江蘇省錫山高中
為了落實(shí)學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”要求，錫山高中歷經(jīng)“課程結構變化”、“運動(dòng)時(shí)間增加”、“教師增量”等多階段實(shí)踐，于2015年整體構建了巔峰體育課程體系及其運行機制,以“天天一節體育課”呈現了“每天鍛煉一小時(shí)”的解決方案。
以學(xué)科宣言明確課程追求。錫山高中參照學(xué)校30年代“鍛煉體格，使身心發(fā)育健全，以作振興民族之準備；從團體運動(dòng)中培養服從、耐勞、自治、忠勇、合作、守紀律及其他公民道德；養成生活所需要之運動(dòng)技能；增進(jìn)肢體反應之靈敏；養成優(yōu)美正確之姿勢；養成以運動(dòng)為娛樂(lè )之習慣”的體育課程目標，按照“生命旺盛、精神高貴、智慧卓越、情感豐滿(mǎn)”的人材規格，確立了“天天一節體育課、每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、生命旺盛一輩子”的理念和“做終身體育的踐行人，做健康生活的擁有者”的體育學(xué)科宣言，在此理念指引下，構建“巔峰體育課程”，實(shí)施“‘每天鍛煉一小時(shí)’百分百行動(dòng)”。
改變傳統學(xué)校體育機械、類(lèi)化、二元分裂的思維方式，從每個(gè)學(xué)生個(gè)體視角出發(fā)，在“廣義體育”概念下，構建了融“體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)、俱樂(lè )部訓練、健康生活方式研究”等于一體的課程體系。
以“4+1”模式統整體育課程。巔峰體育課程整合2節國家必修體育課、2節必選類(lèi)校本課程和1節班級團隊拓展課，形成“4+1”課程方式，課程目標對接、內容銜接、評價(jià)聯(lián)接，以年級為單位按選項實(shí)施走班教學(xué)。依據學(xué)生學(xué)習需求，除傳統的籃、排、足以外，開(kāi)設了包括游泳、擊劍、跆拳道、自由搏擊、瑜伽、太極、國際象棋等16個(gè)運動(dòng)項目課程。課程的豐富性和可選擇性保證了學(xué)生鍛煉的基本要求，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
為促進(jìn)學(xué)生的體育學(xué)習，培養終身體育習慣，學(xué)校逐步完善了學(xué)習評價(jià)體系。一是在教與學(xué)的不同階段，教師通過(guò)表現性評價(jià)、技評與達標、課堂觀(guān)察等手段，收集學(xué)生運動(dòng)能力、健康行為、體育品德等方面信息，為改進(jìn)教學(xué)、促進(jìn)學(xué)習以及綜合評定學(xué)業(yè)成績(jì)提供依據。二是學(xué)校研制并實(shí)施學(xué)生運動(dòng)技能水平等級制度。和學(xué)分制評價(jià)一起，成為學(xué)生畢業(yè)的必要條件，培養了學(xué)生終身體育的意識、能力、習慣。
以機制創(chuàng )新優(yōu)化實(shí)施條件。學(xué)校以體育場(chǎng)館經(jīng)營(yíng)權換取專(zhuān)業(yè)教練與專(zhuān)業(yè)課程等優(yōu)質(zhì)資源，擁有總面積35890平方米、生均活動(dòng)面積15.4平方米場(chǎng)館設施，室內場(chǎng)館可同時(shí)滿(mǎn)足1500人專(zhuān)業(yè)教學(xué)；場(chǎng)地換入引入B級足球教練、德國擊劍教練等21人，連同我校11位專(zhuān)職體育教師使體育教學(xué)人員達32名。創(chuàng )新校本教研制度，將外聘教練納入教研組管理，實(shí)現教師與教練共同發(fā)展，確保學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”享有專(zhuān)業(yè)化指導。
課程實(shí)施以來(lái)，學(xué)生在每學(xué)期18周的教學(xué)時(shí)間中，“每天鍛煉一小時(shí)”的天數比例，由2005年的43.1%上升到2016年的100%；學(xué)生對課程的認可度及出勤率達100%，教學(xué)滿(mǎn)意率上升至99%，對自己運動(dòng)水平提高滿(mǎn)意率達90%；體質(zhì)健康測試成績(jì)提高顯著(zhù)?！叭巳藭?huì )游泳、人人完成健康生活方式研究課題、人人學(xué)習過(guò)健康救護、人人組織過(guò)體育競賽”，已成為錫山高中畢業(yè)生形象涵育的重要內容。
巔峰體育課程構建與實(shí)施，得到國際奧委會(huì )高層關(guān)注。國際奧委會(huì )委員克勞斯·舒曼三次到學(xué)?？疾?，認為若能將錫山高中“百分百行動(dòng)”在中國高中推廣，“意義不低于辦一次奧運會(huì )”。2017年2月，舒曼親臨錫山高中，代表現代五項組織授予學(xué)?！邦櫚莸┙皙劇?，授予唐江澎校長(cháng)“顧拜旦金牌”，以表彰學(xué)?！霸谕七M(jìn)體育教育，秉承身體、意志、心靈和諧發(fā)展的教育理念方面所做出的卓越貢獻”。這項改革還獲江蘇省教育成果一等獎和全國學(xué)校體育優(yōu)秀改革成果獎。
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