教訓的藝術(shù)
陶行知任小學(xué)校長(cháng)時(shí)，看到王友用泥塊砸同學(xué)，當即就制止了他，叫他放學(xué)到校長(cháng)室去。
等到放學(xué)后，王友等在校長(cháng)室準備挨訓，陶行知隨后趕到，掏出一塊糖果給他，并夸獎?wù)f(shuō)：“這是獎給你的，因為你按時(shí)守諾，而我卻遲到了?！蓖跤洋@異地接過(guò)糖果。校長(cháng)又掏出一塊糖，放到他的手里，接著(zhù)說(shuō)：“這塊糖也是獎給你的，我叫你不再打人時(shí)，你立即就住手了，這說(shuō)明你很尊重我?！蓖跤迅@異了，眼睛睜得大大的。校長(cháng)掏出第三塊糖，塞到王友手里，很認真地說(shuō)：“我調查過(guò)了，你用泥塊砸那些男生，是他們不守游戲規則，欺負了女生。你砸他們，說(shuō)明你很正直善良，有跟壞人作斗爭的勇氣！”王友感動(dòng)極了，流著(zhù)淚后悔道：“陶……陶校長(cháng)，你……你打我兩下吧！我錯了，我砸的不是壞人，是自己的同學(xué)呀！”陶行知滿(mǎn)意地笑了，說(shuō)：“你能正確認識錯誤，要再獎給你一塊糖，可惜只有這一塊了，我的糖完了，我看我們的談話(huà)，也該完了吧！” 說(shuō)完，陶行知走進(jìn)了校長(cháng)室?！逃媸且婚T(mén)藝術(shù)。
聯(lián)系客服
