躺在家里刷手機的我，真的是被“曬曬自己18歲照片”刷屏了。再一查才恍然大悟，原來(lái)是2017年即將開(kāi)始，2018年已觸手可及，最后一批90后們，已經(jīng)“老”了，而最早的00后們，也即將成年。忽然間想起自己也曾經(jīng)有過(guò)18歲，只是18歲過(guò)得慌亂而迷茫，但那年又有著(zhù)太多的故事值得追憶。
18歲，我高三了，是高三文科班。特意強調文科班，是因為當年的鹽池二中文科班是赫赫有名的，這個(gè)“赫赫有名”，當然不是美名。當時(shí)的境況是學(xué)習不好才會(huì )選擇學(xué)文科，有前途的、數理化好的都進(jìn)理科班了，所以導致文理分班嚴重不平衡。高三年級總共四個(gè)班，只有一個(gè)文科班，就這一個(gè)班也才勉勉強強湊到40幾人。在老師的眼里就是所謂的“渣子班”。但自我感覺(jué)有許多特例，我就是其中之一，當時(shí)我是極端的不喜歡數學(xué)老師，而他又帶的是理科班的數學(xué)，所以堅決不進(jìn)他的班，恰好帶文科班的是高大帥氣的歷史老師，我超級喜歡他的課，我覺(jué)得當年凡是把歷史老師當男神的女生大概都進(jìn)文科班了。
那年，真的是兵荒馬亂的一年。學(xué)校要把一部分平房教室拆了建樓房，所以要有幾個(gè)班到外面借場(chǎng)地上課。到最后，被趕出校園的自然就是文科班了。4月初，文科班被遷到鎮子最東頭離學(xué)校很遠的鎮政府一間會(huì )議室，隨后我們宿舍也搬到了鎮政府的大院里。老師們每天是騎自行車(chē)來(lái)給我們上課，上完課就一溜煙走人，我們沒(méi)有早晚自習，沒(méi)有課間操。每天上課可以盯著(zhù)鎮政府的大門(mén)數進(jìn)出了幾輛摩托車(chē)。除了班主任偶爾還宣布幾條紀律，其他的老師其實(shí)已經(jīng)對我們“放了羊”。而且據說(shuō)老師私下已經(jīng)預測誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)能考上大學(xué)，私下叮囑幾句；誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)就是回家放羊的，不聞不問(wèn)。一直到現在都想知道當年的我被老師預測是干什么的？
班里就有這樣一位早被老師公開(kāi)放棄的女生，但她實(shí)在是長(cháng)得太美了，三十年后的今天依然還是一位資深美女。怎么形容她的美呢？我最喜歡的就是她那唇線(xiàn)分明又紅潤如玉的嘴唇，雙唇微閉時(shí)長(cháng)長(cháng)睫毛撲閃撲閃的眼中自然含笑，神態(tài)是一種端莊高雅；莞爾一笑，露出一口潔白整齊的牙齒，迷離的眼神又是一種和年齡不相符的迷人妖冶?？傊臀覀儾辉谝粋€(gè)層面，不論是美貌還是學(xué)習。班里還有一位被老師時(shí)時(shí)刻刻揪著(zhù)不放的帥氣男生，因為他太有才了，但又太不往正道上使了，不是編個(gè)打油詩(shī)就是作文中出其不意地來(lái)個(gè)一鳴驚人。我覺(jué)得漂亮和帥氣是最容易讓人躁動(dòng)不安的分子。就在這年春暖花開(kāi)的五月，整個(gè)校園動(dòng)蕩不安之時(shí)，當漂亮的女生和帥氣的男生眼神撞出火花后，一言不合倆人就在外面租房同居了。我估計放在現在一定能引起一場(chǎng)校園軒然大波的，但當時(shí)也就是在波瀾不驚的湖面上打了個(gè)小小水漂，幾乎沒(méi)引起老師的注意。關(guān)注點(diǎn)最多的可能就是我們女生宿舍了，有一段時(shí)間白天上課她在，晚上就沒(méi)人了，當面問(wèn)她，她不是說(shuō)在這個(gè)表姐家，就是說(shuō)在那個(gè)姨媽家住著(zhù)呢。后來(lái)大家都不追問(wèn)了，每天晚上大家躺在大通鋪上一起計算她在外面住了多長(cháng)時(shí)間了？但當時(shí)可不知道同居是會(huì )懷孕的，如果知道的話(huà)，肯定會(huì )計算孩子啥時(shí)出生。班里有一個(gè)男生還時(shí)不時(shí)去他們租的房子里混飯吃，回來(lái)還告訴我們，他們仨一起挖苦苦菜去了。緊接著(zhù)就給這位同學(xué)起了個(gè)外號“苦苦菜”。同學(xué)們好像更關(guān)心吃的是什么，對同居這樣的事倒是沒(méi)有更豐富的想象力。
那年的夏天好像來(lái)得特別早，空氣中都彌漫著(zhù)一股火火的燥熱。就在這天干物燥注意防火的時(shí)候。某一天，宿舍的一個(gè)舍友慌里慌張地把我拉到墻角，什么都沒(méi)說(shuō)就一再讓我發(fā)誓不要告訴別人，然后才神神秘秘地從一本書(shū)中抽出一個(gè)折疊得特別精致的一封信，讓我看。等一頭霧水讀完這封信，我的臉騰地紅了，心跳的比她還緊張。她又趕緊四下里看了看有沒(méi)有盯梢的，忙不迭地把信繼續夾在書(shū)里。問(wèn)我怎么辦？怎么辦？信里全是火辣辣的詞，我面紅耳燥的都沒(méi)敢看清楚落款人誰(shuí)，最后的主旨是約她下午到最東邊的水坑邊見(jiàn)面。我和她當時(shí)對這封糊里糊涂的情書(shū)遠比聽(tīng)到別人同居表現的更驚慌。
不過(guò)有了這次的經(jīng)歷，后來(lái)自己也收到過(guò)男生的小紙條，倒是表現的更坦然。
那年也是硝煙彌漫的一年，離高考越近，火藥味越濃。先是班里男生集體和其他班的打架，后來(lái)又是班里幾個(gè)平時(shí)看起來(lái)蔫蔫的不起眼的互相打起來(lái)，有一晚他被打得頭破血流到女生宿舍來(lái)洗，把我嚇壞了。若干年后對他的印象就是滿(mǎn)臉血色，以至于若干年后的幾次同學(xué)聚會(huì )總是不喜歡和他坐在一起，不想和他多說(shuō)話(huà)。
如果用現在的高頻詞來(lái)說(shuō)，那年的境況就是深深的“焦慮”，18歲的焦慮。一面青春萌動(dòng)，一面心急如焚，想早日逃離18歲。
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