1.(2011·山東煙臺)請說(shuō)出下面名著(zhù)選段所寫(xiě)的人物。
我在海邊上跑了差不多一整天,希望找到一個(gè)地方來(lái)作為我的住處,我最關(guān)心的是不讓野獸或野人夜間來(lái)襲擊我。傍晚,我終于在一個(gè)小山的下面找到了我的地方,在那里畫(huà)了一個(gè)半圓圈作為宿營(yíng)的地方,決定沿著(zhù)那半圓圈安上兩層木樁,盤(pán)上纜索,外面加上草皮,做成一個(gè)堅固的工事、圍墻或堡壘。
人物: 1.魯濱孫
2.(2011·湖南懷化)根據下面提供的有關(guān)名著(zhù)信息,完成后面的練習。
信息一:他不顧父母的反對,上船當了海員。一次海上遇難,被海盜當成奴隸賣(mài)掉。后來(lái)僥幸逃脫,到了巴西。
信息二:在另一次的航海中,船航行到基尼亞時(shí),觸礁沉沒(méi)。除了他,其余船員全部罹難。他在一個(gè)荒島上苦度了二十五年后,救出了一個(gè)差點(diǎn)被食人族殺食的土著(zhù)黑人。因為那天是星期五,就給那黑人取名為“星期五”,并讓他留了下來(lái)。
這兩段信息中的“他”是 ,后來(lái)他成為千千萬(wàn)萬(wàn)青年心中“ ”的代名詞。
2.魯濱孫 冒險者
3. 文化積累----下列選項內容對應有誤的一項是( 3.B
A. 醉酒戲嫦娥----豬八戒----《西游記》
B. 智取生辰綱----魯智深----《水滸傳》
C. 搭救星期五----魯濱遜----《魯濱遜漂流記》
D. 遠航慧因國----格列佛----《格列佛游記》
4.(2011·甘肅蘭州)在西方,有一部小說(shuō),盧梭曾建議每個(gè)青少年,尤其是男孩子都應該讀讀它。小說(shuō)主人公是一位孤獨而頑強的冒險者,這部小說(shuō)的名稱(chēng)是 。4.《魯濱孫漂流記》
5.(2011·福建三明)閱讀下面文字,回答問(wèn)題。
……我(魯濱遜)盡量自勉自慰。我把當前的禍與福一一加以對比,以使自己知足。我按照商業(yè)簿記的格式,“借方”和“貸方”,把我的幸運與不幸、好處與壞處客觀(guān)地羅列出來(lái):
| 壞 處 | 好 處 |
| 流落荒島,擺脫困境已無(wú)希望。 | 僅我獨生,船上同伴全都葬身海底。 |
| 僅我獨存,孤苦伶仃,困苦萬(wàn)狀。 | 在全體船員中,我獨免一死;既然上帝用其神力救我一命,也一定會(huì )救我脫離目前的困境。 |
| 與世隔絕,猶如是一個(gè)隱士,一個(gè)流放者。 | 小島雖然荒涼,但我還有糧食,不至于餓死。 |
| 我沒(méi)有衣服穿。 | 地處熱帶,即使有衣服也穿不上。 |
| 無(wú)法抵抗人類(lèi)或野獸的襲擊。 | 在所流落的荒島上,沒(méi)有我在非洲看到的那些猛獸。如果我在那里覆了舟,我又將怎樣? |
| 無(wú)人可交談,也沒(méi)人能解救我。 | 但上帝魔術(shù)般地把船送到海岸附近,可以從船上取下許多有用的物品,終身受用不盡。 |
(1)魯濱遜當初流落荒島時(shí),“孤苦伶仃”“與世隔絕”“無(wú)人交談”,而“星期五”的出現改變了這一境況。請簡(jiǎn)述“星期五”被解救的情節。
(2)魯濱遜在逆境中的“自勉自慰”給了你哪些啟示?
5.(1)示例:在荒島上生活了二十幾年后的一天早晨,魯濱遜看見(jiàn)一伙野人要吃?xún)蓚€(gè)俘虜,他帶著(zhù)槍和刀沖上前去,解救下其中的一個(gè),并為他取名“星期五”。
(2)要點(diǎn):①樂(lè )觀(guān)精神;②善于從不利因素中找到有利因素;③善于思考總結;④即便在最不幸的處境中,也可以從中找到希望。
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