奇才者，是能將知識與智慧最大限度地用于社會(huì )實(shí)踐之中并使之產(chǎn)生巨大威力之人，武可安邦，文能治國。這樣的人才，一生能培養出一個(gè)來(lái)，這個(gè)老師就足以驕傲一輩子?？捎幸粋€(gè)人先后共培養出四個(gè)驚天動(dòng)地的曠世奇才來(lái)，是歷史上培養奇才最多的牛人。
他就是鬼谷子。鬼谷子姓王名詡，春秋時(shí)魏國人，常入云蒙山采藥修道，因為居清溪之鬼谷，故世稱(chēng)其為鬼谷子先生。
我國傳統文化有“三教九流”之說(shuō)，九流之中有一派叫做“縱橫家”。鬼谷子被公認為“縱橫家”之鼻祖，蘇秦與張儀為其最杰出的兩個(gè)弟子，另有孫臏與龐涓亦為其弟子。
蘇秦、張儀是戰國時(shí)候的最耀眼兩顆政治明星，同時(shí)又是最為出色的兩大外交家。蘇秦佩六國之相印到處游說(shuō)，聯(lián)合六國共抗強秦。一人同時(shí)任六個(gè)國家的宰相，在世界史上也再無(wú)第二個(gè)人。張儀憑借著(zhù)高超的智謀和辯術(shù)而成為秦國宰相，瓦解了蘇秦生前所創(chuàng )造的六國合縱，使秦國最終統一天下。蘇秦主張的是合縱謀略，而張儀卻主張的是連橫策略，可以說(shuō)兩個(gè)人的策略是背道而馳的（可見(jiàn)鬼谷子先生教育觀(guān)之先進(jìn)，因材施教，主張學(xué)生個(gè)性化發(fā)展），但都一前一后達到了各自的目的，功成名就，將戰國后期各諸侯及天下形勢掌握于股掌之中。太史公司馬遷曾經(jīng)高度評價(jià)他們二人：“此二人真傾危之士”！
孫臏與龐涓一同在鬼谷子門(mén)下學(xué)習兵法，他倆后來(lái)都成為戰國時(shí)期的大軍事家，。著(zhù)名戰列“圍魏救趙”就是在這對師兄弟間展開(kāi)。龐涓生不逢時(shí)，與軍事造詣極深的孫臏同時(shí)代，所以老敗給孫臏。他心胸狹窄陷害過(guò)孫臏，所以歷史上對他評價(jià)不高。其實(shí)當時(shí)除了孫臏外，龐涓的軍事才能可說(shuō)是天下無(wú)敵。史載，龐涓在鬼谷子處學(xué)習快畢業(yè)時(shí)，正逢魏國招聘人才，他一去應試，就被魏王看中，任命他為軍師兼元帥，執掌魏國兵權。龐涓上任不久，便攻打魏國周?chē)闹T侯小國。當時(shí)，他每戰必勝，每攻必克。魏國因擁有龐涓而勇震天下，宋，魯，衛，鄭的國君紛紛去魏國朝賀，表示歸屬。不僅如此，龐涓還是打敗了當時(shí)非常強大的齊國軍隊！
孫臏更是杰出的軍事家，他畢業(yè)后受過(guò)不少磨難（曾被同門(mén)的龐涓陷害致殘），后來(lái)得到齊威王的賞識，一躍成為叱咤風(fēng)云、扭轉乾坤的英雄人物，名揚天下。他不僅打仗神威，而且在軍事論研究上也有自己的獨到見(jiàn)解，寫(xiě)出了流芳百世的《孫臏兵法》。孫臏的《孫臏兵法》，在歷史上久負盛名，又名《齊孫子》，與兵圣孫武的《孫子兵法》并稱(chēng)，至今猶以“兵圣兩孫”的美稱(chēng)載譽(yù)中外。在《漢書(shū)，藝文志》中則更為明確，把《孫子兵法》列為所有兵書(shū)之首，而《孫臏兵法》則位居第二，其地位在吳起兵法，范（蠡li）兵法以及其他所有兵法之上。
兩大政治家、外交家蘇秦與張儀，兩大軍事家孫臏與龐涓均出自鬼谷子門(mén)下。與現在終其一生都在照本宣科的教師不同，鬼谷子還自編教材，主要著(zhù)作有《鬼谷子》及《本經(jīng)陰符七術(shù)》?！豆砉茸印穫戎赜跈嘀\策略及言談辯論技巧，《本經(jīng)陰符七術(shù)》則集中于講養神精銳之道?！豆砉茸印饭灿惺钠?，其中第十三、十四篇已失傳?！豆砉茸印返陌姹?，常見(jiàn)者有道藏本及嘉慶十年江都秦氏刊本?！?a style="color: rgb(18, 154, 238); font-stretch: normal; line-height: 24px; -webkit-font-smoothing: antialiased; border: none; cursor: pointer; transition: all 0.3s; text-decoration-line: none; outline: none;">本經(jīng)陰符七術(shù)》之前三篇說(shuō)明如何充實(shí)意志，涵養精神，后四篇討論如何將內在的精神運用于外，如何以?xún)仍诘男纳袢ヌ幚硗庠诘氖挛铩?/p>
由于鬼谷子所代表的縱橫家所崇尚的是權謀策略及言談辯論之技巧，其指導思想與儒家所推崇之仁義道德大相庭徑。因此，歷代學(xué)者對《鬼谷子》一書(shū)推崇者甚少，而譏詆者極多。這與儒家思想長(cháng)期在中國占據統治地位有關(guān)，也是極其不公正的。
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