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怎樣向群眾講好道理

                       怎樣向群眾講好道理

                              袁燕群

    做群眾思想工作是各級干部尤其是領(lǐng)導干部的基本功。做群眾思想工作,最重要的是解決群眾的思想認識問(wèn)題。而解決思想認識問(wèn)題,最有效的方法是講好道理,以理服人。凡事都有個(gè)道理。向群眾講好道理,可從以下六個(gè)方面著(zhù)手。
    一要把道理講細。一般情況下,普通老百姓覺(jué)得大道理總是抽象一些,深奧一些;小道理總是形象一些,淺顯一些。群眾思想樸實(shí),樂(lè )于從淺顯的小道理中去感知和認識大道理。因此,干部在講道理時(shí)要善于把大道理分解成若干小道理,一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)行講解,以便群眾一點(diǎn)一點(diǎn)領(lǐng)會(huì )接受,好像把一個(gè)大西瓜切成一塊塊小西瓜,以便一口一口地吃那樣。例如,前幾年我在向職工群眾講怎樣愛(ài)崗敬業(yè)的問(wèn)題時(shí),反復講到了“樹(shù)立正確人生觀(guān)”這個(gè)大道理,但職工群眾聽(tīng)了很久還搞不清楚什么叫人生觀(guān),對樹(shù)立正確人生觀(guān)更是一頭霧水,因此遭到質(zhì)疑。后來(lái)我把人生觀(guān)分解成人究竟為什么活著(zhù)、人生的意義和價(jià)值是什么、人應當怎樣度過(guò)自己的一生、人在社會(huì )中要做一個(gè)什么樣的人等幾個(gè)比較細小、簡(jiǎn)單的基本問(wèn)題,化整為零,逐個(gè)講解,結果職工群眾透過(guò)一個(gè)個(gè)小道理,見(jiàn)到了正確人生觀(guān)的全貌,懂得了怎樣樹(shù)立正確人生觀(guān)這個(gè)大道理。實(shí)踐證明,道理分得越細,離實(shí)際問(wèn)題越近,越易深入淺出,讓人融會(huì )貫通,從而充分發(fā)揮科學(xué)道理的啟迪作用,切實(shí)增強所講道理的說(shuō)服力。
    二要把道理講透。由于不同群眾的文化素養、社會(huì )經(jīng)歷和覺(jué)悟程度不同,認識、分析、辨別事物的能力也有差別,干部在向群眾講道理時(shí),必須注意所講道理的系統性、層次性和完整性,不斷章取義,不掩頭蓋臉,把相關(guān)道理的含義講準確,實(shí)質(zhì)講清楚,條理講清晰,內容講透徹。例如,我們向群眾宣傳科學(xué)發(fā)展觀(guān),就要從科學(xué)發(fā)展觀(guān)的核心內容——堅持以人為本、基本原則——保持協(xié)調發(fā)展、主要體現——實(shí)現可持續發(fā)展、總體要求——實(shí)行統籌兼顧、最終目的——促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展等五個(gè)層面,把科學(xué)發(fā)展觀(guān)的基本內涵講全面、講完整、講透徹。只有分清層次、循序漸進(jìn),將道理講深講透,才能便于群眾領(lǐng)會(huì )理解和消化吸收,達到“以科學(xué)的理論武裝人”的目的。
    三要把道理講實(shí)。最有說(shuō)服力的是事實(shí),最能打動(dòng)人的是實(shí)話(huà)。要從實(shí)際出發(fā),反對講空道理,密切聯(lián)系本地區本單位實(shí)際,把“遠”道理講近,把“虛”道理講實(shí),言之有物,具有針對性。要把宣傳科學(xué)理論同國家改革開(kāi)放、經(jīng)濟建設、人民生活變化的具體實(shí)際結合起來(lái),實(shí)事求是地回答現實(shí)生活最直接、人民群眾最關(guān)心的問(wèn)題,使所講道理具體化、現實(shí)化,增強理論對現實(shí)的解釋力和引導力。理論只有聯(lián)系實(shí)際,正確解答客觀(guān)存在的實(shí)際問(wèn)題,才能發(fā)揮威力,真正打動(dòng)群眾。例如,我原來(lái)所在的縣郵政局剛剛獨立運營(yíng)的一段時(shí)期,員工的經(jīng)營(yíng)任務(wù)繁重、工資收入較低,一些員工產(chǎn)生了不愿在郵政工作的念頭,員工隊伍穩定受到嚴重影響。針對這種情況,我將人生價(jià)值觀(guān)理論與企業(yè)發(fā)展實(shí)情相結合,教育員工雖然在郵政不能拿高收入,但郵政有一個(gè)好的機制,給每個(gè)有事業(yè)心的人尤其是年輕人創(chuàng )造了干事業(yè)的機會(huì ),提供了發(fā)揮聰明才智的舞臺,想干事業(yè)的人就應該在郵政安心工作,實(shí)現人生價(jià)值。實(shí)情實(shí)話(huà)教育的結果是穩定了人心,穩定了隊伍,保證了企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的健康發(fā)展。當前,客觀(guān)世界發(fā)生了很大變化,尤其是改革開(kāi)放中的一些問(wèn)題需要從理論與實(shí)踐的結合上予以闡明,基層群眾中存在的一些模糊認識需要用理論和事實(shí)予以澄清。尤其是對群眾普遍關(guān)注而又容易引發(fā)思想矛盾的重大現實(shí)問(wèn)題,必須作出實(shí)事求是的、科學(xué)合理的、令人信服的解釋和說(shuō)明,讓科學(xué)道理放射出春風(fēng)化雨的導向魅力和滲透威力。只有把道理講真講實(shí),講到群眾的心坎上,才能使群眾感到平實(shí)可信,牢靠可依,從而得到群眾的理解和擁護?! ?
    四要把道理講活。運用活生生的典型事例來(lái)講道理,最容易把道理講好,也最具示范性、啟發(fā)性和感染力。當代先進(jìn)模范人物是講解道理的最佳事例,如任長(cháng)霞、牛玉儒、張云泉、王順友、丁曉兵等時(shí)代先鋒,他們產(chǎn)生并生活于現實(shí)之中,他們的言行體現著(zhù)時(shí)代精神,體現著(zhù)科學(xué)道理,他們的事跡在人民群眾中影響廣泛,用來(lái)講解道理、教育群眾,最容易使群眾產(chǎn)生共鳴。例如,我局在去年開(kāi)展“提高服務(wù)質(zhì)量、讓用戶(hù)滿(mǎn)意”活動(dòng)中,組織全體員工學(xué)習王順友和身邊的全國模范投遞員伍攀明等先進(jìn)典型,對照先進(jìn)看亮點(diǎn)、找差距、訂措施、追目標,取得了很好的效果,廣大郵政職工精神面貌煥然一新,全局郵政服務(wù)質(zhì)量全面提升。要注意收集、總結在實(shí)際工作和日常生活中涌現出來(lái)的先進(jìn)典型,經(jīng)常用典型人物的先進(jìn)思想和先進(jìn)事跡教育群眾,尤其要善于用身邊的事教育身邊的人,用本單位的事教育本單位的人,讓群眾通過(guò)現實(shí)生動(dòng)的事例來(lái)領(lǐng)會(huì )道理。
    五要把道理講白。群眾不喜歡聽(tīng)“官話(huà)”和“書(shū)面語(yǔ)言”,干部只有把從書(shū)本上學(xué)來(lái)的道理和從實(shí)踐中總結出來(lái)的道理,轉換成“白話(huà)”——口頭語(yǔ)言和百姓語(yǔ)言,并融合到群眾喜聞樂(lè )講的生動(dòng)語(yǔ)言之中,形象逼真地去比喻和描述,群眾才能聽(tīng)得懂,聽(tīng)得順,才會(huì )樂(lè )意聽(tīng)。例如,袁偉民在向體育運動(dòng)員講述團結協(xié)作的道理時(shí)說(shuō):“在足球賽場(chǎng)上11名隊員,一個(gè)個(gè)都是一條龍,但如果沒(méi)有團隊精神,就會(huì )變成一條蟲(chóng),要知道,一加一并不一定等于二,一個(gè)團隊沒(méi)有團結協(xié)作精神就沒(méi)有靈魂,就沒(méi)有力量?!边\動(dòng)員們聽(tīng)了這樣通俗直白的講解,有誰(shuí)不會(huì )輕松自然地領(lǐng)會(huì )其中的深刻道理呢?
    六要把道理講新。講傳統道理不能幾十年一貫制,陳詞舊調無(wú)改進(jìn)。如果把傳統道理當作一成不變的教條,脫離日新月異的形勢變化,脫離人民群眾隨時(shí)隨地的生活實(shí)踐,傳統道理就會(huì )僵化枯萎,從而喪失說(shuō)服力和戰斗力。例如,“人生應該多奉獻”是一個(gè)老道理。過(guò)去只把奉獻說(shuō)成是一種無(wú)私無(wú)畏付出犧牲的崇高情操,似乎只有為革命拋頭顱灑熱血、為正義捐軀殉職才是奉獻,后來(lái)雖然把為新中國建設勞筋傷骨、為老百姓解憂(yōu)廢寢忘食的精神列入奉獻范圍,但人們還是覺(jué)得奉獻高不可攀,可敬不可行。在當今社會(huì ),如果不將奉獻的含義擴展到既是崇高情操,也是平凡精神的范疇,群眾就很難在奉獻上有所作為。因此,我們在倡導奉獻精神時(shí),應根據新時(shí)代的新要求,給奉獻增添新的內容,把在本職崗位上恪盡職守、愛(ài)崗敬業(yè)、持之以恒、埋頭苦干,在社會(huì )生活中對失學(xué)兒童給予幫助、向災區人民捐款捐物,乃至為孕婦和老人主動(dòng)讓座位、為保護環(huán)境義務(wù)清垃圾,等等,都列入奉獻精神的具體表現加以宣傳。只有這樣,奉獻理論才能發(fā)揚光大,奉獻精神才能深入人心。要及時(shí)總結并應用黨和人民在實(shí)踐中創(chuàng )造的新經(jīng)念和獲得的新認識,賦予傳統道理新的時(shí)代內容,把過(guò)去尚未完善的補充完善,把過(guò)去講片面了的講全面,把在實(shí)踐中證明是正確的東西及時(shí)填充進(jìn)去,增加新的內涵,使傳統道理具備與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)品質(zhì)。把老道理講出了新內容、新水平,群眾就會(huì )覺(jué)得更真實(shí)、更新鮮、更生動(dòng),就會(huì )更愿聽(tīng)、更想聽(tīng)、更愛(ài)聽(tīng)。
    除上述之外,還可以創(chuàng )造一些深入淺出、生動(dòng)活潑、務(wù)實(shí)有效的說(shuō)理方法,使模糊的道理清晰起來(lái),抽象的道理生動(dòng)起來(lái),務(wù)虛的道理現實(shí)起來(lái)。只有采取靈活多樣的方式方法,才能使各種道理講得入耳、入腦、入心、入情、入魂,增強科學(xué)道理的吸引力和滲透力,有效地起到說(shuō)服群眾、引導群眾、凝聚群眾的作用。               
       20070205
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