注意力是打開(kāi)孩子心靈的鑰匙，有了它，孩子便能學(xué)到好多東西，可如果注意力不集中、思想渙散，很多有用的信息便無(wú)法進(jìn)入孩子頭腦中。雖然造成注意力不集中的原因有很多，但仍有一些有效的方法可以培養孩子的注意力，你不妨從下面幾個(gè)方面入手。
從游戲入手
拼圖、下棋 讓孩子盡早學(xué)會(huì )拼圖，并逐漸增加拼圖的塊數；學(xué)習簡(jiǎn)單棋類(lèi)的玩法。
猜物
把幾種不同形狀、輪廓鮮明的東西放在袋子中，讓孩子去摸，然后提問(wèn)孩子：“一共有幾樣東西？都是些什么？你是怎么知道的？”
什么東西不見(jiàn)了
擺出幾樣東西，讓孩子看上1—2分鐘，再讓孩子閉上眼睛，拿掉其中的一個(gè)或兩個(gè)東西，再請孩子說(shuō)說(shuō)什么東西不見(jiàn)了。(提示：可先從少數幾個(gè)東西開(kāi)始，等孩子記憶力增強后，再逐漸增加東西的數量和拿掉的數量。)
從語(yǔ)言入手
聽(tīng)故事
在講故事前，先向孩子提出問(wèn)題，讓孩子帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)，聽(tīng)完后回答問(wèn)題；還可以要求他在聽(tīng)完故事后復述給你聽(tīng)。
傳話(huà)
經(jīng)常讓孩子做傳口信的人?！澳闳ジ嬖V爺爺，今天晚上9點(diǎn)，中央電視臺有他喜歡的節目?！睆暮?jiǎn)短的到長(cháng)一些的句子。
學(xué)話(huà)
教孩子跟隨你說(shuō)話(huà)，在完整地說(shuō)一句話(huà)后，你說(shuō)前半句，讓孩子說(shuō)后半句。
從數學(xué)入手
找數字
讓孩子在紙上把大小不同、次序混亂的1—100的數字，依次找出并圈上。
(提示：這個(gè)訓練可常做，每次記錄下時(shí)間，或跟家長(cháng)比賽，增加訓練的趣味性。)
連圖形
讓孩子把1—100甚至更多的數字按順序連接起來(lái)，組成各種有趣的畫(huà)面。
從交往入手
小幫手
經(jīng)常讓孩子幫助家長(cháng)拿各類(lèi)小東西，從一件到幾件不等，要求他在一次完成?！罢垘臀夷靡粋€(gè)蘋(píng)果、一把小刀、一些紙巾和幾個(gè)牙簽?！?/p>
從聽(tīng)、看入手
準備配有磁帶或CD的圖書(shū)，讓孩子先聽(tīng)，再看圖書(shū)，理解其中內容。
這種圖書(shū)以聽(tīng)為主，用圖書(shū)來(lái)加深理解，此方法對孩子將來(lái)進(jìn)入學(xué)校學(xué)習有非常大的幫助。孩子在聽(tīng)、看的過(guò)程中不僅豐富了知識、提高了對事物的理解能力，更主要地培養了孩子安靜、注意聽(tīng)講的好習慣。
家長(cháng)若按這些方法對孩子堅持進(jìn)行訓練，在短時(shí)間內就可以大大提高孩子的注意力了。
聯(lián)系客服
