
有種傷疤,是痛一輩子都好不了的,那就是語(yǔ)言暴力!
或許,你還記得,自己的父母,或老師,或朋友曾經(jīng)對你的那么一句話(huà),深深刺痛了你,讓你久久不能釋?xiě)选?/p>
是的!
語(yǔ)言暴力比往往比打罵更傷人心!
不久前在網(wǎng)上看到一段國外的小視頻。
有一位父親,見(jiàn)不得兒子終日沉迷游戲,他拿來(lái)一把上膛的手槍?zhuān)旁趦鹤用媲?,怒不可遏地說(shuō):有種你就別活了!

可就在父親轉身離開(kāi)的一瞬間,兒子扣動(dòng)了扳機。
等父親回過(guò)神來(lái),孩子已經(jīng)倒下了。
父親氣急的一句「有種你就別活了」成了孩子結束生命的理由。
誰(shuí)也不曾想到,一句話(huà)就造成不可挽回的悲劇。

什么是語(yǔ)言暴力?





上面這些話(huà),你熟悉嗎?
你 聽(tīng)到 過(guò)嗎?
你這樣說(shuō)過(guò)別人嗎?
當你聽(tīng)到這些話(huà)時(shí),
你是什么 感受?
我們的生活到處都充斥著(zhù)語(yǔ)言的暴力
有句話(huà)叫
“刀傷有藥、舌傷無(wú)醫”
語(yǔ)言的 暴力 會(huì )成為兇器。
它傷人、殺人于無(wú)形
深深的扎在每個(gè)人的心上
言語(yǔ)上的指責、嘲笑、否定、侮辱、謾罵、
任意打斷、惡毒的評價(jià)、人身攻擊
給我們帶來(lái)的 創(chuàng )傷
比肉體上的傷害更加令人痛苦
語(yǔ)言暴力帶來(lái)的創(chuàng )傷
會(huì )像 輻射 一樣
漸漸腐蝕我們的內心
久而久之
我們不僅是語(yǔ)言暴力的 受害者
也成為了語(yǔ)言暴力的 加害者
你知道嗎
語(yǔ)言暴力、言語(yǔ)傷害
會(huì )成為很多人 終生 的陰影
它的傷害 極大
尤其是對兒童和青少年
語(yǔ)言暴力
正在成為我們不斷復制的語(yǔ)言模式
我們的內心充滿(mǎn) 傷害
然后又繼續的傷害他人
你丟人,我還嫌丟人呢。
看別人家孩子怎么做的?
你真沒(méi)用!豬腦子。
你是個(gè)壞孩子!
······

這些語(yǔ)言,對孩子心理的傷害遠比體罰更嚴重。
心理學(xué)家調查顯示:
平均每20人就有1個(gè)曾經(jīng)遭受過(guò)語(yǔ)言暴力,每50人中就有一個(gè)因語(yǔ)言暴力導致心理疾病,輕者患有社交障礙,重者有殺人和自殺的行為。
心理學(xué)家研究表明經(jīng)常受到語(yǔ)言暴力的孩子一般容易變成2種人:
1 懦弱內向型(自我封閉內心,保護自己)(父母還會(huì )自作聰明的“教導”你不要那么內向,絲毫沒(méi)有想到他們自己才是原因)
2 攻擊型(當自尊被侮辱時(shí)表現出極強的攻擊性,甚至會(huì )產(chǎn)生犯罪的念頭。)


停止用語(yǔ)言傷害孩子,父母義不容辭。
如今,我們生活在一個(gè)人與人,人與物的社會(huì )。
一個(gè)社會(huì )和諧穩定的程度取決于家庭多大程度的和諧關(guān)系:家長(cháng)之間的和諧,父母與子女之間的和諧。
撇開(kāi)心理學(xué)不談,語(yǔ)言確實(shí)帶有一種潛意識的能力。
言語(yǔ)有無(wú)窮的力量,可以帶來(lái)醫治、支持、安慰、祝福,也可以帶來(lái)傷害、破裂和毀滅。
每個(gè)人要多多留意自己的言語(yǔ),即便在生氣發(fā)怒時(shí)。
如《以弗所書(shū)》所言:“污穢的言語(yǔ),一句不可出口,只要隨事說(shuō)造就人的好話(huà),叫聽(tīng)見(jiàn)的人得益處?!?/p>
家庭語(yǔ)言暴力的危害性可謂深遠綿長(cháng)。
相對于人的生命過(guò)程,孩子的成長(cháng)期是短暫的。
而在三觀(guān)逐漸形成的時(shí)期,父母的每句話(huà)、每種行為,都可能對孩子的未來(lái)產(chǎn)生不可預估的影響。成人的一句玩笑話(huà):“媽媽只愛(ài)弟弟,不愛(ài)你了”。
可能會(huì )讓孩子信以為真,害怕恐懼;而不斷重復的侮辱性的語(yǔ)言,對孩子可能是一輩子的傷害。
在孩子的成長(cháng)期,接觸的人主要是父母(也可能有其他撫養人,此處可適當進(jìn)行替換),最信任的人只有父母。
在這個(gè)時(shí)期孩子眼中,父母就是天,是權威,是整個(gè)世界。
父母對孩子的看法很大程度上決定了孩子的自我感知。因為認識的局限性,他幾乎無(wú)法判斷父母語(yǔ)言的對錯。
尤其是當父母不斷重復語(yǔ)言時(shí),孩子更覺(jué)得自己就是父母口中的自己。
父母說(shuō)孩子:真是笨,這么簡(jiǎn)單都不會(huì )。
孩子開(kāi)始會(huì )懷疑,我笨嗎?
父母不斷說(shuō):真是笨。
孩子的思維會(huì )慢慢固化,并接受:我是笨的,我什么也不會(huì )。
可是,孩子終有一天會(huì )長(cháng)大。
沒(méi)有人愿意讓別人總是揭自己的傷疤。
忽然一天,孩子反抗了:我就是笨怎么了?我就是這么笨。
眼中是怒火,內心卻如寒冰。
絕大部分的父母,都是真心愛(ài)孩子的,這不容置疑。
可是,在孩子的眼里,那些以愛(ài)為名說(shuō)出的話(huà)語(yǔ),何嘗不是無(wú)意、無(wú)心卻又徹底、難忘的痛苦和傷害?
長(cháng)時(shí)間的不平等對待,會(huì )讓孩子感覺(jué)被父母嫌棄,認為自己真的沒(méi)用,甚至自暴自棄。
美國心理學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗。
在給某大學(xué)心理學(xué)系的學(xué)生們講課時(shí),他們向學(xué)生介紹了一位從外校請來(lái)的德語(yǔ)教師,并吹捧這位德語(yǔ)老師是德高望重的化學(xué)家。

這位「化學(xué)家」,煞有介事地拿出了一個(gè)裝有蒸餾水的瓶子,并告知在座學(xué)生,這是他新發(fā)現的一種化學(xué)物質(zhì),有氣味。
他邀請學(xué)生聞,要求聞到氣味就舉手,結果多數學(xué)生都舉起了手。
這瓶無(wú)色無(wú)味的蒸餾水,經(jīng)過(guò)「權威人士」的暗示,就讓多數學(xué)生認為它有氣味了。

心理學(xué)把這現象定義為「權威暗示效應」。
所謂權威暗示效應,是人們都有一種「安全心理」,認為權威人物的思想、行為和語(yǔ)言往往是正確的,服從他們會(huì )使自己有種安全感,增加不會(huì )出錯的「保險系數」。
同時(shí),還有一種「認可心理」,認為權威人物的要求往往和社會(huì )要求相一致,按照權威人物的要求去做,就會(huì )得到各方面的認可。
在年幼不知事的孩童心里,父母就是「權威」,一言一行,都會(huì )對孩子的性格塑造產(chǎn)生潛移默化的影響。

好好說(shuō)話(huà),不再單純是一項技能,更是愛(ài)的一種體現。
不能只有好心的“我以為”就行,不能只有“都是為了你好”,還必須有“好好說(shuō)話(huà)”的素質(zhì),“好好說(shuō)話(huà)”的藝術(shù),這才是真正的愛(ài)。
在現代社會(huì )的種種約束之下,大多數人都已經(jīng)舍棄身體的暴力,選擇了另一種相對文明的暴力方式——語(yǔ)言暴力。
所謂語(yǔ)言暴力,就是用謾罵、詆毀、蔑視、嘲笑等侮辱歧視性語(yǔ)言,致使他人的精神和心理遭受侵犯和損害,屬于精神傷害的范疇。
這是一個(gè)自由發(fā)聲的時(shí)代,卻也是一個(gè)隨意說(shuō)話(huà)不用負責的時(shí)代;
那些逞一時(shí)之快說(shuō)出的惡毒的話(huà),卻都是插進(jìn)別人心里的刀,造成的傷害,很可能一輩子都難以被撫平。
所以,為了我們自己,也為了身邊人,任何時(shí)候,都不去隨意揣測別人,誠如《了不起的蓋茨比》中說(shuō)的那樣:
要批評別人的時(shí)候,請記住,不是所有人都經(jīng)歷過(guò)你經(jīng)歷的東西。
最后,小編想說(shuō):大家都是第一次做人,請尊重每一個(gè)生命,也祝愿所有人都被這世界溫柔以待。

作者簡(jiǎn)介:賢弘老師
國家二級心理咨詢(xún)師、塔羅牌占卜師、行星能量頌缽療愈師,自由碼字人,培訓師。
體會(huì )愛(ài)的老靈魂,人生路的探索者。
以有限文字,寫(xiě)無(wú)限可能!
倡導以愛(ài)為本質(zhì)的精神生活,一起感悟生活的真諦,生命的真意!
我遇見(jiàn)你,然后遇見(jiàn)我自己!——實(shí)用心理學(xué)
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