中傳藝術(shù)教育，使命
提升全民文化素質(zhì)教育!
塑造靈魂，創(chuàng )造價(jià)值
舞蹈藝術(shù)素質(zhì)測評是舞蹈藝術(shù)的基礎。創(chuàng )作是藝術(shù)誕生最重要的過(guò)程，而在藝術(shù)學(xué)習中要注意模仿，舞蹈也不例外。
舞蹈藝術(shù)模仿的基礎由舞蹈考級體系所充當，它系統、遞進(jìn)的教育方式能較好地幫助不同年齡段的學(xué)生學(xué)習。
舞蹈藝術(shù)素質(zhì)測評認證主要是培養孩子吃苦耐勞的精神，可以改掉孩子做事半途而廢、輕易放棄既定目標的壞習慣。
舞蹈不僅能夠鍛煉他們的身體，開(kāi)發(fā)智力，還能鍛煉他們的意志，使孩子逐漸培養毅力和耐心。
舞蹈藝術(shù)素質(zhì)測評是系統的、遞進(jìn)的，其標準非常嚴格，要求每個(gè)學(xué)生在訓練中要按照舞蹈認證所制定的基本規范完成每一個(gè)動(dòng)作，更突出舞蹈動(dòng)作的動(dòng)力因素，使學(xué)員更容易掌握動(dòng)作要領(lǐng)，理解舞蹈語(yǔ)匯。
第一次舞蹈藝術(shù)素質(zhì)測評認證的學(xué)員都存在緊張的情況，看到測評場(chǎng)面就恐懼，站在考官面前就害怕。
但是，經(jīng)過(guò)第一次測評以后，學(xué)員就上了一個(gè)新臺階，有主動(dòng)展示自我、表現自我的渴望。舞蹈藝術(shù)素質(zhì)測評能讓學(xué)員親身體驗，增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊視野，調動(dòng)積極性，讓孩子用童真的眼睛觀(guān)察世界。
在學(xué)習測評的過(guò)程中，舞蹈藝術(shù)素質(zhì)測評能讓學(xué)生獲得審美認知。由于參加過(guò)認證學(xué)習，學(xué)生能在課堂模仿學(xué)習的過(guò)程中明白美與丑、對與錯，并從對與錯中獲得最簡(jiǎn)單的審美判斷。
這是學(xué)習舞蹈藝術(shù)素質(zhì)測評認證過(guò)程中形成的一種思維方式。
教育部召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì )介紹學(xué)校美育改革發(fā)展。
舞蹈、音樂(lè )、美術(shù)等備受重視。
2016如何開(kāi)展學(xué)校美育工作？4月6日上午，教育部召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì )，介紹學(xué)校美育改革發(fā)展及全國第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)有關(guān)情況。
教育部近日印發(fā)《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法》
學(xué)校美育工作有哪些進(jìn)展？
●教育部每三年組織一次全國大中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)
●確定了102個(gè)全國中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評實(shí)驗區
●在全國中小學(xué)創(chuàng )建449所中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承校
●連續10年開(kāi)展高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)
●藝術(shù)教師數量平均每年增長(cháng)5.3%
●67%的學(xué)生具備了一定的藝術(shù)鑒賞能力
學(xué)校美育推進(jìn)機制初步形成
【主辦單位】：教育部社區教育研究培訓中心智慧大課堂國際標準舞全國認證中心
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