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文 | 曌露 · 首發(fā)公眾號| 微語(yǔ)職場(chǎng)
在孩子內心的花園中，孕育一片富饒的土壤，需要父母用心靈的語(yǔ)言去播種，如同一朵朵美麗的花朵，溫柔地綻放在孩子心田。
現代社會(huì )的忙碌令人眩暈，我們常常只關(guān)注著(zhù)結果，對于奮斗的過(guò)程缺乏充分地關(guān)注和理解。我們很容易根據孩子的成績(jì)來(lái)判斷他們的努力程度，然而，我們可能忽略了孩子背后的辛勤付出，無(wú)法給予足夠的關(guān)注。
我曾聽(tīng)說(shuō)一位女孩，由于無(wú)法適應小升初的壓力，成績(jì)出現下滑，她向母親尋求幫助時(shí)說(shuō)：“我不想上學(xué)，我只想去看心理醫生?！?/span>
然而，母親卻以為女孩只是在無(wú)謂地折騰自己。甚至在女孩出現自殺傾向后，母親依然沒(méi)有給予足夠的重視，甚至將女孩的抗抑郁藥停了，僅代之以維生素片。在女孩陷入抑郁之前，我確信她為了學(xué)習付出了許多努力，她渴望提高自己的成績(jì)。
然而，在母親的眼中，她的努力似乎微不足道。作為父母，我們常常只關(guān)注孩子的成績(jì)，而忽視了他們所付出的努力。這種過(guò)于簡(jiǎn)單粗暴的歸因方式消解了孩子的所有付出，使他們最終感到絕望。
如果我們能更多地關(guān)注孩子的付出，給予更多的鼓勵和贊揚，結果可能會(huì )大不相同。
孩子會(huì )明白：成長(cháng)的過(guò)程比結果更重要，奮斗的過(guò)程比成績(jì)更有價(jià)值。
只有這樣，他們才能真正獲得勇氣和自信，追逐自己的目標。
我們要用鼓勵孩子，勇敢做自己！
每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的個(gè)體，但父母的貪婪常常令孩子逐漸失去了自我。從孩子剛出生時(shí)，我們只希望他們健康快樂(lè )，然而漸漸地，我們開(kāi)始期待他們朝著(zhù)他人心目中的標準發(fā)展。
在父母的比較中，孩子逐漸失去自信，背負著(zhù)越來(lái)越沉重的壓力，最終完全否定了自己，沉入抑郁的深淵。
我想起了《青蛙弗洛格的成長(cháng)故事》中的情節：青蛙弗洛格本是一個(gè)快樂(lè )的青蛙，擅長(cháng)游泳和高跳，但后來(lái)他發(fā)現朋友們都多才多藝，而自己只是一只普通的青蛙，心情沮喪。
然而，一只野兔告訴他：“我不會(huì )飛翔，不會(huì )烤蛋糕，不會(huì )制作東西，不會(huì )像你一樣游泳和跳躍……因為我是野兔。你是青蛙，我們都愛(ài)你?！?/span>
盡管這是一個(gè)兒童故事，但它蘊含著(zhù)深刻的哲理。
作為父母，我希望孩子在成長(cháng)的道路上能如野兔一般開(kāi)朗豁達：我是獨一無(wú)二的我，我無(wú)可替代。
這一句“做你自己就好”將成為他們一生中最強大的底氣。
曾有一個(gè)網(wǎng)上的測試，要求媽媽和孩子互相給對方打分，最高分是10分。父母出于種種原因，比如孩子哭鬧、挑食、不聽(tīng)話(huà)等等，往往給孩子的分數是7分、8分，甚至只有5分......沒(méi)有一個(gè)給出了滿(mǎn)分。
然而，所有的孩子毫不猶豫地給媽媽打滿(mǎn)分10分。因為在他們看來(lái)，媽媽是永遠完美的，她們是獨一無(wú)二的。
對于孩子來(lái)說(shuō)，父母是他們的一切，他們對父母的愛(ài)與生俱來(lái)?？墒?，許多父母用各種世俗的標準來(lái)衡量孩子的表現，以此來(lái)決定他們對孩子的愛(ài)有多深。
當孩子表現不理想時(shí)，他們可能會(huì )威脅孩子說(shuō)：“如果你再不聽(tīng)話(huà)，我們就不要你了！”
或者說(shuō)：“你自己在那里玩吧，我們不要你了！”
又或者說(shuō)：“如果你再不好好學(xué)習，爸爸媽媽就不喜歡你了！”
盡管這些話(huà)可能是無(wú)意的，但聽(tīng)者卻會(huì )有所感知。
久而久之，孩子內心的安全感將徹底崩潰。父母口中脫口而出的“不要你”、“不愛(ài)你”將嚴重影響孩子堅韌的心理防線(xiàn)。
因為孩子最害怕的是被拋棄和不被愛(ài)。所以，無(wú)論發(fā)生什么，無(wú)論孩子變成什么樣子，請向他們表達：我永遠愛(ài)你！
▽
我們要賦予孩子的并不是無(wú)盡的財富，而是：發(fā)現他們的奮斗，理解他們的內心，讓孩子勇敢地做自己，用愛(ài)和陪伴一同成長(cháng)！
物質(zhì)的財富固然重要，但內心的富足是至關(guān)重要的！
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作者介紹：
曌露，企業(yè)二級人力資源管理師。
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