曉 劍
小時(shí)候，基本沒(méi)練過(guò)字，字寫(xiě)得東倒西歪，像蜘蛛爬，因而認為字寫(xiě)得好的人很神圣，屬稀缺物種，跟教授一樣萬(wàn)里挑一，值得敬重和仰慕。
上個(gè)世紀80年代中期，老一輩文學(xué)家陳荒煤、馮牧、江曉天三位老師帶著(zhù)劉亞洲、我、嚴亭亭、朱曉平等幾個(gè)年輕作家到西部采風(fēng)，在敦煌藝術(shù)研究院參觀(guān)完不對外開(kāi)放的洞窟后，院領(lǐng)導請我們簽名留言，陳老、馮老、江老都有寫(xiě)字功底，大筆一揮，對敦煌藝術(shù)的感言躍然紙上，既流露文采又彰顯字體。我們幾個(gè)年輕人也胡亂畫(huà)了幾行字，看罷，馮老感嘆曰：你們這些年輕作家，字寫(xiě)成這樣，以后可怎么辦啊。從此以后，我再也不敢隨處簽名留言了，臉皮薄，怕被人笑話(huà)。
三十多年揮手間，當年那些年輕作家，現在已經(jīng)當之無(wú)愧為老年作家了，而已經(jīng)故去的馮牧先生的憂(yōu)慮則似乎多余了，放眼全國，我認識和知道的作家，現在到處寫(xiě)字并號稱(chēng)能夠賣(mài)錢(qián)的起碼以數千人計，甚至更多。
但是我心目中的“寫(xiě)字”，指的是用毛筆寫(xiě)大字，術(shù)語(yǔ)叫書(shū)法。
筆，是一種書(shū)寫(xiě)工具，古時(shí)候只有毛筆，上私塾就得練，否則先生打手板。而寫(xiě)字為的是表達思想或情緒，也就是寫(xiě)文章或寫(xiě)詩(shī)，字寫(xiě)得不好，連秀才也不可能考中，因為考官一看字不好，根本不看，直接扔地上，廢掉。學(xué)而優(yōu)則仕不光要文章寫(xiě)得好，字也要漂亮———當官要寫(xiě)奏折，字不好，想升官都難。
至于樓臺亭閣廟宇殿堂上的對聯(lián)，字寫(xiě)得好，但文也大都是自創(chuàng )的，這樣能表現本事。
到了現代，發(fā)明了粉筆、鉛筆、鋼筆、圓珠筆，毛筆在現實(shí)生活中作用式微。老師在黑板上抓著(zhù)粉筆寫(xiě)，孩子們直接在紙上模仿，先生不打手板了，也不再需要臨帖，筆畫(huà)對了就行，所以，字寫(xiě)得好的不多了，當好詩(shī)人、好作家、好編輯、好秘書(shū)、好教師、好官，跟字寫(xiě)得好壞關(guān)系也不大，就沒(méi)有在字上下苦功的必要了，只剩下為數不多天生喜好書(shū)法的人在跟寫(xiě)字較勁。
搞不清從什么時(shí)候開(kāi)始，寫(xiě)字又時(shí)髦起來(lái)。有的是官員到處題詞，有的是土豪扮儒商，再后來(lái)某些文化人(尤其是作家和詩(shī)人) 也紛紛拜師求教或 自學(xué)成才了。離退休的老年朋友聽(tīng)說(shuō)練寫(xiě)字能夠修身養性，自然更是大練特練，樂(lè )此不疲。甚至連不少小朋友也練起了寫(xiě)字，為的是參賽獲獎，便于升學(xué)加分。幾十年前還是小眾的書(shū)法藝術(shù)，跟廣場(chǎng)舞一樣，忽然就成了大眾娛樂(lè )。
在電腦和智能手機時(shí)代，男女老少又愿意寫(xiě)字了，絕對是大好事，它豐富了各個(gè)階層的藝術(shù)生活。但我還是想弱弱地說(shuō)一句，別認為是字就都值錢(qián)，就像別認為是教授就都有學(xué)問(wèn)一樣。
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