從事教育幾十年了，常會(huì )聽(tīng)到孩子抱怨自己數學(xué)實(shí)在是上不去，其他科目十分優(yōu)秀的情況下，數學(xué)總是在及格邊緣徘徊，這是讓家長(cháng)頭大的事情，其實(shí)最大的原因自己沒(méi)有掌握計算的方法。數學(xué)解題方法最不適用的就是解題過(guò)于死板就會(huì )造成，大多數數學(xué)成績(jì)差的孩子只著(zhù)眼與解題的過(guò)程，并沒(méi)有下課時(shí)間段將老師講的知識點(diǎn)轉化成自己的，不會(huì )‘舉一反三’。計算是數學(xué)的基礎，計算過(guò)程是一個(gè)長(cháng)期復雜的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中要短期提高孩子的數學(xué)成績(jì)，是不可能的事情。家長(cháng)要多有耐心，辦法總比困難多，只要我們做到計算按計劃性，經(jīng)常性，適時(shí)性的聯(lián)系增強孩子的計算能力?？梢詾楹⒆犹岣邔W(xué)習成績(jì)打下一個(gè)堅實(shí)的基礎。
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