母子之間，是血濃于水的深情，她們不但有血脈相連，而且還心靈情感相通。

　　西德醫生保羅·比庫博士曾經(jīng)治療一位男性患者，當這位患者處于劇烈不安狀態(tài)時(shí)，全身常出現暫性的發(fā)熱感覺(jué)。

　　為了查明病因，保羅博士對這位患者進(jìn)行了催眠。于是，這位患者漸漸回憶到胎兒時(shí)期，回想起當時(shí)發(fā)生的重大事情。當他在講述懷孕7個(gè)月以前的情況時(shí)，語(yǔ)調很平靜，神態(tài)也很安詳；可是當他講述7個(gè)月以后的情形時(shí)突然變得嘴角僵硬，渾身發(fā)抖，高燒，并露出恐懼的神色。顯然，這位患者回憶起了導致他出現這一疾病的胎兒時(shí)期的情況。

　　到底是怎么回事呢?幾個(gè)星期之后，保羅博士走訪(fǎng)了患者的母親。這位母親說(shuō)，在她妊娠7個(gè)月后，曾洗過(guò)熱水浴，試圖墮胎?？梢?jiàn)，母親的這一行為所引起的恐怖給患者留下了難以磨滅的印象。

　　母子信息傳遞

　　母子之間，是血濃于水的深情，她們不但有血脈相連，而且還心靈情感相通。胎寶寶在孕婦體內就存在聽(tīng)、觸、嗅等大腦神經(jīng)活動(dòng)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，人的記憶力逐漸增強，就其增幅而言則以嬰兒期的記憶力增長(cháng)最快，這時(shí)期的孩子之所以能很快記住電視畫(huà)面和兒歌，是因為早在胎兒期就已形成了這種能力。

　　母親與胎兒之間分別通過(guò)不同的途徑彼此傳遞生理、行為、情感信息。因為這些信息的傳遞，所以能夠進(jìn)行有效的胎教，它是能夠進(jìn)行胎教的前提條件。

　　1、腦的發(fā)育

　　人的誕生始于受精卵，受精卵在子宮內著(zhù)床后依次分化出外胚葉、中胚葉、內胚葉，其中外胚葉就是腦的原形。開(kāi)始它是圓板狀，隨后發(fā)育成神經(jīng)管，如果以最初神經(jīng)管的形態(tài)發(fā)育下去就只能長(cháng)成魚(yú)類(lèi)的細長(cháng)形大腦，而胎兒的神經(jīng)管在初期即發(fā)生彎曲彎形，出現褶皺，以便在有限空間容納更多的細胞，正是這一原因造就了復雜的最終布滿(mǎn)溝回的大腦。在胚胎的第4周胎兒腦已在原始形態(tài)上完成了主要的部分。第7周胎兒面部輪廓形成眼、鼻、口已依稀可辨。到第9周腦干和脊髓便以半個(gè)大腦的體積完成了發(fā)育過(guò)程，這時(shí)胎兒觸覺(jué)神經(jīng)的出現。大腦繼續發(fā)育到第4個(gè)月，胎兒便形成了頭部比例過(guò)大的完整人形。

　　2、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )的形成

　　在腦的發(fā)育過(guò)程中最關(guān)鍵、所需時(shí)間最長(cháng)的是神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )的形成，因為是神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )最終導致大腦動(dòng)能的產(chǎn)生。不可思議的是構筑這一神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )的主角突觸的數量在出生后反而急劇減少。通過(guò)實(shí)驗得出結論：急劇減少的多出部分是胎期的儲備，供出生后適應環(huán)境過(guò)程中的消耗。

　　神經(jīng)細胞的數量及神經(jīng)纖維的長(cháng)度由遺傳元素決定，而突觸的形成則受制于子宮內的環(huán)境元素。突觸的形成略遲于神經(jīng)細胞和神經(jīng)纖維。

　　3、信息傳遞

　?。?）胎兒的積極作用。胎兒的存在促進(jìn)了母體分泌維持妊娠所需要的激素，并使母體產(chǎn)生孕育胎兒所必需的生理上的變化，如子宮增大、變軟、乳腺增生、乳房變人、新陳代謝加快、激素活動(dòng)增加以及全身各器官的生理機能增強等等，胎盤(pán)分泌的一系列激素可以維持妊娠的進(jìn)行。

　　總而言之，胎兒在積極地促使身體分泌一些物質(zhì)，協(xié)助母親維持自己的生命，這也就是說(shuō)胎兒已經(jīng)能夠對自己的生命施加一定的影響。

　?。?）母親的積極作用。母體也在積極地向胎兒傳遞生理信息，如母親不安時(shí)分泌出來(lái)的激素使血液中化學(xué)成分發(fā)生變化，從而通過(guò)胎盤(pán)對胎兒的生長(cháng)發(fā)育產(chǎn)生影響。當母親有嗜煙、酗酒、濫用藥物、暴飲暴食以及遭受外傷等情況時(shí)，可使胎兒的生長(cháng)環(huán)境發(fā)生有害的變化，進(jìn)而使胎兒產(chǎn)生恐懼的心理，表現為胎動(dòng)異常、心動(dòng)過(guò)速等。

　　母親的情感諸如憐愛(ài)胎兒、喜歡胎兒，以及恐懼、不安等信息也將通過(guò)有關(guān)途徑傳遞給胎兒，進(jìn)而產(chǎn)生潛移默化的影響。比如說(shuō)，當母親在綠樹(shù)成蔭的小路上散步，心情愉快舒暢，這種信息便很快地傳遞給胎兒，使他體察到母親恬靜的心情，隨之安靜下來(lái)。而母親憤怒之時(shí)，胎兒則迅速捕捉到來(lái)自母親的情感信息，變得躁動(dòng)不安。據報道，一些毫無(wú)醫學(xué)原因的自然流產(chǎn)正是由于母親的極度恐懼不安造成的。

　　總之，母親與胎兒之間是存在情感溝通渠道的。事實(shí)已經(jīng)證明，凡是生活幸福美滿(mǎn)的母親所生的孩子都聰明伶俐，性格外向；而生活不幸福的母親所生的孩子易反應遲鈍，存在自卑、怯懦等心理缺陷。

　　溫馨提醒：3～4個(gè)月胎兒的心靈已經(jīng)產(chǎn)生作用。心靈的作用就是借著(zhù)心電感應與人溝通。胎兒期可說(shuō)是人類(lèi)的一生中心電感應能力最強的時(shí)期。

　　母子間的心電感應

　　直至今天，還是有不少人認為新生兒根本聽(tīng)不懂大人說(shuō)的話(huà)，而且也不會(huì )思考，沒(méi)有情感，因此胎教是無(wú)稽之談。事實(shí)上，孩子從胎兒期開(kāi)始，就能借著(zhù)心電感應感覺(jué)母親帶來(lái)的波動(dòng)了。美國的約翰?亞倫瓦德博士將母子間的波動(dòng)關(guān)系命名為“母子的心電感應關(guān)系”。所以胎教是有著(zhù)非常深厚的理論基礎的。

　　母親的情緒在變化的時(shí)候，腹中的孩子也接受著(zhù)相應的變化，當母親打從心底覺(jué)得安詳的時(shí)候，此時(shí)，孩子也能敞開(kāi)心扉接受母親的各種波動(dòng)。當母親對于孩子的成長(cháng)感覺(jué)不安或焦躁、疑慮等，心中有否定的情緒時(shí)，孩子就會(huì )封閉心靈，無(wú)法直接接受母親的波動(dòng)。這時(shí)，即使母親想將意圖傳達到孩子的心中，孩子也會(huì )膩煩。

　　心電感應不只限于母子之間，孩子與父親的心電感應也是很強烈的。如果從胎兒期開(kāi)始，父親就經(jīng)常對孩子說(shuō)話(huà)，則生下的孩子就會(huì )成為與父親非常親近的孩子。父親只要是不在胎教中扮演一個(gè)旁觀(guān)者的角色，孩子就能獲得心靈的滿(mǎn)足，比其他孩子更容易成長(cháng)為溫柔的孩子。

　　溫馨提醒：每個(gè)孕婦可以根據各自的知識水平、興趣、愛(ài)好和實(shí)際情況訂立一個(gè)“宮內學(xué)習”計劃。宮內學(xué)習方法不必強求一律，只要有一顆相信胎教的心，有腳踏實(shí)地的胎教行動(dòng)就可以了。