背課標要求背誦的篇目,最好做到默寫(xiě)不失分,這點(diǎn)并不是很難做到,只要勤背就能做到。難點(diǎn)主要在于課外的文章。 (2)在練習文言文時(shí),可以練習不同類(lèi)型的語(yǔ)句(敘事類(lèi)\議論類(lèi)\抒情類(lèi))的翻譯。 (3)在每次做文言文時(shí),我們都會(huì )遇到不會(huì )翻譯的詞,我們應該選擇有價(jià)值的詞記到筆記本上,標明出處,并且定期翻看加深印象。日復一日如此,文言文水平一定會(huì )提高。 2.古詩(shī)詞 (1)這種題也是比較令人頭痛的題,得高分不太容易。我認為建立關(guān)于古詩(shī)詞的知識體系尤為重要,要分清各種修辭手法,創(chuàng )作技巧等,否則答題時(shí)很難想全答案要點(diǎn),失分會(huì )比較嚴重。 (2)做主觀(guān)題時(shí)可以適當地借鑒選擇題,這樣答起題不容易想偏。另外還有一些不容易分類(lèi)的題,這種情況就要結合古詩(shī)具體情況具體分析。 3.語(yǔ)言文字運用 (1)語(yǔ)用題只要練會(huì )了是最容易得分的題。語(yǔ)言文字運用有很多題型,但是每種題型都有一套應對方法,只要多加練習掌握每一種題型,就可以拿分。 (2)語(yǔ)用題型也在不斷創(chuàng )新,不能一成不變,練習的同時(shí)也要去做些新題,擴大視野。 4.現代文閱讀 (1)現代文閱讀跟古詩(shī)詞閱讀有相似之處,都需要構建完整的知識體系,并在平時(shí)的訓練中不斷完善自己的知識體系。 (2)平時(shí)練習,要反復閱讀文章,培養自己挖掘文章深刻內涵的能力,閱讀時(shí)一定要思考,不能只是草草看下大概內容,著(zhù)重于故事情節。 (3)在現代文答題時(shí)要養成良好的答題習慣,例如注重分條,層次清晰等,這些都對得分有所幫助。 5.錯題本 說(shuō)了一些關(guān)于題型的學(xué)習方法,現在來(lái)談?wù)勫e題本的使用。 在摘錄一道錯題時(shí)(以現代文為例),我會(huì )先在文章中找到答案的來(lái)源并做一些簡(jiǎn)單的分析,最后并對題目進(jìn)行一個(gè)總體的反思,思考下次再遇到相關(guān)的題要怎么辦,這是錯題總結最重要的一步。錯題本并不是總結完就不看了,要定時(shí)翻看錯題本,將答案遮掩并再做一遍,如果得分依然很低,最好做上標記方便后期處理。 6.作文 (1)作文中的字體非常重要,這點(diǎn)相信大家都知道,我就不再過(guò)多贅述。 (2)作文要找到適合自己的模式,是用分論點(diǎn)還是起承轉合,當然也可以將二者結合使用。 (3)寫(xiě)作文一定離不開(kāi)素材,平時(shí)可以看一些類(lèi)似素材控的素材書(shū),積累素材的同時(shí)也適度放松了頭腦。 語(yǔ)文成績(jì)的提高是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,一時(shí)的努力可能并不見(jiàn)效,甚至會(huì )遭受一次又一次的挫敗,但請記住“縱使三度迎來(lái)落日,太陽(yáng)依舊照常升起”,只要自己不放棄,堅持語(yǔ)文學(xué)習,高考一定會(huì )給予回應。 姬金蕊同學(xué)寫(xiě)的字 姬金蕊同學(xué)的錯題總結
姬金蕊同學(xué)高考語(yǔ)文146分經(jīng)驗分享






姬金蕊同學(xué)與高三北清班班主任、語(yǔ)文教師李揚老師合影

姬金蕊回校交流學(xué)習經(jīng)驗與李揚老師、焦文林老師合影


姓名:宋晗
2023高考語(yǔ)文成績(jì):138
千淘萬(wàn)瀛雖辛苦,吹盡狂沙始到金
——高中三年,我是如何學(xué)語(yǔ)文的?
宋 晗
大家好,我是來(lái)自河南省太康縣第一高級中學(xué)的宋晗,在2023年高考中取得682分的成績(jì),語(yǔ)文成績(jì)138分,成功被上海交大醫學(xué)院錄取。下面請讓我分享一下我在高中是如何學(xué)習語(yǔ)文的。
工具篇
一.課本
可能不少同學(xué)都以為課本只在初次學(xué)習時(shí)使用,復習時(shí)無(wú)關(guān)緊要,這可大錯特錯了,課本無(wú)疑是一份巨大的寶藏。
1.單元導讀部分
每一單元前通常會(huì )有介紹本單元課文的體裁,比如小說(shuō)、散文、科普文章等。這些介紹能補充一輪復習資料的不足,有利于創(chuàng )新題的回答,比如小說(shuō)散文化、科普文章的特性等。
2.古文古詩(shī)詞部分
這部分不僅要求熟記背誦篇目,還應關(guān)注古文、古詩(shī)詞的主旨、手法、課下注釋?zhuān)òㄗ髡?、?xiě)作背景、文化常識、重點(diǎn)實(shí)詞、典故)等等,這對于做文言文古代詩(shī)歌閱讀試題很有幫助,一輪復習時(shí)可以在早讀過(guò)一兩遍。
3.小說(shuō)散文部分
無(wú)閱讀不語(yǔ)文,要想語(yǔ)文素養高,就必須有一定的閱讀量,但是高中生沒(méi)有那么多時(shí)間,那么課本上的名家名篇就很有必要細讀了。除了深邃思想、開(kāi)拓眼界,還可以從中了解到寫(xiě)作方法,比如從《拿來(lái)主義》學(xué)類(lèi)比,從《墻上的斑點(diǎn)》學(xué)意識流,從《騎桶者》學(xué)魔幻手法,從《清兵衛的葫蘆》學(xué)搖擺式……比死記硬背效率高。
4.拓展部分
人教版老教材在每4單元結束后會(huì )講一些拓展知識,如寫(xiě)作指導、訪(fǎng)談技巧、辯論、論證手法、對聯(lián)、謙敬辭……對于考試很有幫助。
二.一輪復習資料
剛上高一時(shí),學(xué)校就發(fā)了一本,高三時(shí)又發(fā)了兩本,在我看來(lái),一輪復習資料真的很重要,在初學(xué)時(shí)一定要利用它打好基礎知識(與錯題本搭配使用,詳見(jiàn)下文),不管是哪輪復習都不能扔。
三.筆記本(建議使用活頁(yè)本,用起來(lái)很方便)
1.錯題本
錯題本不是簡(jiǎn)單貼個(gè)錯題和答案,就完成了。我的一般流程是這樣:題目+分析(包括對象詞、方向詞、能力詞)+相關(guān)原文+原始錯答(注明得分)+錯因分析+參考答案(如果有條件可以找一下水平高的老師問(wèn)一下意見(jiàn),畢竟有些模擬試題不太靠譜)+加方法總結(突出點(diǎn),便于回顧,可從一輪資料上翻閱,或者自己總結)+題目類(lèi)型+做題時(shí)間。建議同類(lèi)型的題目放在一起,定期重做(不要回想答案),考前回顧方法。如已掌握,把錯題撕掉。
2.素材本
建議在筆記本上分好主題,如家國情懷、青年擔當、知與行等,遇到合適的名人名句、典型事例、優(yōu)美文段、范文可以摘抄或剪貼,早讀、晚讀、考前都可以看。注意不要見(jiàn)素材就積累,這樣工作量大,回顧也不方便,積累感興趣的、易記的、萬(wàn)金油即可。此外,不必要背太多素材,同一個(gè)素材就能挖掘出多個(gè)主題。
3.知識本
不論是課堂上老師講的知識還是資料書(shū)上總結的方法覺(jué)得有用的可以總結到知識本上,考前翻閱。
4.提醒本
提醒本用一個(gè)小本即可(也可以和知識本合并),上面寫(xiě)上自己常犯的錯誤,例如寫(xiě)主觀(guān)題時(shí)某一個(gè)方面總是考慮不到、做論述文選擇題時(shí)總忽略某種干擾類(lèi)型,在考試前翻看,提醒自己不要再犯如此錯誤。
四.試卷
因為我的語(yǔ)文老師留的作業(yè)通常是試卷,所以在高一高二時(shí)我就寫(xiě)過(guò)不少試卷,一星期至少一套(高三更不用說(shuō)了)。注意,寫(xiě)完之后,要總結錯題,不能盲目做。而且卷子也要有所選擇,有些模擬試題和高考題差別很大,答案也有誤導,寫(xiě)了反而會(huì )起反作用,可以讓老師幫忙鑒別。進(jìn)入高三之后,還應反復寫(xiě)歷年的高考試題(同樣是忘記答案)。
五.練字相關(guān)
有一手漂亮的字,真的很有優(yōu)勢。不強求達到字帖上的美觀(guān),只要字跡工整,就能加不少分。我過(guò)去每天寫(xiě)三行字,對著(zhù)字帖臨摹,仔細琢磨字的間架結構,到最后雖然算不上標準,但也還不錯。字帖推薦田英章,練字紙最好是米字格。平時(shí)寫(xiě)字也要有所注意,這樣才能進(jìn)步更快。
六.素材書(shū)
寫(xiě)議論文沒(méi)有素材是不可能的,那么買(mǎi)素材書(shū)就很有必要了。當然不能盲目買(mǎi),也不用跟風(fēng),避免浪費。
1.名人名言
不必太厚,但務(wù)必要全,每個(gè)話(huà)題都要涉及。名言不只能增添文采,對于寫(xiě)作立意的創(chuàng )新也很有幫助,避免無(wú)話(huà)可說(shuō)。
2.時(shí)政熱點(diǎn)
這種材料一般都是月刊。作文中有新人物,可以算是亮點(diǎn)。(如有條件,可以看《新聞周刊》)
3.高考范文
寫(xiě)作初期當然要比葫蘆畫(huà)瓢,范文可以更直白地告訴我們什么叫高考作文,分析它們的共同點(diǎn)也很有意思。
作文篇
關(guān)于“五段三論”“起承轉合”“層層遞進(jìn)”,相信大家都比較熟悉(不熟悉也不用慌,老師一定會(huì )講),素材、名言也應是信手拈來(lái),那么在此我就不再贅述,只提出兩點(diǎn):
1.論證要充分。
分論點(diǎn)段 并非說(shuō)一下論點(diǎn)、堆砌幾個(gè)材料、引用一些名言就算論證充分了,還應考慮:材料和論點(diǎn)的關(guān)系是否直接?材料是否角度全面且不重合?是否有一根線(xiàn)貫穿論點(diǎn)段?
2.多修改。
高一、高二時(shí),我一篇作文改兩三遍是常態(tài),整體布局、論證思路、語(yǔ)言技巧都有了很大提升,其中得到的收獲不是簡(jiǎn)單看書(shū)、聽(tīng)課能比的。除了自己改,還可以請教同學(xué)、老師。請記?。汉梦恼率歉某鰜?lái)的。
我的分享就到這里,希望能對你的復習備考有所幫助!
宋晗同學(xué)寫(xiě)的字

編輯:小玉
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