快樂(lè )學(xué)拼音，輕松學(xué)語(yǔ)文。
小學(xué)語(yǔ)文期末復習階段，都已經(jīng)進(jìn)入了測試階段，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的測試，語(yǔ)文考試中的閱讀理解成了丟分重災區。特別是五六年級段的小學(xué)生，對閱讀理解的答題技巧掌握不好，前一天老師剛講過(guò)的方法，第二天再運用到考試中，就是不會(huì )。當然，小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習是需要一定過(guò)程進(jìn)行消化和理解的，但是期末考試不等人，家長(cháng)的焦慮，對成績(jì)提高的渴望，讓我們對語(yǔ)文的復習需要改變一些策略。
小學(xué)語(yǔ)文閱讀理解的分值通常在30-40分之間，選擇題占到一半分值，選擇題基本以基礎知識為主，詞語(yǔ)的運用、短句的分析等等。閱讀理解失分嚴重，靠大量閱讀和拼命刷題，是不能解決答題思路的問(wèn)題。家長(cháng)想為孩子補學(xué)習能力，往往也是過(guò)于心急，而失去最佳時(shí)機。寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)很晚，不管是閱讀還是刷卷子，孩子疲憊，家長(cháng)崩潰，沒(méi)有找到閱讀理解失分的原因和解決的辦法，不要怪孩子不努力，是家長(cháng)沒(méi)做到位。
1、15分的閱讀理解，只得1-2分
通常，15分的閱讀理解，有6分是基礎題，5-6分是能力提高分析，3-4分是問(wèn)答題，情感抒發(fā)、揣摩作者表達的意思。只得1-2分的同學(xué)，純粹是個(gè)運氣分，老師看著(zhù)寫(xiě)字寫(xiě)得比較工整，只能給個(gè)字跡分。所以，有可能15分都拿不了。一分沒(méi)有的學(xué)生，閱讀是非常有問(wèn)題的，從另一個(gè)角度看，0分學(xué)生基本就是沒(méi)有讀懂素材。針對這個(gè)現象怎么辦呢？
訓練閱讀速度和理解能力，是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，不能說(shuō)靠著(zhù)期末這一個(gè)月，我就能練就一個(gè)閱讀大法，從只得1-2分以下提高到一分不丟，考出滿(mǎn)分的。但是在期末階段，我們可以通過(guò)閱讀精選小短文，配合考試的出題方式，來(lái)進(jìn)行閱讀訓練。這套《爸媽不是我的傭人》，是我們語(yǔ)文老師常推薦的一套提高閱讀理解能力的素材訓練閱讀物，聽(tīng)這個(gè)名字，家長(cháng)們就是培養孩子獨立閱讀的能力?？记懊刻熳x幾篇，全文注音，適合1-5年級的小學(xué)生進(jìn)行閱讀訓練。所有素材均和課本中的課文相結合，考試出題性比較高。
2、600字閱讀素材能讀1個(gè)小時(shí)
小學(xué)語(yǔ)文閱讀理解，失分比較多的情況，有一種比較冤，那就是能看懂，但是閱讀速度太慢了。一篇600字的閱讀素材，有的小同學(xué)磨磨唧唧能讀1個(gè)小時(shí)，你問(wèn)他們看懂了嗎？能看懂也能復述，但是考試要是花1個(gè)小時(shí)，那語(yǔ)文成績(jì)就得倒數了。針對閱讀速度的訓練，有快捷的方法嗎？沒(méi)有，就是靠平時(shí)看書(shū)，而這個(gè)閱讀訓練，必須是以速讀為前提的。對于小學(xué)生的能力要求，10分鐘內讀完600字素材，并抓住重點(diǎn)，復述出內容。
有的家長(cháng)會(huì )說(shuō)，我們孩子別說(shuō)是速讀了，平時(shí)連書(shū)都懶得翻。還針對這種因為倦怠、慢讀等常見(jiàn)的丟分情況，我們更需要給小學(xué)生培養速讀的能力，當然速讀也是需要長(cháng)時(shí)間的積累和培養閱讀語(yǔ)感才能達到的學(xué)習方法，靠期末考試階段的復習時(shí)間，如果能讓孩子通過(guò)這套《超右腦速度訓練》卡片，科學(xué)地對圖形、色塊等形式去練習速讀記憶，倒也是能達到6成的速讀能力，起碼在考試中，就不存在因為閱讀慢，而做不完閱讀理解導致失分的現象。
3、問(wèn)答題寫(xiě)滿(mǎn)了，仍舊一分沒(méi)有
閱讀理解一半以上的題型其實(shí)都是選擇題，也就是我們的學(xué)生如果因為看不懂而瞎選的話(huà)，還有25%的正確率?？墒窃降礁吣昙壎?，對于閱讀理解的能力提高要求越高，問(wèn)答題的分值也會(huì )從2、3分提高到5、6分。通常問(wèn)答題就是高階題，考察小學(xué)生對閱讀素材的概括能力、對主題的提煉、語(yǔ)言組織能力、是否能和作者達成共情，體會(huì )文章深意的能力，有的小學(xué)生雖然看不懂，但是問(wèn)答題都能認真寫(xiě)滿(mǎn)，答非所問(wèn)，看在字跡工整的份上，能給1分。
問(wèn)答題不會(huì )答，除了背一背答題話(huà)術(shù)和運用答題技巧，階段性提高的方法就是練字了，把字寫(xiě)工整，標點(diǎn)運用正確，不寫(xiě)錯別字，即便是答非所問(wèn)，可能老師還會(huì )給個(gè)2-3分態(tài)度分。對于閱讀理解實(shí)在是太差的學(xué)生，也能賺回點(diǎn)分數。但是考試時(shí)候的書(shū)寫(xiě)和平時(shí)的練字、寫(xiě)作業(yè)是不一樣的，需要在小橫線(xiàn)里把字寫(xiě)好，寫(xiě)清楚。這套《21天美字計劃·小學(xué)生柚圓體》字帖正好可以讓小學(xué)生在短期內熟悉考試書(shū)寫(xiě)規范，有拼字字母和小橫線(xiàn)練字方法，快速培養書(shū)寫(xiě)習慣。
想要小學(xué)語(yǔ)文閱讀理解取得高分，沒(méi)有捷徑，只有不斷地積累和練習。關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文期末考試，大家都有什么困惑？歡迎留言評論。
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