近日，西北農業(yè)科技大學(xué)發(fā)布《研究生申請學(xué)位學(xué)術(shù)成果認定標準及管理規定》，破除研究生申請學(xué)位發(fā)表論文的硬性指標要求，嚴格學(xué)位論文質(zhì)量標準，強化過(guò)程管理，改進(jìn)結果評價(jià)。
此次新規，主要在研究生培養過(guò)程中有如下重要調整，對研究生畢業(yè)必須發(fā)表論文等硬性指標做出調整，轉而聚焦研究生學(xué)位論文質(zhì)量等方面做出優(yōu)化。
聚焦學(xué)位論文質(zhì)量。 學(xué)位論文是進(jìn)行學(xué)位評定的主要依據，是學(xué)位申請者學(xué)術(shù)水平的主要體現。學(xué)位論文同行專(zhuān)家評審結果是衡量學(xué)位論文質(zhì)量的重要依據。學(xué)位論文校外盲審一次性通過(guò)且結果均為優(yōu)秀者，可直接申請學(xué)位；否則需要對取得的學(xué)術(shù)成果進(jìn)行認定，作為評價(jià)學(xué)位論文質(zhì)量的重要參考。學(xué)位論文質(zhì)量達到要求即可申請學(xué)位，發(fā)表學(xué)術(shù)論文不是申請學(xué)位的前置條件。
靈活學(xué)術(shù)成果形式。 在此之前，研究生特別是博士生申請學(xué)位學(xué)術(shù)成果有發(fā)表SCI 論文數量和影響因子要求，本次各學(xué)科制定的學(xué)術(shù)成果認定標準，學(xué)術(shù)成果可以為學(xué)位論文、學(xué)術(shù)期刊論文、著(zhù)作、專(zhuān)利、科研獲獎、成果轉化等，以及各學(xué)位評定分委員會(huì )認定的能反映研究生科研能力與學(xué)術(shù)水平的其他形式。徹底破除“唯論文”和“唯SCI”。
注重學(xué)科專(zhuān)業(yè)差異。 學(xué)術(shù)成果認定標準充分尊重學(xué)科特點(diǎn)和差異，由各分委員會(huì )根據學(xué)科發(fā)展特征和人才分類(lèi)培養目標，分層次（博士、碩士）、分類(lèi)別（學(xué)術(shù)學(xué)位和專(zhuān)業(yè)學(xué)位）制定，更加強調研究生在其所屬學(xué)科、專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域取得的創(chuàng )新和突破。學(xué)術(shù)學(xué)位學(xué)術(shù)成果應以知識創(chuàng )新為導向，注重體現科學(xué)素養和科研創(chuàng )新能力；專(zhuān)業(yè)學(xué)位學(xué)術(shù)成果應以實(shí)際應用為導向，注重體現職業(yè)素養和實(shí)踐創(chuàng )新能力。如園藝學(xué)、植物保護學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)、農林經(jīng)濟管理等學(xué)科制定了符合本學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)術(shù)期刊目錄。
嚴格培養過(guò)程管理。 2021年，西北農林科技東西先后修（制）訂了《碩士、博士學(xué)位授予工作實(shí)施細則》《研究生學(xué)位論文盲審工作管理辦法》《研究生優(yōu)秀學(xué)位論文評選及獎勵辦法》《博士、碩士學(xué)位論文抽檢結果處理辦法》《研究生導師崗位職責及管理辦法》《研究生優(yōu)秀導師和團隊評選辦法》等系列文件，進(jìn)一步明確導師崗位職責，壓實(shí)答辯委員會(huì )、分委員會(huì )責任；嚴把學(xué)位論文選題、開(kāi)題、評閱、答辯、學(xué)位評定等關(guān)鍵環(huán)節；激勵研究生潛心科研，樹(shù)立導師育人典范，推動(dòng)研究生教育高質(zhì)量發(fā)展。
清華大學(xué)
此前，清華大學(xué)也公布了2020～2021學(xué)年度第9次校務(wù)會(huì )議修訂的《攻讀碩士學(xué)位研究生培養工作規定》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規定》）。
《規定》堅決破除碩士生學(xué)位評定中的“唯論文”傾向，取消“非專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士生應至少完成一篇與學(xué)位論文內容相關(guān)且達到發(fā)表要求的論文”的要求，不把發(fā)表學(xué)術(shù)論文作為申請學(xué)位論文答辯或申請學(xué)位的前置條件。
《規定》堅持“學(xué)位論文是進(jìn)行學(xué)位評定的主要依據”，要求碩士生“在指導教師指導下獨立完成學(xué)位論文研究工作，相應形成的創(chuàng )新成果應當以學(xué)位論文的形式完整呈現”；“碩士生完成個(gè)人培養計劃、達到所在學(xué)科或專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別培養方案相關(guān)要求、完成學(xué)位論文工作并達到相關(guān)要求后，方可申請學(xué)位論文答辯”。
上海交通大學(xué)
另外，根據上海交通大學(xué)研究生院網(wǎng)站公布的最新《關(guān)于申請授予博士學(xué)位的規定》。
在這份新規中，不再有曾經(jīng)的“就讀博士期間，應在所屬學(xué)院學(xué)位評定委員會(huì )認定的刊物上，以上海交通大學(xué)為第一單位發(fā)表（或錄用）2篇與學(xué)位論文主要內容相關(guān)的學(xué)術(shù)論文”的表述，轉而以更多種形式的創(chuàng )造性成果來(lái)衡量博士生的學(xué)業(yè)質(zhì)量。
上海交通大學(xué)兩個(gè)版本《關(guān)于申請授予博士學(xué)位的規定》對比
一直以來(lái)，博士生畢業(yè)不僅僅要求撰寫(xiě)數萬(wàn)字的畢業(yè)論文，還有一個(gè)不成規定的規定：需要在國內或國外期刊上發(fā)表若干篇學(xué)術(shù)論文。硬性要求發(fā)論文才能畢業(yè)，不僅僅令學(xué)生壓力山大，更在一定程度上催逼學(xué)術(shù)腐敗問(wèn)題。
隨著(zhù)破五唯的持續推進(jìn)，清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、貴州大學(xué)等越來(lái)越多的高校陸續取消了研究生畢業(yè)必須發(fā)表學(xué)術(shù)論文的硬性限制，這柄懸掛在無(wú)數研究生頭頂的“達摩克利斯之劍”，正在被取下。
中國傳媒大學(xué)
早在2020年，中國傳媒大學(xué)研究生教育會(huì )議就傳出消息，學(xué)校將從招生、培養體系和學(xué)位、導師評聘、質(zhì)量監控、學(xué)科與專(zhuān)業(yè)設置等方面，實(shí)施研究生教育系列重大改革。
在招生方面，學(xué)校將改革碩士研究生復試選拔流程，增加材料評議環(huán)節，初試達到國家線(xiàn)的考生即可進(jìn)入復試選拔流程，復試選拔流程包括材料評議和復試考核兩個(gè)環(huán)節；在培養方面，學(xué)校將取消碩士生發(fā)表學(xué)術(shù)論文與學(xué)位資格掛鉤的陳規。
這兩項改革是符合研究生招生、培養改革的方向的。一為打破“唯分數論”，扭轉應試考研；一為打破“唯論文論”，讓研究生教育更重視育人過(guò)程，但同時(shí)都面臨挑戰。如果學(xué)校能把這兩項改革做好，提高研究生的招生質(zhì)量和培養質(zhì)量，將為其他高校做出改革示范，而且，也為本科招生、培養改革積累經(jīng)驗。
“唯論文”是當前高校學(xué)術(shù)評價(jià)的突出問(wèn)題之一。 教育部此前也曾發(fā)布《關(guān)于破除高校哲學(xué)社會(huì )科學(xué)研究評價(jià)中“唯論文”不良導向的若干意見(jiàn)》，明確10個(gè)“不得”的底線(xiàn)要求。
《意見(jiàn)》明確提出了10個(gè)“不得”的底線(xiàn)要求，明確要求 不得將在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文作為學(xué)位授予的唯一標準。
一直以來(lái)，研究生畢業(yè)不僅僅要求撰寫(xiě)數萬(wàn)字的畢業(yè)論文，還有一個(gè)不成規定的規定：需要在國內或國外期刊上發(fā)表若干篇學(xué)術(shù)論文。硬性要求發(fā)論文才能畢業(yè)，不僅僅令學(xué)生壓力山大，更在一定程度上催逼學(xué)術(shù)腐敗問(wèn)題。
隨著(zhù)破五唯的持續推進(jìn)，越來(lái)越多的高校陸續取消了研究生畢業(yè)必須發(fā)表學(xué)術(shù)論文的硬性限制，這柄懸掛在無(wú)數研究生頭頂的“達摩克利斯之劍”，正在被取下。
來(lái)源： 青塔綜合
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