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馮德全早教方案二：閱讀點(diǎn)烯智慧作者：馮德全著(zhù)出版日期：2005.08出版社：中國婦女出版社頁(yè)數：232網(wǎng)頁(yè)閱讀閱讀器閱讀內容簡(jiǎn)介本書(shū)從嬰幼兒的認識特點(diǎn)和漢字的特色及閱讀的規律等方面，論證了早期識字閱讀的可能性，并從人才的角度論證了早期識字閱讀的必要性，有力地駁斥了“漢字落后論”“早期識字難”等種種傳統謬見(jiàn)，還詳細介紹了早期識字閱讀的原則和方法等等。目錄CONTENTS推薦一 全國人大常委會(huì )原副委員長(cháng)　程思遠序言 “幼兒識字有害論”可以休矣推薦二 中共中央原顧問(wèn)委員會(huì )委員 于光遠推薦三 中國人口文化促進(jìn)會(huì )常務(wù)副會(huì )長(cháng) 王夫棠前言 輕松脫盲，快樂(lè )閱讀推薦四 國家科委對本方案的評估推廣報告推薦五 北京師范大學(xué)教科所副所長(cháng) 陳建翔推薦六 《哈佛女孩劉亦婷》作者 劉衛華推薦七 華東交通大學(xué)母親教育研究所所長(cháng)王東華第一講 漢字的特色極利于早期識字閱讀第二講 生活游戲是識字閱讀教學(xué)的新里程碑第三講 早期識字閱讀是人才成長(cháng)的一大基礎工程第四講 名人的成長(cháng)離不開(kāi)早期識字閱讀第五講 早期識字閱讀是“雛鷹”騰飛的一翼第六講 早期識字閱讀的孩子們第七講　嬰幼兒個(gè)個(gè)都是“神童”　第八講 嬰幼兒的五大特殊認識功能第九講 嬰幼兒處于識字的最佳時(shí)期第十講 誘發(fā)孩子的自信心和好勝心第十一講　發(fā)展孩子的好奇心和求知欲第十二講　敞開(kāi)嬰幼兒心靈的門(mén)戶(hù)第十三講　早期識字閱讀的十大原則第十四講　早期識字閱讀的九大方法第十五講　如何讓嬰兒與文字交朋友　第十六講　豐富多彩的嬰兒識字閱讀游戲　第十七講　怎樣制作和使用識字卡片　第十八講　如何克服“3歲波折”現象　第十九講　游戲是早期識字閱讀的最佳途徑　第二十講　嬰幼兒游戲識字閱讀舉例　附錄一　馮德全早期識字閱讀答問(wèn)錄　附錄二　早期識字閱讀教學(xué)說(shuō)明及參考字表　附錄三　早期識字閱讀教材參考　附錄四　《國家標準》一級字頻度表