午夜寂寞视频无码专区_ 如何為寶寶挑選合適的玩具

游戲是兒童的天性，而玩具是兒童游戲中最重要的“伙伴”之一，每個(gè)孩子跟父母路過(guò)商場(chǎng)中的游戲專(zhuān)柜時(shí)都會(huì )流連忘返，依依不舍。然而，父母對兒童玩具卻是又愛(ài)又恨。父母一方面想要滿(mǎn)足寶寶的需求，讓玩具陪伴寶寶成長(cháng)；另一方面又擔心購買(mǎi)的玩具不合適，對寶寶造成生理或心理傷害，還有就是價(jià)格問(wèn)題。面對越來(lái)越豐富的玩具市場(chǎng)，父母應該如何為寶寶挑選合適的玩具呢？

挑選安全的玩具

為保障兒童玩具的安全與質(zhì)量，保護兒童的人身健康安全，中國國家標準化管理委員會(huì )于2016年1月1日起強制實(shí)施GB 6675-2014《玩具安全》國家標準，對生產(chǎn)玩具的廠(chǎng)商進(jìn)行嚴格的質(zhì)量監管。因此，父母應該為寶寶購買(mǎi)正規廠(chǎng)家生產(chǎn)的玩具，要認準玩具上的“3C”標識，避免因為質(zhì)量不過(guò)關(guān)而引發(fā)的危險。

父母為寶寶購買(mǎi)玩具時(shí)，需要先看看玩具的說(shuō)明書(shū)，該玩具適宜于哪個(gè)年齡段的兒童使用，有哪些使用禁忌和潛在的危險。

父母可以用手摸摸玩具是否堅固，是否有容易脫落的小部件或線(xiàn)頭，是否有尖銳易劃傷兒童的凸起。這些都是潛在的安全隱患，尤其是3歲以下的兒童，自我安全意識薄弱，又處于感知覺(jué)發(fā)展的關(guān)鍵期，十分喜歡通過(guò)把物體放在嘴里來(lái)感受物體的存在。因此，父母要注意避免購買(mǎi)不結實(shí)、有零碎小部件、有尖銳凸起等存在安全隱患的玩具。

由于兒童的皮膚十分細嫩，也特別容易被化纖、塑膠等材料引起過(guò)敏反應，父母在挑選玩具時(shí)，還需要注意玩具的材質(zhì)。摸一摸玩具是否柔軟，聞一聞玩具的材質(zhì)是否有異味，看一看玩具的材料說(shuō)明，其中是否有容易引起孩子過(guò)敏的成分。

挑選適合兒童年齡發(fā)展特點(diǎn)的玩具

從出生開(kāi)始，兒童的大腦便處于快速發(fā)展的階段，不同年齡段的兒童大腦處于不同的發(fā)展階段，而玩具可以在滿(mǎn)足兒童娛樂(lè )需求的同時(shí)，體現其教育性。針對不同能力發(fā)展的敏感期，父母可以為寶寶選擇相應的玩具。

0～5歲是兒童感知覺(jué)發(fā)展的敏感期。2歲之前的兒童由于運動(dòng)能力的限制以及自身發(fā)展特點(diǎn)，他們主要通過(guò)看、聽(tīng)、觸摸等方式探索周?chē)氖澜?，這個(gè)階段的兒童處于感覺(jué)功能發(fā)展的敏感期，父母可以為兒童提供可發(fā)聲的手搖鈴；顏色鮮艷，柔軟程度、表面粗糙程度不同的玩具。在孩子1～1.5歲學(xué)會(huì )走路以后，進(jìn)入了運動(dòng)能力發(fā)展的敏感期，其探索范圍也逐漸擴大，父母可以為孩子提供有聲響的拖拉玩具、球類(lèi)玩具以及益智類(lèi)游戲中的積木等。2～3歲的兒童運動(dòng)能力和空間知覺(jué)得到了進(jìn)一步的發(fā)展，正處于想象力發(fā)展的萌芽階段，這一時(shí)期父母選擇玩具及游戲材料就應以運動(dòng)游戲類(lèi)、拼裝游戲類(lèi)的玩具為主。

挑選適合兒童發(fā)展的多元化玩具

父母在為寶寶挑選玩具時(shí)，不但要注意玩具的益智性，還要注重玩具的“游戲性”。兒童喜歡的、能通過(guò)其感受到快樂(lè )的玩具才是適合兒童的玩具。父母在注重兒童年齡發(fā)展特點(diǎn)的同時(shí)，也要關(guān)注兒童個(gè)體發(fā)展的差異性。

小案例：嘟嘟是個(gè)男孩，他對布娃娃十分感興趣，有一天他想要媽媽給他買(mǎi)一個(gè)洋娃娃玩。媽媽拒絕了嘟嘟：“這是女孩玩的玩具，你是男孩，男孩要玩男孩玩的玩具！”

這是一個(gè)真實(shí)的案例。如果是您，您會(huì )怎么做？其實(shí)，每個(gè)孩子都對玩具的種類(lèi)有多種多樣的需求。孩子們之所以會(huì )出現對玩具的性別性選擇，成人引導有一定的影響，例如：很多父母認為男孩不能穿紅色粉色的衣服，女孩不能玩飛機汽車(chē)等。父母應該去除性別刻板印象，尊重兒童的選擇。我們在之前的文章中介紹過(guò)，3～5歲是兒童性別角色建立的一個(gè)重要時(shí)期，也是父母引導兒童建立包容、多元性別認識的重要階段，父母應該告訴孩子興趣和喜好是可以不分性別的。當兒童出現對于某種玩具喜愛(ài)的傾向時(shí)，父母需要尊重兒童的選擇。孩子的興趣應該是父母為孩子選擇玩具的主要參考因素。

生活中處處是教育，為兒童購買(mǎi)玩具也是一個(gè)好的教育機會(huì )。當父母帶孩子經(jīng)過(guò)玩具專(zhuān)柜時(shí)，許多孩子會(huì )在此時(shí)向父母要求購買(mǎi)玩具，而父母卻認為那些玩具是不必要的。這時(shí)候需要父母與孩子的溝通與交流，父母可以?xún)A聽(tīng)孩子的聲音，了解他們的需求，并與孩子建立購買(mǎi)玩具的規則，避免同類(lèi)玩具過(guò)多而造成不必要的浪費，培養兒童珍惜玩具、理性購買(mǎi)的習慣。

除了去商店為孩子購買(mǎi)玩具，父母也可以和寶寶一起動(dòng)手制作玩具。在孩子眼中，一切有趣的物品都可以成為玩具，可以是一張紙、一塊布，也可以是一個(gè)雞蛋殼、一個(gè)飲料瓶，父母可以與孩子一起探索如何變廢為寶，用簡(jiǎn)單的步驟將這些物品變成一個(gè)個(gè)有趣的玩具。這樣的玩具既干凈衛生，又能帶給孩子和父母交流的機會(huì )和樂(lè )趣。寶寶在這個(gè)過(guò)程中不但可以體驗到制作和玩玩具的樂(lè )趣，又可以通過(guò)制作玩具培養動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

（作者：孫甜甜；編輯：劉文利，李佳洋）

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