【原文1】
漢世宗孝武皇帝 元朔五年（丁巳 公元前124年）
冬，十一月，乙丑，薛澤免。以公孫弘為丞相，封平津侯。丞相封侯自弘始。
【譯文】
冬季，十一月乙丑（初五），漢武帝免除薛澤職務(wù)，任命公孫弘為丞相，封為平津侯。擔任丞相而封侯，是從公孫弘開(kāi)始的。
【解析】
薛澤做了幾年丞相沒(méi)有什么作為，被免職算是結局比較好的了。公孫弘擔任丞相之前也是有貢獻的，比如殺郭解、誅殺主父偃等，更重要的是他會(huì )提出相應的正面或反面策論來(lái)供漢武帝參考，來(lái)決定如何去做。
封公孫弘為侯，有一個(gè)原因是之前的丞相幾乎全是前代皇帝所封的功勛侯爵或者其后代，到漢武帝的時(shí)候這批人已經(jīng)凋零了，但“以侯擔任丞相”的慣例要留下來(lái)，所以漢武帝就要以“丞相封侯”來(lái)保證這一制度延續下去，也就是說(shuō)職位和爵位要對等，職位可以是自己努力得到或者別人舉薦而來(lái)，但爵位待遇是皇帝給的，所以做官該為誰(shuí)效忠就比較清楚了。就比如現在擔任不同級別的職位就要對應不同級別的待遇。
【原文2】
時(shí)上方興功業(yè)，弘于是開(kāi)東閣以延賢人，與參謀議。每朝覲奏事，因言國家便宜，上亦使左右文學(xué)之臣與之論難。弘嘗奏言：“十賊彍弩，百吏不敢前。請禁民毋得挾弓弩，便?！鄙舷缕渥h。
【譯文】
當時(shí)漢武帝正在大興建功立業(yè)，于是公孫弘開(kāi)辟相府東門(mén)作為招攬人才的場(chǎng)所，與他們共同探討國家大事。每當上朝奏事，便將于國家有益的見(jiàn)解奏聞朝廷，漢武帝也常常命身邊的文學(xué)之臣與公孫弘進(jìn)行為難辯論。公孫弘曾經(jīng)上奏說(shuō)：“十個(gè)強盜拉滿(mǎn)了弓，能使上百名官吏不敢向前。請下令禁止老百姓攜帶弓箭，以利于地方治安?！睗h武帝將此建議交朝臣討論。
【解析】
公孫弘“開(kāi)東閣以延賢人、因言國家便宜”還是真心為國家辦事恪守職責的，總的來(lái)說(shuō)，公孫弘作為丞相雖然不贊成漢武帝大興功業(yè)，但還是會(huì )主動(dòng)支持的?！叭窠构蟆边@是國政大事，也不是一個(gè)丞相能決定的。
【原文3】
侍中吾丘壽王對曰：“臣聞古者作五兵，非以相害，以禁暴討邪也。秦兼天下，銷(xiāo)甲兵，折鋒刃；其后民以櫌鉏、箠梃相撻擊，犯法滋眾，盜賊不勝，卒以亂亡。故圣王務(wù)教化而省禁防，知其不足恃也。禮曰：'男子生，?；?、蓬矢以舉之，’明示有事也。大射之禮，自天子降及庶人。三代之道也。愚聞圣王合射以明教矣，未聞弓矢之為禁也。且所為禁者，為盜賊之以攻奪也；攻奪之罪死，然而不止者，大奸之于重誅，固不避也。臣恐邪人挾之而吏不能止，良民以自備而抵法禁，是擅賊威而奪民救也。竊以為大不便?！睍?shū)奏，上以難弘，弘詘服焉。
【譯文】
侍中吾丘壽王表示反對，言道：“我聽(tīng)說(shuō)古代人制造出五種兵器，并不是為了相互攻殺，而是用來(lái)制止暴力、誅討邪惡。秦朝兼并天下，銷(xiāo)毀兵甲，折斷刀鋒，后來(lái)老百姓用農具、棍棒等相互攻擊，犯法之人日益增多，盜賊防不勝防，終因大亂而亡。因此，圣明的君主對百姓以教育感化為主，而減少防范和禁令，知道那是靠不住的?！抖Y記》上說(shuō)：'男孩誕生，用桑木制成的弓、蓬草桿制成的箭射天地四方?！员砻髂凶邮聵I(yè)所在。大射之禮，上自天子，下到百姓都要遵守，這是夏、商、周三代的傳統。我聽(tīng)說(shuō)圣明的君主用射禮教化百姓，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)禁止攜帶弓箭的。況且禁止使用弓箭的原因，是為了防止盜賊用弓箭攻殺和劫掠。攻殺、劫掠是死罪，卻不能禁絕，說(shuō)明那些大奸大惡之徒對重刑并不退避。我恐怕壞人持弓箭害人而地方官吏不能禁止，平民百姓卻會(huì )因用弓箭自衛而觸犯法律，這是助長(cháng)壞人氣焰而剝奪百姓的自救手段。我認為這是很不妥當的?！弊嗾鲁蔬f上去，漢武帝以此詰問(wèn)公孫弘，公孫弘無(wú)言答對。
【解析】
吾丘壽王的議論很難去評論，畢竟他是文學(xué)之士，善辯、知識量豐富又沒(méi)有什么管理職權，反正他的職責就是以“辯論”來(lái)責難公孫弘。也許漢武帝認為不應該“全民禁止弓弩”吧。
【原文4】
弘性意忌，外寬內深。諸嘗與弘有隙，無(wú)近遠，雖陽(yáng)與善，后竟報其過(guò)。董仲舒為人廉直，以弘為從諛，弘嫉之。膠西王端驕恣，數犯法，所殺傷二千石甚眾。弘乃薦仲舒為膠西相；仲舒以病免。汲黯常毀儒，面觸弘，弘欲誅之以事，乃言上曰：“右內史界部中多貴臣、宗室，難治，非素重臣不能任，請徙黯為右內史?！鄙蠌闹?。
【譯文】
公孫弘生性好猜忌，外表寬厚而內里心機很深。凡是曾經(jīng)與他不合的人，不論關(guān)系遠近，雖然表面上裝作友善，后來(lái)終究要予以報復。董仲舒為人清廉正直，認為公孫弘阿諛?lè )畛?，引起公孫弘的嫉恨。膠西王劉端驕橫放縱，多次違犯法令，殺傷國中二千石官多人。于是公孫弘推薦董仲舒為膠西國相，董仲舒因病而得免。汲黯經(jīng)常詆毀儒生，當面觸犯公孫弘，公孫弘想找借口將其殺死，便向漢武帝建議：“右內史管界居住著(zhù)很多顯貴的大臣、皇室子弟，難于治理，不是平素有威望的大臣不能勝任，請讓汲黯改任右內史?！睗h武帝聽(tīng)從了他的建議。
【解析】
董仲舒如果去做膠西王劉端的國相肯定很難善終。劉端是漢武帝的兄弟，朝廷不可能會(huì )嚴厲懲罰劉端，但外人就不一定了。汲黯改任右內史治理的是顯貴大臣、皇室宗親，這批人權貴滔天而且喜歡犯法，很容易得罪人。
公孫弘夠陰險，想借別人之手殺死自己嫉恨的人，這種利用職權調動(dòng)的方式來(lái)禍害別人的手段也很難被識別出來(lái)，成功率極高。這類(lèi)事情在現代職場(chǎng)中也很多，你可以不用這種卑劣的手段，也必須要看得清！
【進(jìn)一步解析】
公孫弘就是典型的“政壇常青樹(shù)”，在堅持自己的執政理念的前提下，能做好自己該做的事，也能做出一定的政績(jì)，更能服務(wù)好皇帝，還能合理的利用職權和政治問(wèn)題來(lái)打擊“政敵”，關(guān)鍵是以“丞相而封侯”，最后善終于丞相位，古往今來(lái)也沒(méi)有誰(shuí)能做得到了。這種人總的來(lái)說(shuō)即對百姓、國家有益處也對皇帝有益處。
無(wú)論在哪個(gè)行業(yè)的職場(chǎng)，能成為“常青樹(shù)”是極難的，浮浮沉沉在所難免。我們能夠從公孫弘身上學(xué)習到的有效方法也是極其有限的，但也能窺探一二，也許我們只要能做好其中二、三件事就足夠了。
首先要有自己明確的“知識學(xué)派”和“執事理念”也可以像公孫弘這樣以“公羊學(xué)”為主，雜糅儒家、法家等理論，必須以實(shí)用為主，這是個(gè)人“升階”和東山再起的必備條件；其二，要做出具體的功績(jì)，為公司為老板；其三，要把本職工作和服務(wù)于誰(shuí)區分開(kāi)來(lái)，對于職場(chǎng)來(lái)說(shuō)，大多數情況下，公司是公司、工作是工作，老板是老板這是三件完全不一樣的事情；其四，要懂得如何去規避“競爭對手”給自己的壓力，我所能分析到的就這幾點(diǎn)，大家有興趣的可以自己反復研究下《資治通鑒》中所講的公孫弘的事跡。
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