該實(shí)驗已經(jīng)被改編成同名電影《斯坦福監獄實(shí)驗》。
1971年，年輕的心理學(xué)家，菲利普·津巴多，帶領(lǐng)他的團隊開(kāi)展了一個(gè) “臭名昭著(zhù)”的實(shí)驗。該實(shí)驗被稱(chēng)為“斯坦福監獄實(shí)驗”。
研究團隊以15美元一天的價(jià)格，招募到了24名大學(xué)生志愿者。并且隨機將志愿者分成“囚犯組”和“警衛組?！?/span>
為了讓實(shí)驗環(huán)境更加逼真，研究團隊將教室隔開(kāi)，改造成三間小監獄，每個(gè)監獄中囚禁3名犯人。同時(shí)有9名“警衛”看守，警衛們三人一組，分成三班，日夜不停的看管犯人。
每位“囚犯”進(jìn)入監獄后，和真正的監獄一樣，要脫光衣服接受檢驗，然后換上帶有編號的裙子，戴上頭套和腳鏈。
而“警衛”們也要穿上制服，戴上墨鏡，手拿警棍，就像是一名真正的“警衛”。
雖然在實(shí)驗開(kāi)始之前，這兩撥人，相互都不認識，而且也沒(méi)有任何一個(gè)人有犯罪前科或者看起來(lái)兇神惡煞不像好人。
但是，在實(shí)驗開(kāi)始之后，“警衛”們很快就投入到自己所扮演的角色中。他們先從小小的懲戒開(kāi)始，然后變得越來(lái)越瘋狂，越來(lái)越殘暴。
原先他們只是讓“囚犯”蹲跳、俯臥撐、關(guān)禁閉，后來(lái)演變成身體傷害（暴打、不讓睡覺(jué)），精神虐待（給予同伴壓力，比如讓其他所有犯人指責不聽(tīng)指揮的人），甚至讓他們當著(zhù)所有人的面“肛交”。
因此原本兩周的實(shí)驗，進(jìn)行到第6天就被迫終止了。
實(shí)驗結束后，津巴多教授表示，“我應該更早一點(diǎn)結束這個(gè)實(shí)驗?！?/span>
實(shí)驗太殘暴，將人性中惡的一面發(fā)揮到極致，因此，聲名狼藉。
不過(guò)，即便如此，也不能抹滅實(shí)驗的意義。
監獄體系應該從這個(gè)模擬實(shí)驗中得到啟發(fā)，這種以折磨犯人的肉體和精神為主的改造模式若不做改變，囚犯在監獄中不僅不會(huì )得到真正的改造，反而會(huì )讓他們完全失去做人的尊嚴、同時(shí)學(xué)習到更加殘暴的行為方式，未來(lái)他們重新進(jìn)入社會(huì )之后，會(huì )變得更加具有危險性。
因此，津巴多教授的研究，有利于人們開(kāi)始關(guān)注監獄中的環(huán)境，思考構建真正有利于罪犯改造的監獄系統。
從另外一種角度看，這個(gè)實(shí)驗，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)最完美的“角色扮演”。
模擬“犯人”能深刻體會(huì )到“犯人”的處境，他們的絕望、尊嚴被踐踏、每天岌岌可危、沒(méi)有未來(lái)；模擬“警衛”也能完全體驗“警衛”們的動(dòng)機、態(tài)度、行為等等。
心理咨詢(xún)師和心理教師們在咨詢(xún)和輔導中，設置“角色扮演”環(huán)節時(shí)，完全可以借鑒該實(shí)驗（如，細節非?？季?，“犯人”所要經(jīng)歷的步驟，一樣都不能落下）；效果必定驚人。
其實(shí)，人處在更大的社會(huì )環(huán)境中，何嘗不是角色扮演？
在老師的位置上，就努力扮演好老師；在老板的位置上，努力扮演好管理者；在妻子的位置上，努力扮演好賢妻良母。
人性也會(huì )隨著(zhù)扮演角色的不同而發(fā)生變化。
就像是原本無(wú)形的水，裝在方形杯子里就是方的；裝在圓形杯子里就是圓的；實(shí)際上，也沒(méi)有完全的好人或壞人，身處不同的環(huán)境中，會(huì )激發(fā)心中不同量的善或壞。
而且國外的心理學(xué)家真正大膽和有趣。
為了一個(gè)實(shí)驗，游走在法律和道德的邊緣，一不小心，很有可能實(shí)驗完不成，還會(huì )因為非法“囚禁”遭到法官傳訊。
而且在攝像機前面，看到無(wú)辜的“囚犯”們被虐待的時(shí)候，還得硬著(zhù)心腸，讓實(shí)驗繼續下去，只為更加逼真的還原監獄生活的真相。
在實(shí)驗過(guò)程中，團隊成員退出了，甚至連女朋友也質(zhì)疑他，并表示如果實(shí)驗繼續將會(huì )和他分手。
頂著(zhù)如此巨大的壓力，只為完成一項實(shí)驗，這種科學(xué)求知的精神值得國內心理學(xué)同仁們包括我自己好好學(xué)習。
參考文獻：《Philip Zimbardo》，psychologies,2016.10
PS：
菲利普·津巴多(Philip Zimbardo，1933 -)，美國著(zhù)名心理學(xué)家。
畢業(yè)于耶魯大學(xué)，曾先后執教于耶魯大學(xué)、紐約大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)和斯坦福大學(xué)，曾任美國心理學(xué)會(huì )主席。在進(jìn)行了著(zhù)名的斯坦福監獄實(shí)驗之后，津巴多決定尋找利用心理學(xué)幫助人們的途徑，于是他設立了害羞診所，專(zhuān)門(mén)治療成人和兒童的害羞。此外，因為出版了《心理學(xué)與生活》、《津巴多普通心理學(xué)》等受歡迎的系列教材和多媒體材料，所以他被稱(chēng)為"心理學(xué)的形象和聲音"。
