主要學(xué)術(shù)成就：①在時(shí)間心理學(xué)方面，在中國開(kāi)創(chuàng )了時(shí)間心理學(xué)研究，最先將模糊統計賦值、信號檢察論、多因素實(shí)驗應用于時(shí)間心理研究；開(kāi)辟了時(shí)間隱喻的跨文化研究；提出了時(shí)間認知的分段綜合加工模型；發(fā)現了Kappa效應的年齡特征，時(shí)間判斷的通道效應，心理時(shí)間的分段性和時(shí)間維度的人格特征。其成果被國外學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)及國內多本教科書(shū)引用，其中一篇被國外學(xué)術(shù)刊物全文譯載；50余篇論文被PA收錄。②在人格心理學(xué)方面，在中國開(kāi)創(chuàng )了大學(xué)生心理學(xué)的研究，將模糊聚類(lèi)分析法、模糊偏序關(guān)系矩陣排列法、多特質(zhì)多方法分析、探索性因素分析和驗證法因素分析等應用于人格研究；最先把價(jià)值觀(guān)引入心理學(xué)教材；把價(jià)值觀(guān)劃分為十大類(lèi)，即人生價(jià)值觀(guān)、政治價(jià)值觀(guān)、道德價(jià)值觀(guān)、人際價(jià)值觀(guān)、職業(yè)價(jià)值觀(guān)、審美價(jià)值觀(guān)、宗教價(jià)值觀(guān)、自我價(jià)值觀(guān)、婚戀價(jià)值觀(guān)和幸福價(jià)值觀(guān)，對當代中國青年價(jià)值觀(guān)進(jìn)行實(shí)證研究并根據其特點(diǎn)提出許多合理的教育建議；開(kāi)創(chuàng )了對自立、自信、自尊、自強的心理學(xué)研究；對兒童青少年健全人格的養成教育做過(guò)深入的研究；有一項成果獲教育部高校人文社會(huì )科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎，9項成果被教科書(shū)引用，120余項成果被PA收錄。③教書(shū)育人成績(jì)卓著(zhù)。出版了一系列高等學(xué)校心理學(xué)的優(yōu)秀教材和教學(xué)參考書(shū)，如《普通心理學(xué)》（甘肅人民出版社，1982年版；獲國家教委高校優(yōu)秀教材二等獎）、《心理學(xué)》人民教育出版社，1984年版；獲國家教委高校優(yōu)秀教材一等獎）、《心理學(xué)導論》（人民教育出版社，1991年版；獲國家教委高校優(yōu)秀教材二等獎）、《心理學(xué)》等（上海教育出版社，1997年版；獲國家級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎、重慶市優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎），《大學(xué)生心理健康與咨詢(xún)》（高等教育出版社，2000年版；獲教育部?jì)?yōu)秀教材一等獎），已培養碩士生118名、博士生54名，為培養我國的心理學(xué)人才做出了貢獻。已出版教材、專(zhuān)著(zhù)、譯著(zhù)50余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文近300篇。
曾被國務(wù)院授予“全國先進(jìn)工作者”稱(chēng)號（2005），國家人事部授予“國家級突出貢獻中青年專(zhuān)家”稱(chēng)號，并享受?chē)鴦?wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼（1992），國家教育部授予“首屆國家級教學(xué)名師獎”（2005），中共重慶市委、重慶市人民政府授予“振興重慶爭光貢獻獎”（2004）、“重慶直轄10年建設功臣”（2007）、“重慶市勞動(dòng)模范”（1985），四川省人民政府授予“四川省優(yōu)秀教師”稱(chēng)號等。
