1.(2011·山東煙臺）請說(shuō)出下面名著(zhù)選段所寫(xiě)的人物。
我在海邊上跑了差不多一整天，希望找到一個(gè)地方來(lái)作為我的住處，我最關(guān)心的是不讓野獸或野人夜間來(lái)襲擊我。傍晚，我終于在一個(gè)小山的下面找到了我的地方，在那里畫(huà)了一個(gè)半圓圈作為宿營(yíng)的地方，決定沿著(zhù)那半圓圈安上兩層木樁，盤(pán)上纜索，外面加上草皮，做成一個(gè)堅固的工事、圍墻或堡壘。
人物： 1.魯濱孫
2.（2011·湖南懷化）根據下面提供的有關(guān)名著(zhù)信息，完成后面的練習。
信息一：他不顧父母的反對，上船當了海員。一次海上遇難，被海盜當成奴隸賣(mài)掉。后來(lái)僥幸逃脫，到了巴西。
信息二：在另一次的航海中，船航行到基尼亞時(shí)，觸礁沉沒(méi)。除了他，其余船員全部罹難。他在一個(gè)荒島上苦度了二十五年后，救出了一個(gè)差點(diǎn)被食人族殺食的土著(zhù)黑人。因為那天是星期五，就給那黑人取名為“星期五”，并讓他留了下來(lái)。
這兩段信息中的“他”是 ，后來(lái)他成為千千萬(wàn)萬(wàn)青年心中“ ”的代名詞。
2.魯濱孫 冒險者
3. 文化積累----下列選項內容對應有誤的一項是（ 3.B
A. 醉酒戲嫦娥----豬八戒----《西游記》
B. 智取生辰綱----魯智深----《水滸傳》
C. 搭救星期五----魯濱遜----《魯濱遜漂流記》
D. 遠航慧因國----格列佛----《格列佛游記》
4.（2011·甘肅蘭州）在西方，有一部小說(shuō)，盧梭曾建議每個(gè)青少年，尤其是男孩子都應該讀讀它。小說(shuō)主人公是一位孤獨而頑強的冒險者，這部小說(shuō)的名稱(chēng)是 。4.《魯濱孫漂流記》
5．（2011·福建三明）閱讀下面文字，回答問(wèn)題。
……我（魯濱遜）盡量自勉自慰。我把當前的禍與福一一加以對比，以使自己知足。我按照商業(yè)簿記的格式，“借方”和“貸方”，把我的幸運與不幸、好處與壞處客觀(guān)地羅列出來(lái)：
| 壞 處 | 好 處 |
| 流落荒島，擺脫困境已無(wú)希望。 | 僅我獨生，船上同伴全都葬身海底。 |
| 僅我獨存，孤苦伶仃，困苦萬(wàn)狀。 | 在全體船員中，我獨免一死；既然上帝用其神力救我一命，也一定會(huì )救我脫離目前的困境。 |
| 與世隔絕，猶如是一個(gè)隱士，一個(gè)流放者。 | 小島雖然荒涼，但我還有糧食，不至于餓死。 |
| 我沒(méi)有衣服穿。 | 地處熱帶，即使有衣服也穿不上。 |
| 無(wú)法抵抗人類(lèi)或野獸的襲擊。 | 在所流落的荒島上，沒(méi)有我在非洲看到的那些猛獸。如果我在那里覆了舟，我又將怎樣？ |
| 無(wú)人可交談，也沒(méi)人能解救我。 | 但上帝魔術(shù)般地把船送到海岸附近，可以從船上取下許多有用的物品，終身受用不盡。 |
（1）魯濱遜當初流落荒島時(shí)，“孤苦伶仃”“與世隔絕”“無(wú)人交談”，而“星期五”的出現改變了這一境況。請簡(jiǎn)述“星期五”被解救的情節。
（2）魯濱遜在逆境中的“自勉自慰”給了你哪些啟示？
5.（1）示例：在荒島上生活了二十幾年后的一天早晨，魯濱遜看見(jiàn)一伙野人要吃?xún)蓚€(gè)俘虜，他帶著(zhù)槍和刀沖上前去，解救下其中的一個(gè)，并為他取名“星期五”。
（2）要點(diǎn)：①樂(lè )觀(guān)精神；②善于從不利因素中找到有利因素；③善于思考總結；④即便在最不幸的處境中，也可以從中找到希望。
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