晚上好！
明天你們即將步入新的一個(gè)學(xué)年，首先祝賀你們，八年級了！這個(gè)短暫卻又顯得無(wú)比漫長(cháng)的暑假，你們一定長(cháng)大了不少。然而，在你們成長(cháng)的路上會(huì )有各種各樣的煩憂(yōu)，步入青春期的你們正處在一個(gè)身心發(fā)展極不平衡的階段，與父母、老師、同學(xué)的相處會(huì )變得矛盾重重，你們也會(huì )開(kāi)始學(xué)著(zhù)思考，“長(cháng)大意味著(zhù)什么？”“我為什么活著(zhù)？”這樣的問(wèn)題。
在這個(gè)資訊發(fā)達的時(shí)代，你們也會(huì )被鋪天蓋地的各種“新鮮事”，弄得亂花漸入迷人眼，你們會(huì )有迷茫，會(huì )有失落，也會(huì )沮喪。你們總是在尋找著(zhù)與這個(gè)時(shí)代的共鳴，你們心懷孤獨，“生而為人，我很抱歉”，并不是你們對生命和生活的注解。
請你們一定要相信自己，相信生活，這是屬于你們的黃金時(shí)代！
這段日子里，我每天都期待著(zhù)與你們在街頭相遇，人海重逢。似水流年，你們是最純澈的那泓湖水，漾起我心靈深處的潮濕記憶。明天就要見(jiàn)面了，我竊喜不已。但我又心懷感概，該如何是好的來(lái)面對你們呢。分教材的時(shí)候，我打開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)，我想在里邊尋找答案。我在和教材對話(huà)，當然，更主要的是，我在與你們對話(huà)，我的142班同學(xué)。當我讀到了羅素的《我為什么活著(zhù)》，我渾身顫抖，這不就是解開(kāi)你們青春之謎最好的回答嗎？為此，我寫(xiě)下這篇文字，當作我們再次見(jiàn)面之前的一次良好溝通。“活著(zhù)”，是一個(gè)充滿(mǎn)厚重感的詞語(yǔ)?！盎钪?zhù)”是文人追求的理想和成全，是小人物囁嚅的溫飽和尊嚴。活著(zhù)是屈原眾人皆醉我獨醒，前路漫漫，上下求索而無(wú)伴的凄涼孤單里的那份倔強；是陶淵明不為五斗米折腰，離開(kāi)熙熙攘攘的世俗，歸隱田園，與酒為伴，與菊為友的那份閑適；是杜甫“飄飄何所似，天地一沙鷗”的漂泊，亦是蘇軾“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的赤子之心。動(dòng)蕩不安的年代里，活著(zhù)是老舍筆下《駱駝祥子》里祥子追求的那一輛黃包車(chē)；是余華在《許三觀(guān)賣(mài)血記》中刻畫(huà)的許三觀(guān)那被井水脹緊的褲腰帶，亦是路遙的《平凡的世界》里孫少安箍的那一口新窯。“活著(zhù)”，是一種生命的深沉感慨，是對那個(gè)遙遠的未來(lái)的那個(gè)我們的呼喚?！盎钪?zhù)”，是對生命永恒的向往和憧憬，那里有堅守本心、追求美麗的執著(zhù)和夢(mèng)想。對于你們而言，“活著(zhù)”似乎很遠很遠，因為成長(cháng)需要過(guò)程，更需要等待，等你在這濁世上磕磕絆絆，等你在書(shū)海里死去活來(lái)，等你在人間折折疊疊，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光陰才會(huì )凝成你生命的痕跡。我親愛(ài)的同學(xué)們，到那時(shí)，你們會(huì )不會(huì )才明白，“活著(zhù)”的本身，就在于生命的意義。讓我們回歸文本，回歸到羅素的《我為什么活著(zhù)》當中。羅素說(shuō)：“三種單純然而極其強烈的激情支配著(zhù)我的一生，那就是對于愛(ài)情的渴望，對于知識的追求，以及對于人類(lèi)苦難痛徹肺腑的憐憫?！?/strong>這是屬于羅素為什么活著(zhù)的答案，對愛(ài)情的渴望，對知識的追求，對人類(lèi)苦難不可遏制的同情，這亦是他一生的三原色，是他活著(zhù)的動(dòng)力。他得到了美好的愛(ài)情，獲得了眾多的知識成就，所以他認為活著(zhù)值得；他胸懷廣闊，勇于擔當，要為解除人類(lèi)的苦難而活著(zhù)，因此即使辛苦也是值得的；雖然有些追求無(wú)法實(shí)現，甚至自己也深受其害，但畢竟努力過(guò)，奮斗過(guò)，這一切也是值得。1950年，他獲得諾貝爾文學(xué)獎，95歲高齡完成《羅素自傳》。在他生命的這個(gè)世紀里，他蹉跎過(guò)，沉淪過(guò)，他彳亍在人類(lèi)歷史最為苦難的一百年里，活著(zhù)。1915年初，他撰寫(xiě)反戰文章，組織“拒服兵役委員會(huì )”。1918年底，他因撰寫(xiě)反戰文章被判刑入獄。1955年初，羅素和愛(ài)因斯坦及各國科學(xué)家發(fā)起禁核簽名運動(dòng)。1958年，羅素推進(jìn)核裁軍活動(dòng)，而后創(chuàng )立非暴力反抗運動(dòng)百人委員會(huì )。1961年，89歲高齡的羅素和夫人到英國國防部門(mén)前靜坐示威，被判監禁。1964年，他建立了“羅素和平基金會(huì )”，為籌集基金而拍賣(mài)了他的部分文獻檔案。1970年逝世前兩天還發(fā)表聲明，譴責以色列襲擊埃及和巴勒斯坦難民營(yíng)。同學(xué)們，這就是羅素的一生，這更是一個(gè)擔當起“偉大”的二字的心靈與生命。如果要說(shuō)他為什么活著(zhù)，是為愛(ài)，為知識，更是為了人類(lèi)而活著(zhù)??！這個(gè)世界上觸目皆是戰爭、疾病、貧困和孤獨，“新冠病毒”、“華為被美國制裁”“后疫情經(jīng)濟時(shí)代”……正逢世界百年未有之大變局，我們面對著(zhù)前所未有的考驗。于是，我也想問(wèn)一問(wèn)你們，“我為什么活著(zhù)？”“為了家庭、為了父母、為了成績(jì)、為了考取一個(gè)好高中、為了上一所好大學(xué)……”這些都是我們?yōu)槭裁椿钪?zhù)的目的。當然，我希望你們能往更深處想，肩負起國家與民族的使命，無(wú)愧于心，無(wú)愧于天地的活著(zhù)。新的學(xué)期馬上就要來(lái)了，在這里提幾點(diǎn)要求：一是要收心。把假期玩耍的快樂(lè )收藏起來(lái)，調整好自己的心態(tài)，積極面對即將開(kāi)始的八年級學(xué)習生活。二是要端正態(tài)度。認真對待每一節課，養成良好的聽(tīng)課習慣，主動(dòng)學(xué)習，主動(dòng)思考。三是要認識自我，學(xué)會(huì )感恩。想一想長(cháng)大意味著(zhù)什么。告別“生而為人，我很抱歉”網(wǎng)抑云，活出生命的厚度。話(huà)不多說(shuō)了，同學(xué)們，明天見(jiàn)，晚安！關(guān)注和轉發(fā)是最長(cháng)情的告白
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