快樂(lè )的多少很大程度上是取決于孩子內心戰勝困難力量的大小，他與人的關(guān)系如何以及他對待世界的態(tài)度。內在的力量和智慧，會(huì )使孩子無(wú)論在什么樣的環(huán)境下都保持快樂(lè )。
1建議 ：教會(huì )社會(huì )技能
社會(huì )技能在生活中可以時(shí)時(shí)學(xué)習。譬如父母扮孩子，讓孩子扮演老師或者他要溝通交流的人，示范給孩子看他該如何做；或是父母扮演老師，向孩子提一些問(wèn)題。這樣以后當老師再和孩子交流時(shí)，他就不會(huì )害羞了。當孩子做對了，就要及時(shí)給予恰當表?yè)P，有時(shí)只是因為他表達清楚了一句話(huà)，或者說(shuō)對了一句詞。
提示：如果孩子缺了哪一課，讓孩子自己向老師請求能否補上。需要告訴孩子的是，學(xué)會(huì )請求也是一種技能。
2建議 ：幫助建立自信
研究發(fā)現，喜歡體育運動(dòng)的孩子可能成為一個(gè)主動(dòng)而身體力行的人。要在生活中引導孩子熱愛(ài)戶(hù)外運動(dòng)和參與身體鍛煉，這對孩子確立自信是很有益處的。這不僅能增強孩子的體能和力量，還能有機會(huì )讓他開(kāi)心大笑，有助于舒緩壓力。音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)都可以豐富孩子的內心世界，從而感受到快樂(lè )和更多自信。
當然，隨著(zhù)孩子的漸漸長(cháng)大，就要培養孩子的同情心，要注重別人的情感，及時(shí)糾正孩子不友善的舉止。
提示：如果孩子出現有些問(wèn)題，父母如果試圖幫助孩子改正或“收拾”殘局，反而會(huì )損害他的自信心。
3建議 ：培養獨立性格
從系鞋帶到安全過(guò)馬路，每一步都是孩子邁向獨立的里程碑。平時(shí)不要假設孩子什么都不能做，其實(shí)只要父母給孩子尊重和關(guān)注后，孩子就可能做很多令人驚喜的事情。父母可以經(jīng)常參與孩子的活動(dòng)或游戲，也可以讓孩子參與擇菜、攪雞蛋等家務(wù)活，有助于提升孩子的成就感。當孩子告訴父母他能做什么時(shí)，要認真傾聽(tīng)，但絕對不要無(wú)視孩子所犯的錯誤，尤其是父母聽(tīng)到有關(guān)孩子的負面評價(jià)時(shí)，不要沮喪，更不要喋喋不休；當孩子遇到阻礙時(shí)，父母要幫助他分析和判斷，讓孩子說(shuō)出解決的方法；當孩子聽(tīng)到不同意見(jiàn)時(shí)，父母要給予自己的觀(guān)點(diǎn)，讓孩子判斷，以增強他的自我意識；當孩子覺(jué)得他有能力解決問(wèn)題時(shí)，自然就會(huì )帶給他快樂(lè )和成就感。
提示：身心健康的孩子，他們會(huì )為自己所能完成的事情而驕傲，而不會(huì )為自己長(cháng)得怎么樣或穿得如何而焦慮。
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